課改前沿_第29頁_中華文教網(wǎng)

怎樣在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文素質(zhì)

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)，語文課程是工具性與人文性的統(tǒng)一。語文教學(xué)不但要實現(xiàn)其工具性的價值，培養(yǎng)學(xué)生在語言方面的基本功，同時也應(yīng)該發(fā)揮其對學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的熏...
2013-11-14

傳統(tǒng)文化與歷史教學(xué)

中華五千年的傳統(tǒng)文化是我們祖先留給后人的無價之寶，她以鮮明的民族色彩，在世界文化史上閃耀著燦爛、智慧的光芒；她包羅萬象，尤其在人文、文學(xué)方面更值得我們?nèi)フ湟暋?..
2013-11-05

在語文教學(xué)中挖掘德育因素，巧妙點化學(xué)生

中學(xué)階段是整個人生成長的關(guān)鍵時期，高中生的人格具有極強(qiáng)的可塑性，作為“人類靈魂的工程師”，教育者應(yīng)當(dāng)提供一些可以借鑒的人生經(jīng)驗，啟人心扉的人生箴言，幫助他們正確...
2013-11-05

中專學(xué)校會計專業(yè)教學(xué)的現(xiàn)狀及對策

會計專業(yè)教學(xué)存在著理論與實踐脫節(jié)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法陳舊等現(xiàn)狀。在當(dāng)前形勢下，進(jìn)行中職會計專業(yè)教學(xué)改革勢在必行。筆者認(rèn)為中職會計專業(yè)教學(xué)方法必須改革，要走一條以...
2013-11-05

在小學(xué)英語中“情趣教學(xué)”至關(guān)重要

素質(zhì)教育是以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本的，以尊重學(xué)生的主體和主動精神，開發(fā)人的智慧，形成人的健全個性為根本特征的教育。教育心理學(xué)告訴我們：小學(xué)生的年齡特點...
2013-11-05

如何上好語文導(dǎo)入課

在多年的語文教學(xué)中，一堂好課的導(dǎo)入課是成功的一半，也是課堂實效的基礎(chǔ)，因此近兩年縣教科局充分發(fā)揮課堂導(dǎo)入課這一環(huán)節(jié)，做了大量的工作。而本人所在語文教研組認(rèn)為語文...
2013-11-05

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)的改革探索

一、實踐教學(xué)體系的改革在專業(yè)建設(shè)中，注重“以實踐性、技能型為主”的培養(yǎng)目標(biāo)，確立了“電子產(chǎn)品整機(jī)裝配、調(diào)試、測試技術(shù)，電路設(shè)計與PCB技術(shù)的制作技術(shù)，現(xiàn)代電子設(shè)備...
2013-11-05

信心讓你變得更精彩

人生來無懦弱與恒心之區(qū)別，關(guān)鍵在于人生的價值所向。我始終認(rèn)為人生的真正價值在于每時每刻都活在積極地意義之中，在于無愧無悔地走完生命地全歷程！牛頓說過他之所以能...
2013-11-05

對蒙氏教師角色的認(rèn)識

本人作為一名蒙氏教師，在學(xué)習(xí)和實踐的過程中，對蒙氏教師的素質(zhì)及要求有了初步了解和認(rèn)識，并由此引發(fā)思考：如何成為一名優(yōu)秀的現(xiàn)代幼兒教師。下面，就這一方面談?wù)勛约旱?..
2013-11-05

整合多媒體技術(shù)與初中數(shù)學(xué)新課程

新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“要把信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問題的強(qiáng)有力工具，致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂意并有更多的精力投入到現(xiàn)實的，探索性的數(shù)學(xué)活動中。”在以...
2013-11-05

初中物理學(xué)法指導(dǎo)的實踐研究

近年來，在教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)教師的學(xué)法指導(dǎo)存在著許多問題：一是教師學(xué)法指導(dǎo)意識淡薄，學(xué)法指導(dǎo)能力差；二是強(qiáng)調(diào)教法設(shè)計，忽視學(xué)法設(shè)計；三是強(qiáng)調(diào)接受性學(xué)習(xí)，忽視探究性...
2013-11-05

小學(xué)英語的多媒體教學(xué)

隨著社會生活的信息化和經(jīng)濟(jì)的全球化，英語作為最重要的信息載體之一，已成為人類生活各個領(lǐng)域中使用最廣泛的語言。而小學(xué)階段是兒童可塑性最強(qiáng)的階段，是學(xué)習(xí)語言的最好時...
2013-11-05

