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課題研究

E時(shí)代數(shù)學(xué)課堂的變革

E時(shí)代數(shù)學(xué)課堂的變革

E 時(shí)代數(shù)學(xué)課堂的變革 河南省安陽縣永和鄉(xiāng)一中王淑艷 從古至今，數(shù)學(xué)教學(xué)的發(fā)展走過了漫長(zhǎng)的道路，多媒體技術(shù)的闖入無疑給數(shù)學(xué)教學(xué)帶來了發(fā)展與飛躍的契機(jī)。網(wǎng)絡(luò)也為我們提...
2010-05-18
推行口風(fēng)琴教學(xué)進(jìn)課堂會(huì)使中小學(xué)音樂課程更加符合新標(biāo)準(zhǔn)

推行口風(fēng)琴教學(xué)進(jìn)課堂會(huì)使中小學(xué)音樂課程更加符合新標(biāo)準(zhǔn)

推行口風(fēng)琴教學(xué)進(jìn)課堂會(huì)使中小學(xué)音樂課程更加符合新標(biāo)準(zhǔn) 文/張春萍 口風(fēng)琴這種樂器經(jīng)濟(jì)、便捷、易操作，經(jīng)過14年的實(shí)踐，我深深體會(huì)到推行口風(fēng)琴教學(xué)進(jìn)課堂會(huì)使中小學(xué)音樂...
2010-05-18
淺談思想政治課興趣的培養(yǎng)

淺談思想政治課興趣的培養(yǎng)

淺談思想政治課興趣的培養(yǎng) 文 / 張衛(wèi)東 李海河 興趣是最好的老師。那么如何在思想政治課中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？筆者在教學(xué)實(shí)踐中體會(huì)到可以分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段，通...
2010-05-18
如何實(shí)現(xiàn)思想政治課中的智育和德育雙重功能

如何實(shí)現(xiàn)思想政治課中的智育和德育雙重功能

如何實(shí)現(xiàn)思想政治課中的智育和德育雙重功能 文 / 張菊芳 近幾年來，隨著新課改理念的不斷深入，許多老師深感初中思想政治課難上，現(xiàn)在的學(xué)生難教。學(xué)生的體會(huì)是政治課沒有...
2010-05-18
數(shù)學(xué)課堂新模式的實(shí)踐

數(shù)學(xué)課堂新模式的實(shí)踐

數(shù)學(xué)課堂新模式的實(shí)踐 文/葉曉燕 摘要： 在傳統(tǒng)教學(xué)中我們的教學(xué)重視的是學(xué)生的分?jǐn)?shù)，而隨著教育理念的進(jìn)步，我們現(xiàn)在教育任務(wù)的重中之重是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、思維擴(kuò)展能...
2010-05-18
讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) 文/趙輝 現(xiàn)實(shí)生活不但是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的起點(diǎn)，又是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基...
2010-05-18
品味語言 培養(yǎng)語感

品味語言 培養(yǎng)語感

品味語言培養(yǎng)語感 文 / 唐婕 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出： “ 培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語文的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語文，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維 ……”...
2010-05-18
淺談提高古詩詞教學(xué)效率的幾種方法

淺談提高古詩詞教學(xué)效率的幾種方法

淺談提高古詩詞教學(xué)效率的幾種方法 文 / 尹琦歌 一直以來，古詩詞都不好教。但所幸的是，不少的老師為此作了不懈的努力，成績(jī)是斐然的。在此，我也結(jié)合本人淺薄的經(jīng)驗(yàn)談一...
2010-05-18
我們生活中的大語文

我們生活中的大語文

我們生活中的大語文 河南安陽縣二中附中李貴玲 語文是通過語言文字來傳達(dá)信息，通過語言藝術(shù)來表現(xiàn)文學(xué)的。文學(xué)源自平凡生活，用語言再現(xiàn)生活中的事，再現(xiàn)生活中令人淚下的...
2010-05-18
授人以魚，不如授之以漁

