課改前沿_第30頁_中華文教網

對待違紀學生重在疏導教育

當老師的都喜歡守紀律、愛學習、成績好的學生，如果班上有哪個學生打架、上課時看武俠小說或者發生其他違反紀律的事情，很多老師往往控制不住自己的情緒，火冒三丈地將學...
2013-10-10

以任務式提問提高英語課堂教學的效率

隨著課程改革的深入，更多的英語教師開始關注課堂教學的有效性，開始思考探索激發和培養學生學習英語的興趣和主動探究精神，幫助學生樹立信心，形成有效的學習方法，養成良...
2013-10-10

人文化育 “悅動”課堂

黨的十八大報告指出：“把立德樹人作為教育的根本任務,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”。首次明確了教育的根本任務就是“立德樹人”。因此，如何落實“立...
2013-10-10

小學體育教師如何備好課讓學生提高興趣

學校體育的中心任務是體育教學，怎樣才能把課上地好些呢？我認為首先應當在備課上下功夫，努力鉆研和處理好以下四個方面：1.熟悉和精通教學大綱和教材；2.認真處理好教師的...
2013-10-09

如何進行有效教學

作為一名教師，如何才能進行有效教學？有效教學的“有效”，主要是指通過教師在一種先進教學理念指導下經過一段時間的教學之后，使學生獲得具體的進步或發展。有效教學的“...
2013-10-09

抓住特征虛實相映

白水漈朱自清幾個朋友伴我游白水漈。這也是個瀑布；但是太薄了，又太細了。有時閃著些許的白光；等你定睛看去，卻又沒有──只剩一片飛煙而已。從前有所謂“霧谷”，大...
2013-10-09

九年級作文教學實效性初探

九年級年級面臨中考，學習壓力很大，作文教學要做到四個注重：即注重激發學生寫作興趣和自信心；注重發展學生的個性；注重打好學生的基礎；注重語言能力和思維能力的同步發...
2013-10-09

中招歷史應試注意事項及解題方法

中招考試是人生的第一個重要轉折點，每一個中招科目都需要考生認真對待。而在中招歷史學科考試中，考生平時對知識進行認真的學習，考前也進行了精心的準備，但有些考生由于...
2013-10-09

在地理教學中如何培養學生的智能

地理課程是科學文化基礎知識教育的重要組成部分。地理知識涉及地球、宇宙、大洲、國家、地區等多方面內容，內容包羅萬象，上至太空霄漢，下至千米巖層和近萬米洋底，以及各...
2013-09-25

強化課前預習指導讓作文課更輕松

教學中，最難教的是作文。孩子的所有作業中,恐怕最怵頭的也是作文。其實，作文的成功與失敗，與諸多因素有關。比如:作文時的環境、作文題目的難易程度、孩子對作文題目的興...
2013-09-25

怎樣讓新課標數學教學充滿生活情趣

新的《數學課程標準》更多地強調學生用數學的眼光從生活中捕捉數學問題、探索數學規律，以及主動運用數學知識分析生活現象、解決生活中的實際問題。在教學中，教師應注重從...
2013-09-25

如何提高初中語文成績

作為初中語文教師，對中考語文試卷很熟悉，試卷分為四大塊，積累運用、綜合性學習、閱讀理解和作文，其中分值最大的是閱讀理解和作文。要想在中考中取得好成績，主要從以下...
2013-09-25

幽默的教學魅力

“幽默是潤滑劑”,在人們的生活中，幽默可以化解矛盾，幽默可以使事情變得事半功倍，達到意想不到的效果。我是一名從教十多年的語文教師，在這十多年的教學生涯中，我體會...
2013-09-25

淺談初中語文的閱讀教學法

現代科技的迅猛發展向教學提出了更高的要求，教育應較少致力于傳遞和儲存知識，而應更努力尋求獲得知識的方法。教師的作用已不僅僅只是“傳道、授業、解惑”，而更應加強學...
2013-09-25

“代換”在相似三角形中的應用

在學習相似三角形時，同學們常會遇到證明乘積式或比例式。這類問題一般是通過三角形相似來解決。但有些題目，找不到相似三角形，需通過換線段或比例式來“架橋”，以達到目...
2013-09-25

談談初中英語教學中的高效課堂

課堂教學的有效性被廣大中小學教師熱切關注。關于初中英語的教學的高效課堂也成為我們英語教師所探討的話題。預習是學習新課的基...
2013-09-25

淺談新課程下的物理教學

新教材以人為本，注重從生活走向物理，從自然走向物理，從物理走向社會，貫穿科學探究及學習方式多樣化的精神，注重學科滲透和新科技的納入，這都有利于學生的個性發展和學...
2013-09-25

思想品德課上培養學生創新能力的嘗試

思想品德課作為基礎教育的一門重要學科，如何體現創新思維，培養學生的創新意識，提高其創新能力，就成為當前思想品德課教學改革的關鍵之一。下面談談我的幾點探討。一、...
2013-09-25

