課改前沿_第44頁_中華文教網

淺談初中創新作文教學

甘肅省成縣水泉學校張志洲在相當長的一個時期內，寫作教學的局面沉悶的讓人窒息：寫作教學的內容和方法嚴重違背了學習規律和寫作規律，逐步演變為純章法，純技巧的授受與...
2012-04-15

營造和諧氛圍，引導自主學習

文 / 孫鳳敏為了營造輕松愉快的學習環境，促進學生自主學習，在課堂上，學生可以自由站起來發言，自愿到講臺前演示；鼓勵學生采用適合自己的、自己喜歡的方式學習……這樣...
2012-04-09

在中學地理教學中大膽嘗試“導”課，讓學生都當“演員”

于瑞波張琦貴教學質量是學校的生命。今天的學校教育，既要求提高教學質量，又要求減輕學生的學習負擔，這是當今社會普遍關心的問題。 “ 會學知識”比“學會知識”更重...
2012-04-09

淺談思想品德課與教書育人的關系

趙秀娥在現代社會中，如何教會學生做人，成為思想品德課教學關注的重點。在新課程改革的背景下，思想品德課的教學目標也應與時俱進，要以學生的全面發展為根本教學目...
2012-04-09

怎樣才能切實練就地理教師的綜合“素質功”

李京臣都榮光在地理教學中，素質教學應該落實的內容相當豐富，它所涉及的因素也很多，既有硬件方面的因素，如教學設備、學校環境等；也有軟件方面的因素，如人的思想觀...
2012-04-09

在音樂教學中要有計劃有目的地進行聽力訓練

王瑩李志旺對于初中生來說，進行音樂聽力的訓練是十分重要的培養目標之一。凡是成功的音樂家（作曲家、歌唱家、演奏家），無不具備超群的聽音能力。少年時期的聶耳...
2012-04-09

在小學數學課堂上如何才能培養學生的創新意識

馮樂義創新是小學生潛在具有的一種朦朧意識。那么，在數學教學活動中，如何培養學生的創新意識呢？我的體會是： 1．在教學目標上，做到“上不封頂”。教學目標的確立...
2012-04-09

淺議小實驗在物理學科調節教學中的作用

孫軍物理是以實驗為基礎的學科。在物理教科書中有演示實驗、學生分組實驗，還有每章都安排的小實驗。通過這些小實驗，可以開發學生智力，激發學習興趣，培養學生的觀察...
2012-04-09

注重興趣培養全面提高地理教學質量

任榮華王彩霞理想的地理教學應該是智力因素與非智力因素同步發展的過程。在眾多的非智力因素中，興趣是學生接受教育的感情基礎，是非智力因素中最為活躍的一個，是入門...
2012-04-09

新教法為課堂教學助航

文／劉愛民朱金環胡鳳娟課堂教學質量的提高與改革課堂教學、探索高效方法是密不可分的。如何讓學生小組合作、達到高效的學習目的呢？在具體的教育教學過程中，我們依據教...
2012-04-09

高效課堂讓學生做主

河南省湯陰縣韓莊鄉第一初級中學張敏要提高語文課堂教學的效率，首先要了解所在班級的具體情況，準確的把握學生的智力水平、心理特征、基礎現狀。對癥下藥，精心組織課堂...
2012-04-09

如何打造高效英語課堂

河南省湯陰韓莊一中尚志宏英語素質教育的教學中，學生創新能力的培養在很大程度上取決于教師能力的提高。如何打造高效英語課堂？只有教師在教學實踐中改變傳統的教育方...
2012-04-09

激發學生興趣提高作文水平

河南省湯陰縣韓莊一中郭利紅作文教學是語文教學的半壁江山，實乃重中之重。學生的作文，反映了一個學生語文知識的綜合能力。在作文教學中，利用多媒體信息技術和資源共享...
2012-04-09

合作學習提倡教師當好“導演” 學生當好“演員”

戴良泉馬桂信在過去的教學觀念中，教師是知識的權威，是教學的施動者，而學生是知識的接受者，教學的受動者。在整個教學活動中，教師發出信息，學生接收信息，知識...
2012-04-09

在小學信息技術課堂中情境創設至關重要

王希田情境創設要求我們依據教材，從教學的需要出發，結合學生的實際水平，創設適宜的課堂環境氛圍，激發學生學習興趣。恰當的情境不僅能夠激發學生學習興趣，促進知識的...
2012-04-02

怎樣才能使物理教學活動變得生動有趣富有吸引力

夏元鵬物理概念是反映物理現象和過程的本質屬性的思維方式，是物理事實的抽象，它不僅是物理基礎知識的一個重要組成部分，而且也是構成物理規律，建立物理公式...
2012-04-02