新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)，教學(xué)應(yīng)該通過設(shè)計真實、復(fù)雜和具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)環(huán)境或問題情境，引導(dǎo)、促進(jìn)并支撐學(xué)習(xí)者的探索、思考與解決這種問題積極地學(xué)習(xí)活動，幫助學(xué)習(xí)者成為學(xué)習(xí)活...
2013-11-05

淺談中專計算機(jī)的教學(xué)方法

在當(dāng)今社會是一個信息迅速發(fā)展的社會，而計算機(jī)作為這個行業(yè)必須要用到的一個載體，有它相當(dāng)重要的地位。因此，中專計算機(jī)人才的培養(yǎng)成為中專教育中十分重要的組成部分，只...
2013-11-05

課堂上讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人

在新課程改革的語文課堂上，學(xué)生的閱讀能力只能在主動的閱讀實踐過程中形成。讓學(xué)生在主動積極的思維和情感活動中加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想...
2013-11-05

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法初探

自翼城縣2003年基礎(chǔ)教育課程改革以來，各科要求教師要備“三維目標(biāo)”，而數(shù)學(xué)課堂的情感培養(yǎng)既是教學(xué)目標(biāo)之一，又是完成教學(xué)目標(biāo)的動力與手段，教師創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氣氛和生...
2013-11-05

讓小組合作學(xué)習(xí)更有效

隨著新課程的不斷改革和完善，我們不難感覺到越來越多的新的教學(xué)方式方法在課堂中出現(xiàn)。我們的教育遭遇了一種模式化的教學(xué)，那就是每節(jié)課你都能看見的固定教學(xué)設(shè)計“小組合...
2013-10-30

讓學(xué)生成為作文評改的主人

每個懂得寫作的人都知道：“好文章是改出來的，不是寫出來的”。有一個真實的故事也說明了這一點。說有一個青年文學(xué)愛好者想成為一個作家，就寫了一篇文章寄給當(dāng)時著名的一...
2013-10-30

小學(xué)語文教學(xué)中課堂氣氛的營造方法

活躍的課堂氣氛能有效地提高教學(xué)效率，達(dá)到教學(xué)相長的目的。如何營造寬松、和諧的課堂氣氛呢？從課堂教學(xué)過程來看，可以從以下幾方面著手：一、課堂教學(xué)開始時上課開始，...
2013-10-30

積累——語言教學(xué)的途徑

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：“語文教學(xué)應(yīng)注重語言的感悟、積累和運用，從整體上提高學(xué)生語文素養(yǎng)。”語文教學(xué)擔(dān)負(fù)著的積累語言的任務(wù)，應(yīng)包括語言材料、語言范例、語言知...
2013-10-30

培養(yǎng)學(xué)生抗挫折能力

人總是會遇到各種不順心、不如意的事。每個人的生活成長都會受到多方面的影響。培養(yǎng)學(xué)生的健康心理、心態(tài)、抗挫折能力是我們的責(zé)任。一、挫折是好事還是壞事挫折對人生來...
2013-10-30

淺談中職語文如何突出學(xué)生的主體地位和參與意識

中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱（后簡稱大綱）指出：“語文是學(xué)生必修的主要文化課程之一，是具有基礎(chǔ)工具性質(zhì)的課程，它既是一門基礎(chǔ)課，也是一門工具課”，中職學(xué)校學(xué)生中多數(shù)...
2013-10-29

淺談電子專業(yè)企業(yè)用人與學(xué)校育人模式的對策

隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷改革與深化，社會對人才的需求標(biāo)準(zhǔn)不斷調(diào)整，從事生產(chǎn)管理第一線并且能動手操作又能設(shè)計研究的復(fù)合型人才的需求量越來越大。傳統(tǒng)的觀念中，學(xué)校的育人模...
2013-10-29

培養(yǎng)開拓創(chuàng)新能力的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才

社會的發(fā)展，時代的進(jìn)步，對職業(yè)學(xué)校的技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)提出了更高的要求，而專業(yè)課教學(xué)一直是職業(yè)學(xué)校教學(xué)中的難點。如何搞好專業(yè)課教學(xué)，培養(yǎng)具有開拓精神和創(chuàng)新能力的...
2013-10-29

淺談財會專業(yè)教學(xué)中的素質(zhì)教育的培養(yǎng)

