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新時代教師應具備的個性品質
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淺談班主任班級管理方法
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初中化學實驗課的優化設計問題探究
2016-12-08 17:51:46 -
落實語言文字訓練，注重學生“學”的活動
2016-12-08 17:26:13 -
淺析三年級語文教學中法制教育的滲透
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數學老師要給學生多練的機會
2016-12-07 09:41:06 -
讓語文課的結尾多些生動
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英語教學中狀語從句的把握技巧
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語文實踐課≠自習課
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從實際出發，抓好農村小學教育
2016-11-29 14:57:54 -
培養好小學生課堂傾聽的習慣
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初中語文隨筆訓練的新策略
2016-11-22 11:01:03 -
低年級課堂教學的組織小策略
2016-11-22 10:57:56 -
淺論學生自信心的培養
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小學科學課教學新探
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“亂”班上體育公開課好
2016-11-22 10:48:07 -
初中數學教學中如何營造課堂氛圍
2016-11-22 10:23:45 -
電子媒體在小學語文識字教學中的應用
2016-11-18 09:17:20 -
小學生數學自主學習能力培養初探
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小學低年級作文美句訓練
2016-11-02 09:43:55 -
淺談小學語文作文教學
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小學數學教學中學生創新意識的培養
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論小學語文閱讀的重要性
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淺議小學數學教師“三個學會”
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初探初中英語教學中的素質教育
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小學低年級作文美句訓練
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如何激發小學生學英語的興趣
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怎樣指導小學生寫作文
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小學生數學自主學習能力培養初探
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淺議閱讀教學在語文教學中的應用
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論小學語文閱讀的重要性
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小學中年級閱讀教學策略淺談
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淺談班主任與學生談話的藝術
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語文課堂多給學生展示的機會
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關于開展數學課堂提問的幾點思考
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初中地理的幾點學習方法
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談課外閱讀與課堂教學的銜接
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思想政治課教學中如何體現素質教育
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小學語文閱讀教學新探
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《春天在哪里》寫作課探討
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淺析初中思想品德課程的性質
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體育教學如何體現信息化、趣味化
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在數學教學過程中如何培養學生的積極情感
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英語自然拼讀法基本規則和小竅門
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高考英語語法填空題解題指導
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小學數學教學生活化的改進對策
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初中英語作業的有效設計
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數學課堂上培養學生良好的學習習慣
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淺談電視節目編排
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對少數民族低年級學生愛國主義德育滲透的研究
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新課改下我是這樣當班主任
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低年級語文教學之我見
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科學調動學生學習主動性 實現高中語文課堂特色化
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提高小學語文閱讀技能探究
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新課標下如何讓學生輕松邁進習作大“門”
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淺析一年級拼音教學的創新與實踐
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創新——小學作文的靈魂
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淺談小學語文教學在引導上如何突破
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小學語文教學創新
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初中語文學生學習方式教學漫談
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初中英語課后作業布置的思考
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淺議微課在高中地理教學中的滲透應用
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《論語》十二章教學設計 參賽作品
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物理學在廚房中的應用
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物理教學中教師素質的培養
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激發小學生閱讀興趣的方法
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信息技術支持下的中學生文言文自主學習能力培養
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小學數學的閱讀教學策略
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創新的種子在初中物理課堂萌發
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“雙動力”在體育教學中的探索
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物理教學中培養學生探究能力的新體會
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如何培養低段學生自主識字的能力
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李模強獲獎證書
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信息技術環境下學生文言文自主學習能力的培養
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初中物理課堂提問有效性新探
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現代教育技術手段在課堂中的運用
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