大面積提高數學教學質量的嘗試

諸城市舜王街道舜王初中王秀靈朱桂青素質教育要求教育工作者面向全體學生，全面發展，減輕過重課業負擔；同時，還要求不僅不應降低學習質量，而應更有助于學生的全面成長...
2012-04-02

“科際”合作會創造出初中語文嶄新的天地

鞠本坤《新課標》關于綜合性學科的設立，研究性學習已經引發了當前教育領域的一次大變革。語文從來就是一門綜合性學科，它的工具性和基礎性與生俱來地決定了語文 ...
2012-04-02

對新課程的理解與感受

夏學周新課程已實施了數個春秋，目前已取得了可喜的成效：教師的教學觀念和教學行為發生了巨大的變化，學生的學習方式和方法有了根本性的轉變。課堂教學中，教師不再僅僅...
2012-04-02

初中英語作業設計與評改芻議

李潔芳愛因斯坦說過：“教育應使提供的東西讓學生作為一種寶貴的禮物來享受，而不是作為一種艱苦的任務要他們負擔。”毋庸質疑，適時、適量、適度的作業有利于學生鞏固知...
2012-04-02

小議小學數學練習的設計

李治平小學階段，數學學科是一門重要的基礎工具課。數學教學不僅要求學生掌握必要的最基礎的數學知識和基本技能，還要讓學生在獲取知識和技能的同時，激發學習數學的興趣...
2012-04-02

將器樂引進音樂課堂培養學生審美意識

馬連升劉妍小學音樂中的器樂演奏教學可以在增強學生的美感、樂感的過程中，幫助學生接近音樂、理解音樂，以達到陶冶情操、開發智力以及提高鑒賞能力的目的。多年...
2012-04-02

信息技術為美術教學插上騰飛的翅膀

文 / 焦德倉信息技術通過聲音、文字、圖形、圖像立體地表現信息，它們在呈現信息的方式上都以形象為主。目前，計算機已經成為美術創作中應用極其廣泛的工具。信息技術課程...
2012-04-02

培養學生的創新意識激發學生的求知欲望

楊金霞人類將進入知識經濟的發展階段，一個嶄新的適知識經濟時代，其核心就是創新。作為一名小學教師，應樹立培養學生的創新意識，激發學生的求知欲望。那么，怎樣營...
2012-04-02

利用電教媒體，優化教學環節

湖北省老河口市第七小學焦楊電化教育對激發學生學習語文的興趣，發展學生智力等方面有著極其重要的作用。它彌補了傳統教學在情境營造、情感滲透、思維創新等方面的不足...
2012-04-02

漫話“體驗式教學”在初中思想品德課中的運用

李鈞宏 “體驗式教學”是指導根據學生的認知特點和規律，通過創造實際的或重復經歷的情境和機會，呈現或再現、還原教學內容，使學生憑借自己的情感、直覺、悟性等去認識、...
2012-04-02

讓愉快引領數學課堂教學

文／韓曉蕾人類將進入知識經濟的發展階段，一個嶄新的適知識經濟時代，其核心就是創新。作為一名小學教師，應培養學生的創新意識，激發學生的創新欲望。那么，怎樣營造...
2012-04-02

在小學英語課堂上適時運用小組合作學習非常重要

朱肇文所謂合作學習就是在教學上運用小組,使學生共同活動以最大程度地促進他們自己以及他人的學習。從本質上講,合作學習是一種教學形式,它要求學生在一些由2—6人組成的異...
2012-04-02

怎樣才能學好小學英語語法

孫建芳殷常喜在學習一種外語時，如果不了解該語言的內部規則，那將影響學生準確地運用該語言進行交流。許多專家認為，即使在小學階段，孩子也需要一些語法知識幫助他們...
2012-03-27

輕松學習初中化學“三部曲”

山東省安丘市青云雙語學校王洪村化學是初三學生剛接觸到的一門學科，如何讓學生在一年之內，從入門到熟練掌握一定的化學知識，是一個關鍵的問題。針對目前學生的現狀，只...
2012-03-27

淺談小學音樂課堂的評價

孫穎成功的教育包括：課程、教學、評價。而評價則是影響學生潛能開發、智能開發的關鍵。《音樂課程標準》指出：音樂課程的學生評價應充分體現全面推進素質教育的精神，著...
2012-03-27

利用多媒體優化課堂

營廓鎮木蘭小學趙善軍沒有興趣的學習，無異于一種苦役；沒有興趣的地方，就沒有智慧和靈感。興趣是一種具有積極作用的情感，而人的情感又總是在一定的情境中產生的。現代...
2012-03-27

高中歷史“主題人物故事式”課堂教學設計探究

浙江省建德市新安江中學鄧淑珍所謂“主題人物故事式”教學設計，就是立足于新課程所使用的人民版歷史《必修課》的內容，以教學目標為導引，將相應的歷史人物和學生能夠認...
2012-03-27