隨著教育體制的改革，素質(zhì)教育已深入人心，各級各類學(xué)校都把素質(zhì)教育提上議事日程。課堂是實施素質(zhì)教育的主要陣地，對于職業(yè)院校來說，不同專業(yè)開設(shè)的課程不同，課堂教學(xué)中...
2013-10-29

淺談如何讓學(xué)生更好的學(xué)好會計

基礎(chǔ)會計是會計專業(yè)必修的基礎(chǔ)課程，是學(xué)生進(jìn)入職業(yè)學(xué)校后的第一門專業(yè)課程。這門課程學(xué)習(xí)的效果，對后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)的效果及興趣、該專業(yè)的認(rèn)可程度、該校的信任程度以及...
2013-10-29

計算機(jī)教育中的創(chuàng)新辦法

計算機(jī)教育經(jīng)過多年的發(fā)展，已成為職業(yè)教育中不可或缺的一部分。作為現(xiàn)代工作中必備的技能之一，受到普遍重視，在職業(yè)教育中的計算機(jī)教育經(jīng)過發(fā)展有了一定的成果，但在一些...
2013-10-29

淺談中專會計教學(xué)對策

中專學(xué)校會計專業(yè)畢業(yè)生難以找到合適的工作崗位,企業(yè)難以招聘到合格的會計人員。目前中專學(xué)校會計專業(yè)教學(xué)的困境有學(xué)生起點低,學(xué)習(xí)能力差，教育教學(xué)觀念與快速發(fā)展的職業(yè)教...
2013-10-29

淺談電子技術(shù)教學(xué)中滲透職業(yè)道德教育探究

隨著社會分工的不斷發(fā)展和專業(yè)化程度的不斷增強(qiáng)，整個社會對從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能的要求越來越高。因此，中職學(xué)生畢業(yè)后能否履行工作崗位職責(zé)和發(fā)揮應(yīng)有...
2013-10-29

結(jié)合種植專業(yè)課教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力

筆者總結(jié)近幾年的種植專業(yè)教學(xué)和創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)：中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，其創(chuàng)業(yè)意識是朦朧的、易受外界影響，缺乏內(nèi)在的穩(wěn)定性，但此階段也正是創(chuàng)業(yè)情感發(fā)展的關(guān)鍵時期...
2013-10-29

計算機(jī)教學(xué)中調(diào)動學(xué)生的主體作用

雖然計算機(jī)教學(xué)由于自身的優(yōu)勢不像其他學(xué)科會出現(xiàn)“一支粉筆一張嘴”、“老師從頭講到尾”的現(xiàn)象，但教師往往將目光停留在完成所謂的“教學(xué)任務(wù)”上，為教學(xué)而教學(xué)，講完了...
2013-10-29

淺談會計教學(xué)方法與教學(xué)質(zhì)量

隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，社會對會計人才的需求量隨之迅速增加，并對會計人才提出了更高要求。現(xiàn)在用人單位招聘人才普遍要求有工作經(jīng)驗，對會計的招聘...
2013-10-29

語文課堂教學(xué)中如何有效拓展延伸

新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，語文課程應(yīng)致力于語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展，應(yīng)重視語文課程豐富的人文內(nèi)涵對學(xué)生精神領(lǐng)域的深刻影響，重視語文的熏陶感染作用，要求語文教師拓寬語文學(xué)習(xí)和運...
2013-10-29

品讀——讓語文課散發(fā)語言魅力

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：語文課程應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用祖國語言文字。而這一切目標(biāo)的實施都需要以“品讀語言”為核心，這樣才能讓...
2013-10-29

如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣

俗話說，興趣是最好的老師。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》也提出了要對學(xué)生培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣的要求；提出了“使學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹...
2013-10-29

中職英語課堂教學(xué)初探

文/張新航摘要：英語作為一種語言，是用來交流的，它自身的特點就決定了它不能被機(jī)械的教，學(xué)一門語言是一種與外界交流，認(rèn)識世界的工具。中職英語課堂教學(xué)就是如何讓學(xué)生...
2013-10-21

小學(xué)語文教學(xué)中的閱讀訓(xùn)練至關(guān)重要

文/史瑞玲張永秀鹿文鳳在近幾年的教學(xué)活動中，我努力改變自己以前的老作法。把學(xué)生們放在教育教學(xué)的“主體”地位，充分讓他們展示其自身的才能，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。變...
2013-10-21

Flash在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

文/任工作中學(xué)數(shù)學(xué)是一門綜合性很強(qiáng)的工具性學(xué)科，它所涉及的知識和培養(yǎng)學(xué)生的技能也相當(dāng)廣泛，在一定時間內(nèi)，學(xué)生很難掌握如此廣泛的數(shù)學(xué)概念和數(shù)學(xué)技能。數(shù)學(xué)的抽象思維...
2013-10-21