小學數學課堂教學中的“愉快教育”

“知之者不如好知者，好之者不如樂知者”，我國古代偉大的教育家孔子很早就闡明了“愉快教育”的優越性。“教育要使人愉快，要讓一切教育帶有樂趣”，現代教育學家斯賓塞又...
2013-09-24

淺談激活語文課堂的途徑

長期以來，初中語文教學受應試教育的影響，在相當范圍內依然是傳統的“滿堂灌”。應試教育，課堂上往往是機械沉悶，沒有生氣，沒有活力，一股死氣沉沉，老氣橫秋的夫子氣味...
2013-09-17

給孩子一雙“生活”的眼睛

低年級數學教學，要把生活情境引入課堂，給孩子們一雙“生活的眼睛”，讓他們感覺“數學有趣”、“數學有理”、“數學有用”。一、課堂：大膽地向生活開放如何讓學生們主...
2013-09-16

讓學生也進行作文批改

隨著語文考試制度的改革，作文占據了中學語文的半壁江山。它的成績的高低直接影響著語文成績的好壞。毋庸置疑，作文批改，是作文教學中的重要一環。如何提高批改的效果，...
2013-09-06

如何讓學生愛上語文

童年時代，我最敬佩的人便是老師。也許正是因為這份感情，我在人生的十字路口毅然選擇了教師這一職業。1996年，懷著對教育事業的無限憧憬，我第一次踏上了講臺，也成為了一...
2013-09-05

運用電教手段培養學生能力

電化教育是現代化科學技術在教育教學中的運用，它以形、聲、光、色等表現手段，形象、直觀、生動地創設一種輕松愉快的學習環境，使學生在愉悅、自由的氣氛中接受知識，使他...
2013-09-05

小學語文教學方法淺見

小學語文教學是一個慢慢積累，逐步提高的過程。有效的語文教學，就是根據語文新課標的要求，通過有效的教學手段使學生在知識和技能、過程和方法、情感態度價值觀等方面獲得...
2013-09-05

“讀”中求知

閱讀教學是語文教學的重要組成部分。它既承擔了語文教學的一般任務，又承擔了自身的特殊任務。專家們把這個特殊任務歸納為四點：“激發濃厚的閱讀興趣，養成良好的閱讀習慣...
2013-09-05

如何培養學生的創新能力

一個偉大的思想火花，會帶來一串偉大的行動；一個創造性思維活動，會帶來一連串的創造。為了更好地培養學生的創造能力，我覺得應從以下幾個方面入手：（一）創造教育呼喚...
2013-09-05

趣味性在教學中的有效運用

摘要：美國心理學家羅杰斯認為：成功的教學依賴于一種真誠的理解和信任的師生關系,依賴于一種和諧安全的課堂氛圍。筆者認為，老師和學生之間的相互尊重是開展趣味性教學的...
2013-09-05

讓中學思想品德復習課煥發光彩

復習不可避免地會重復，但純粹單一的重復會使人感到厭倦，味同嚼蠟。確實是這樣，不少教師怕上復習課，上復習課時存在機械重復、死記硬背、枯燥乏味的現象，扼殺了學生的學...
2013-09-05

激發學習興趣煥發課堂風采

美國教育心理學家布魯姆說：“學習的最好動力，是對學習材料的興趣。”學生有了興趣，才會產生強烈的求知欲，主動地進行學習。我國古代教育家孔子也曾說：“知之者不如好之...
2013-09-05

允許“越軌” 鼓勵“質疑” 善待“錯誤

——淺談體育課中生成性教育資源的開發與利用生成性教育資源是指在教育過程中，在師生共同交往中產生的情境，問題等，如：思維的碰撞、意見的分歧，情感的交融等。新課程...
2013-09-05

淺談閱讀教學中學生創造性思維的培養

摘要：閱讀教學中要善于誘導啟發，引導學生大膽質疑問難，充分發揮語文閱讀教學的特點，在豐富的想象中、在課文的研讀中培養創造性思維。關鍵詞：創造性思維質疑想象 ...
2013-09-05

開辟多種渠道增色語用課堂

——小學三年級《語文》上冊13課《花鐘》教學案例【主題概述】 “ 語言”是語文課堂的本質。2011版《課標》更是著重提出語文課要關注學生語言的積累與運用。那么如何在平...
2013-09-04

怎樣培養中學生英語交際能力

英語是一種交際工具，英語教學的目的是培養學生使用這種交際工具的能力。使用交際工具的能力是在使用當中培養的；使用英語進行交際是英語教學的中心問題，也是英語教師在工...
2013-09-04

課堂教學中要激發興趣

激發學習動機的最現實、最活躍的因素是興趣。學生有了飽滿的學習興趣，便會對學習產生強烈的需要，積極地投入學習，堅持不懈地與學習中的困難作斗爭，不再感到學習是一種負...
2013-09-04