改變教學方法優化美術課堂

河南省安陽市安陽橋小學豆文利隨著時代的進步，小學美術教育呈現出鮮明的時代特征：美術學習不僅是一種技能訓練，而且是一種以人文素養和美術素養為主要內容的綜合素質的...
2012-03-26

構建和諧的高效課堂

營廓鎮木蘭小學趙善軍和諧是真善美的統一，是人和事物存在的最佳表現形式，和諧能產生美，產生最佳效益。教師運用現代教育教學理論，從單純的注重知識轉變為引導學生學會...
2012-03-26

體育課堂讓學生個性飛揚

文 / 楊增強體育課作為一門以身體練習為主要手段，以本體感受為主要形式，以增進身體健康為主要目的必修課程 . 它關注的不僅是通過體育教學增強學生的體質，而且還要通過...
2012-03-26

營造合作氛圍，讓學生在課堂中煥發活力

河南省安陽市安陽橋小學豆文利合作學習是新課程倡導的主要學習方式之一。在小學美術教學實踐中，教師通過組建合理的合作小組，營造寬松、和諧、自主的合作氛圍，讓學生有...
2012-03-26

小學數學課堂調動學生積極性是關鍵

王希玲教學片段：…… 師：我們以前學過了加法、減法、乘法和除法，它們統稱為四則運算。加法和減法叫做第一級運算，乘法和除法叫做第二級運算。師：接下來我們又要進行...
2012-03-26

在小學數學課堂上應大力培養學生的創新意識

王俊平創新是小學生潛在具有的一種朦朧意識。那么，在數學教學活動中，如何培養學生的創新意識呢？我的體會是： 1．在教學目標上，做到“上不封頂”。教學目標的確立...
2012-03-26

淺談小學數學課堂中的愉快教學

文 / 趙鑫武小燕記得看過一幅漫畫：老師在講臺上唾沫橫飛，學生們卻趴在桌子上，頭頂上冒著一串串的“ZZZ”。這幅漫畫淋漓盡致地諷刺了在舊教學模式下，學生的厭學情緒。...
2012-03-26

加強學生的聽力訓練提高學生聽力水平

高立梅聽是人們進行言語交際的重要手段，是學習英語的重要途徑之一。由此可見，訓練聽力有助于全面提高學生的英語交際能力。隨著英語新教材的啟用，加強學生的聽...
2012-03-26

怎樣才能讓小學英語課堂充滿活力

韓欣麗我們學習英語這樣的第二語言，就如同幼兒學習母語，在最初的階段也需要通過觀察動作幫助理解詞語。全身反應法(TPR)注重的是語言學習中的互動模式，是一種把言語...
2012-03-26

快速提高跳遠成績的有效途徑

黑龍江齊齊哈爾市梅里斯區達呼店中學程猛多年來我一直從事初中三年級的體育教學工作，自體育參加中考以來，我更重視了學生各方面素質的訓練。在體育考試中 9 7﹪以上的學...
2012-03-26

立足學生，構建充滿活力的初中數學教學課堂

浙江建德新安江第二初中程云珍《數學課程標準》指出：學生的學習應該是一個生動的、活潑的、富有創造力的過程。因此，初中數學課堂應是一個有生命生成的課堂。然而，在傳...
2012-03-26

小學語文課堂最主要的是培養學生對語文的興趣

李存軍牛志遠《語文課程標準》指出：小學語文教學應立足于促進學生的發展，為他們的終身學習、生活和工作奠定基...
2012-03-26

讓作文批改成為連接師生交流的紐帶

鞠新鳳隨著語文教學及評價方式的改革，作文能力的考核占據了小學語文中的三分天下有其一的重要地位。它的成績的高低直接影響著語文成績的好壞。但毋庸置疑的是...
2012-03-26

如何擦亮閱讀教學的“金鑰匙”

山東省諸城市賈悅小學王潤華語文課程標準明確要求：以讀為本即是指在閱讀教學過程中要讓學生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養語感，在讀中受到情感...
2012-03-26

怎樣才能把“說”引向政治課堂，培養孩子語言能力

文 / 別永進中學思想政治課教學如何由“應試教育”轉向素質教育，是一個探討已久，而又言猶未盡的課題。教無定法，教有多法。為改變政治課教師教條條，學生背條條，...
2012-03-26

數學高效課堂心得體會

數學高效課堂心得體會貴州省盤雞坪民中余波一、高效課堂要在備課上下功夫。要想把握教材布局，在備課前教師一定要經過大量的閱讀和準備，不單是寫寫教案那么簡單，自己...
2012-03-20

成功需要方法

——淺談我的政治高考復習策略...
2012-03-19

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