淺談農(nóng)村小學(xué)美術(shù)課如何培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣

文／趙貝貝 “興趣是最好的老師”，美術(shù)課同樣也不例外，如何提高小學(xué)生對學(xué)習(xí)美術(shù)課的興趣顯得尤為重要。小學(xué)美術(shù)課是九年義務(wù)教育階段的一門必修課，是對學(xué)生進(jìn)行美育的...
2013-10-21

經(jīng)定而后緯成理定而后辭暢

——淺談小學(xué)生寫作指導(dǎo)...
2013-10-21

淺談情境創(chuàng)設(shè)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用

情境教學(xué)強(qiáng)調(diào)教師提供或創(chuàng)設(shè)的情景，具有一定的情緒色彩，刺激學(xué)生的感官，促使學(xué)生的內(nèi)在情感因素產(chǎn)生共鳴，激發(fā)和強(qiáng)化他們的求知欲望，努力揭示和獲得場景提供的內(nèi)在知識...
2013-10-21

思考思想政治的合作教育

文／張艷艷在這幾年的政治教學(xué)中，我認(rèn)為政治課不能忽視與學(xué)生的思想交流和動態(tài)，即合作教育。合作教育有兩方面：其一是教育模式。其二是教育內(nèi)容。一、思想政治課合作...
2013-10-21

小學(xué)體育教師在教學(xué)中要善于把握教材特點

文/劉玉華鹿文鳳史瑞玲在教學(xué)過程中，教師、學(xué)生、教材三者通過復(fù)雜的相互作用使教學(xué)成為一個動態(tài)的統(tǒng)一過程，在這一過程中，教師采取一定的組織教學(xué)形式來完成一定的教...
2013-10-21

教師要認(rèn)識合作學(xué)習(xí)的重要性

文/任工作《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：“改變課程實施中強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)象，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探索、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力、獲取...
2013-10-21

高中歷史教學(xué)中的自主合作學(xué)習(xí)

一、“自主合作學(xué)習(xí)”模式提出的背景及其理論依據(jù) 知識經(jīng)濟(jì)是21世紀(jì)的典型特征。知識經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)知識創(chuàng)新。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實踐能力是知識經(jīng)濟(jì)時代教育的主題。傳統(tǒng)教學(xué)是...
2013-10-10

加強(qiáng)高中數(shù)學(xué)應(yīng)用意識與能力的培養(yǎng)

1、新編《全日制普通高中數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》（試驗修訂本）對數(shù)學(xué)作了如下的解釋：“數(shù)學(xué)是研究空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué)，數(shù)學(xué)能夠處理數(shù)據(jù)、觀測資料、進(jìn)行計算，推理和證明...
2013-10-10

高中體育改革對學(xué)生學(xué)力素質(zhì)提升的思考

傳統(tǒng)的體育課堂教學(xué)過分強(qiáng)調(diào)封閉，從而使課堂教學(xué)變得機(jī)械化和程式化，缺乏生氣和樂趣，傳統(tǒng)的體育課已不再受到學(xué)生的歡迎。我校根據(jù)學(xué)校的實際情況，選擇了室外體育課采...
2013-10-10

提升高中學(xué)生地理學(xué)力水平

對許多剛進(jìn)入高三的文科學(xué)生來說，地理很難，甚至在有些老師當(dāng)中也會形成這么一種認(rèn)識“學(xué)好地理就等于學(xué)好了文科”，地理之難，許多同學(xué)會一致推舉人教版高一地理的必修上...
2013-10-10

優(yōu)化校本教研，“有效教學(xué)，高效課堂”的研究

一、課題提出的背景課堂是學(xué)校中最普遍、最常態(tài)、最基本的細(xì)胞，是實施素質(zhì)教育和新課程改革的主陣地。沒有課堂教學(xué)行為的變革，就沒有素質(zhì)教育的真正落實，也不可能有新...
2013-10-10

巧用隨文小練筆培養(yǎng)學(xué)生新思維

小學(xué)高年級的語文的教學(xué)內(nèi)容較低年級新增加了很多，其中非常重要的一點就是教學(xué)生如何進(jìn)行思維。教學(xué)生疑可疑之處，感可感之處，想可想之處，拓可拓之處，辯可辨之處，盡可...
2013-10-10

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