從中考作文命題反思作文教學

近年來，縱觀全國各地中考作文的命題，可謂形式多樣，異彩紛呈，有命題，半命題，也有話題，材料，看圖等讓學生自擬題目的作文。從中考要求上看，又呈現以下幾個特點： 1....
2013-09-04

淺談對小學低年級學生的賞識教育

教師在工作中既要塑造學生的精神和開發學生的智力，也要培養學生的獨立性和創造性。小學低年級學生猶如一株株嬌嫩的花枝，需要精心地培育，才能健康地成長。賞識教育強調的...
2013-09-04

注重問題情境預設，啟迪學生思維創新

【摘要】數學教學，離不開教師對數學問題情境的精心預設，學生通過對數學問題的探求，掌握知識、形成能力和發展思維。筆者結合自己在初中數學課堂中的教學實踐，談談通過...
2013-09-04

談小學數學素質教育

全面推進素質教育，迅速培養和造就一大批適應我國發展的人才，具有至關重要的意義，而小學素質教育則是重中之重。小學數學教育如何開展有效的素質教育，下面就談些不成熟的...
2013-09-03

對“四型五步”教學方法的一點反思

隨著私立學校的興起和學苗的流失，目前我縣初中農村課堂教學普遍存在著高耗低效現象，課堂教學改革是新課程實施的關鍵。新一輪課程改革以來，語文課堂教學面貌發生了根本性...
2013-08-26

如何激發小學生學習數學的興趣

數學在小學生心目中，往往是一個枯燥乏味，充滿著各種怪異符號的學科。那么，在數學教學中又該如何培養和激發學生的數學學習興趣呢？學生對學習有無興趣，與教師的啟發、...
2013-08-22

德育過程注重陶冶教育

陶冶教育中，環境對人的影響是十分重要的。因此，我們要利用各種自然環境、社會環境。根據教育目的、任務及教育對象的特點，有意識的創設教育環境，對受教育者進行熏染和陶...
2013-08-22

小學數學課堂教學的趣味導入

恰當地引入新知（即新的知識），有助于學生明確學習目的，激發學習興趣；通過引入、創設情景，刺激學生的求知需要，調動學生積極的情感因素，引發學生的學習興趣。小學數...
2013-08-21

農村初中數學教學方法新探

在農村教育教學中有許多教師有這樣的感受：講了很多遍的問題，學生還是不懂，或是一知半解。這是學生的問題嗎？我想也不竟然。針對農村中學生基礎差、知識面狹窄、反應能力...
2013-08-21

淺談化學多媒體教學的優勢與不足

隨看信息化的不斷發展，多媒體教學作為一種新的教學手段正逐漸走入課堂，被越來越多的學校所接受。作為一種現代化的教學輔助手段，多媒體教學有著不可替代的優勢，但同時也...
2013-08-21

讓多媒體走進農村中學語文課堂

多媒體功能強大、內容豐富，以強有力的勢頭走進了農村學校，進入了中學語文教學課堂。一、動畫課件激發學習興趣多媒體最大的特點就是直觀性和變換性，我們要最大限度地營...
2013-08-21

試談語文教學中創新能力的培養

隨著研究和實踐的不斷深入，強調自主發展已經成為主流意識。教育是知識創新，也是培養創新人才的重要陣地。因此，初中語文教學應培養自主學習能力的同時，有意識的進行創新...
2013-08-20

語文閱讀教學的新思考

新課程改革的許多新理念給語文閱讀課堂帶來了無限的生機和活力，閱讀課堂開始走向自主、人文、活躍、開放。筆者認為新課程改革理念下的閱讀課教學有以下幾個問題特別值得關...
2013-08-20

英語課堂教學的實效性淺探

英語課堂教學的實效性，是指在英語課堂教學過程中，用科學的方法和手段有效地達到教學目標的教學活動。下面談幾點見解和認識，旨在拋磚引玉，相互交流，以期得到各位教育同...
2013-08-20

數學教學中學生創新意識與實踐能力的培養

在數學教學中，不僅要向學生傳授知識，而且還要培養他們的創新意識與實踐能力。一、營造和諧民主的創新氛圍，激發學生的創新靈感課堂教學是教學的主渠道，也是培養學生創...
2013-08-20

小編推薦

“鶯語尋芳花滿豐臺”《北京花事》分享會在京

羅大友的五四青年節情懷

“雅集京華·詩會百家”全國第九屆百家詩會在京

孫柏林匠心傳國粹

小編推薦

焦點閱讀

AI風口正當時：低成本貼牌技術，讓中小公司也能擁有自己的AI“

《學習周報 校園周刊》常年征稿及合作啟事

點擊排行

《學習周報校園周刊》常年征稿及合作啟事