授人以魚，不如授之以漁

——談?chuàng)Q位思考法在語文教學(xué)中的作用...
2010-05-18
創(chuàng)新的翅膀在飛翔

創(chuàng)新的翅膀在飛翔

----談音樂教學(xué)中想象和聯(lián)想的作用...
2010-05-18
淺論初中學(xué)生數(shù)學(xué)解題錯(cuò)誤

淺論初中學(xué)生數(shù)學(xué)解題錯(cuò)誤

淺論初中學(xué)生數(shù)學(xué)解題錯(cuò)誤 河南省安陽縣善應(yīng)鎮(zhèn)第一中學(xué) 郭寶書 從小學(xué)到初中，知識(shí)本身對(duì)學(xué)生的要求大幅提高，但學(xué)生個(gè)體之間在智力發(fā)展和學(xué)習(xí)方法上存在著差異，因而學(xué)生...
2010-05-10
《開心里個(gè)來》第一課時(shí)

《開心里個(gè)來》第一課時(shí)

《開心里個(gè)來》第一課時(shí)（ 教案 ） 江蘇省灌南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 蔣亞莉 教學(xué)內(nèi)容 ： 1、 唱：《開心里個(gè)來》 2、 聽：說唱音樂 3、 拓展：叫賣調(diào) 教學(xué)目標(biāo) ： 1 、能用活潑歡快的...
2010-05-10
和諧化學(xué)探究教學(xué)中的互動(dòng)和互助

和諧化學(xué)探究教學(xué)中的互動(dòng)和互助

和諧化學(xué)探究教學(xué)中的互動(dòng)和互助 四川省眉山市彭山縣牧馬學(xué)校化學(xué)教師 陳福林 近年來，化學(xué)中考命題正在向深素質(zhì)方向發(fā)展，對(duì)化學(xué)基礎(chǔ)理論的理解和運(yùn)用重在靈活多變、學(xué)科...
2010-05-10
班級(jí)量化管理當(dāng)止

班級(jí)量化管理當(dāng)止

班級(jí)量化管理當(dāng)止 山東省東平縣接山鄉(xiāng)前口小學(xué)王家福 山東省東平縣接山鄉(xiāng)遂成小學(xué)胡波 干了十年的班主任工作，越來越感到班主任工作不好干了，今天不是衛(wèi)生扣分，明天就是...
2010-05-10
怎樣保持小學(xué)生英語課堂學(xué)習(xí)的積極狀態(tài)

怎樣保持小學(xué)生英語課堂學(xué)習(xí)的積極狀態(tài)

怎樣保持小學(xué)生英語課堂學(xué)習(xí)的積極狀態(tài) 山東省高密市 康成小學(xué) 董旭 教小學(xué)英語多年了，發(fā)現(xiàn)一節(jié)課剛開始上課時(shí)，同學(xué)們還能保持高昂的精神狀態(tài)，但過一會(huì)兒就會(huì)發(fā)現(xiàn)有的同...
2010-05-04
淺談如何提高學(xué)生的英語寫作能力

淺談如何提高學(xué)生的英語寫作能力

淺談如何提高學(xué)生的英語寫作能力 安陽縣第三高級(jí)中學(xué)趙艷麗 在 英語 教學(xué) 中， 寫作 是 “ 聽、說、讀 ” 的綜合反映，最能反映考生綜合運(yùn)用英語的能力。考生是否能夠運(yùn)用...
2010-05-04
低年級(jí)口語交際訓(xùn)練

低年級(jí)口語交際訓(xùn)練

低年級(jí)口語交際訓(xùn)練 河南 商丘市凱二小學(xué)朱穎 小學(xué)語文教學(xué)的目的是通過口語交際的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和寫作能力。小學(xué)生寫作的培養(yǎng)應(yīng)該從低年級(jí)開始進(jìn)行，從口語交際發(fā)展...
2010-05-04
意 外 的 收 獲

意 外 的 收 獲

意外的收獲 河南安陽高新區(qū)第一小學(xué)靳鳳燕 現(xiàn)在《新課標(biāo)》要求我們教師要讓學(xué)生全面參與學(xué)習(xí)，在教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)，一定要考慮讓不同層次水平的學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與，同時(shí)運(yùn)用多...
2010-04-29
談體育課中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

談體育課中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

談體育課中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 河南省湯陰縣城關(guān)一中申海英 江澤民總書記指出： “ 面對(duì)世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn)，我們必須把增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力提到關(guān)系中華民族興衰存亡的高...
2010-04-29
淺談提高職高財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的五個(gè)環(huán)節(jié)

淺談提高職高財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的五個(gè)環(huán)節(jié)

淺談提高職高財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的五個(gè)環(huán)節(jié) 河南省安陽縣第四高級(jí)中學(xué)李大宏 經(jīng)濟(jì)騰飛的中國需要大量財(cái)會(huì)人才，職業(yè)高中培養(yǎng)優(yōu)秀財(cái)會(huì)畢業(yè)生，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)添磚加瓦，愈顯責(zé)無旁...
2010-04-27
讓學(xué)生做發(fā)現(xiàn)者、參與者和探索者

讓學(xué)生做發(fā)現(xiàn)者、參與者和探索者

讓學(xué)生做發(fā)現(xiàn)者、參與者和探索者 山東省東平縣接山一中張同華 山東省東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)韓海燕 學(xué)者波利亞說過這樣一句話：“學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)。因?yàn)檫@種...
2010-04-27
淺談如何在高中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力

淺談如何在高中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力

淺談如何在高中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力 河南省安陽縣第一高級(jí)中學(xué)張珊珊 創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的強(qiáng)大動(dòng)力，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的重要核心。...
2010-04-27
在政治課教學(xué)中如何讓學(xué)生“動(dòng)”起來

在政治課教學(xué)中如何讓學(xué)生“動(dòng)”起來

在政治課教學(xué)中如何讓學(xué)生 “ 動(dòng) ” 起來 貴州省貴陽市盲聾啞學(xué)校吳艷 【摘要】讓學(xué)生通過主動(dòng)的思考與討論，真正的溶入到教師的課堂教學(xué)中。學(xué)生們通過具體、形象、生動(dòng)的...
2010-04-19
傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)點(diǎn)滴體會(huì)

傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)點(diǎn)滴體會(huì)

傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)點(diǎn)滴體會(huì) 河南省安陽市東門小學(xué)王蘭芳 中華民族五千年的傳統(tǒng)文化是我們祖先留給后人的無價(jià)之寶，她以鮮明的民族色彩，在世界文化史上閃耀著燦爛、智慧的...
2010-04-19
使用英語歌謠，促進(jìn)小學(xué)英語教學(xué)

使用英語歌謠，促進(jìn)小學(xué)英語教學(xué)

使用英語歌謠，促進(jìn)小學(xué)英語教學(xué) 山東省陽信縣翟王鎮(zhèn)粉劉小學(xué)周磊 馬克思說：“音樂是人類的第二語言”。而唱歌是用人聲唱出與語言結(jié)合的音樂。所以說，音樂歌曲是一種語言...
2010-04-19
加強(qiáng)學(xué)校安全教育之我見

加強(qiáng)學(xué)校安全教育之我見

加強(qiáng)學(xué)校安全教育之我見 陜西省商洛市商州區(qū)紅門河中學(xué)李萬堂 學(xué)校的安全與穩(wěn)定工作是關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和小青年健康成長(zhǎng)、素質(zhì)提高的大事。安全牽系著千家萬戶的切身...
2010-04-19
小學(xué)語文教學(xué)中巧用圖畫

小學(xué)語文教學(xué)中巧用圖畫

小學(xué)語文教學(xué)中巧用圖畫 河南省安陽縣都里鄉(xiāng)都里小學(xué)王愛鳳 根據(jù)小學(xué)語文教學(xué)目的要求結(jié)合小學(xué)生思維特點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用畫圖很好地掌握所學(xué)知識(shí)內(nèi)容，而且還使學(xué)生的思維活躍...
2010-04-19
初探 語文 課程中教師的角色轉(zhuǎn)換

初探 語文 課程中教師的角色轉(zhuǎn)換

初探 語文 課程中教師的角色轉(zhuǎn)換 貴州省盤縣保基中學(xué) 黃太進(jìn) 只有能夠激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的教育，才是真正學(xué)習(xí)的教育。探究性課程對(duì)教師提出了新的要求，面對(duì)新的變化教...
2010-04-12
學(xué)校思想教育與人性化管理初探

學(xué)校思想教育與人性化管理初探

學(xué)校思想教育與人性化管理初探 河南虞城縣店集中心學(xué)校校長(zhǎng)李世峰 學(xué)校管理固然需要制定和實(shí)施各種規(guī)章制度，通過制度來規(guī)范每個(gè)人的行為和奮斗目標(biāo)。此之謂剛性管理。但在...
2010-04-12
實(shí)驗(yàn)課教學(xué)在中學(xué)物理教學(xué)中的作用

實(shí)驗(yàn)課教學(xué)在中學(xué)物理教學(xué)中的作用

實(shí)驗(yàn)課教學(xué)在中學(xué)物理教學(xué)中的作用 貴陽市烏當(dāng)中學(xué) 包光勇 論文關(guān)鍵詞： 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué) 重要意義和改革方向 教學(xué)目標(biāo) 主導(dǎo)作用 正確指導(dǎo) 論文摘要： 物理學(xué)是一門以觀察、實(shí)...
2010-04-12
在幼兒數(shù)學(xué)加足“味兒”

在幼兒數(shù)學(xué)加足“味兒”

在幼兒數(shù)學(xué)加足 “ 味兒 ” 貴州省開陽縣城關(guān)幼兒園 尹開敏 根據(jù)幼兒年齡和生理心理特點(diǎn)，尤其喜歡游戲和運(yùn)動(dòng)，而數(shù)學(xué)由于其學(xué)科特點(diǎn)，相對(duì)而言比較抽象和枯燥，如果將數(shù)學(xué)...
2010-04-12
淺談中學(xué)體育教學(xué)的思想品德教育

淺談中學(xué)體育教學(xué)的思想品德教育

淺談中學(xué)體育教學(xué)的思想品德教育 河南省洛陽市教育局 靳玉樂 中學(xué)體育教學(xué)是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要組成部分 , 體育教師則是通過體育教學(xué)去實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)全面發(fā)展人才的艱苦使命...
2010-04-12
對(duì)思品與社會(huì)教學(xué)中的思想教育初探

對(duì)思品與社會(huì)教學(xué)中的思想教育初探

對(duì)思品與社會(huì)教學(xué)中的思想教育初探 貴州省盤縣保基鄉(xiāng)中心小學(xué) 趙鳳 學(xué)生品德的形成源于他們對(duì)生活的體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)和感悟。只有源于學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的 教育 活動(dòng)才能引發(fā)他們內(nèi)心...
2010-04-12
提高英語閱讀的幾個(gè)小技巧

提高英語閱讀的幾個(gè)小技巧

提高英語閱讀的幾個(gè)小技巧 張巧云 學(xué)習(xí)語言的方法很多，閱讀是其中很重要的一個(gè)方面。所以提高英語閱讀能力是學(xué)習(xí)英語這門語言的有效途徑。筆者經(jīng)過這幾年在工作中的一些摸...
2010-04-07
淺論美術(shù)教學(xué)原則

淺論美術(shù)教學(xué)原則

淺論美術(shù)教學(xué)原則 山東省高密市夏莊小學(xué) 陳蘊(yùn) 美術(shù)教學(xué)原則是美術(shù)教師授課與指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)遵循的準(zhǔn)則，又是指導(dǎo)、評(píng)價(jià)和檢查美術(shù)教學(xué)工作的準(zhǔn)則和原理。美術(shù)教師在教學(xué)中...
2010-04-07
創(chuàng)造力開發(fā)是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的主旋律

創(chuàng)造力開發(fā)是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的主旋律

創(chuàng)造力開發(fā)是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的主旋律 河南省安陽市氺冶鎮(zhèn)二中王竹青 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不懈動(dòng)力。當(dāng)今世界，正如德國經(jīng)濟(jì)學(xué)家在《經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論...
2010-04-07
改造唱讀

改造唱讀

改造唱讀 江蘇省灌南縣三口小學(xué) 李莉 培養(yǎng)小學(xué)生的朗讀能力是 小學(xué) 語文 教學(xué)的重要內(nèi)容，也是實(shí)施 語文 素質(zhì)教育的重要方面。有感情地朗讀課文有助于學(xué)生正確 地理 解、表...
2010-03-31
開展體驗(yàn)活動(dòng)，讓童真童趣飛揚(yáng)

開展體驗(yàn)活動(dòng)，讓童真童趣飛揚(yáng)

開展體驗(yàn)活動(dòng)，讓童真童趣飛揚(yáng) 文 / 胡波 陳延玲 對(duì)于文章來說，情感應(yīng)該是第一位的，可是應(yīng)試教育模式下的作文教學(xué)，形式放在了首位，先給自己的文章構(gòu)思一個(gè)固定的模式，...
2010-03-31
語文教學(xué)中巧用“懸念”

語文教學(xué)中巧用“懸念”

語文教學(xué)中巧用“懸念” 河南省鶴壁市二礦小學(xué) 白正 君 “要想知道辛巴是怎樣歷盡艱險(xiǎn)成長(zhǎng)為真正的獅子王的？請(qǐng)大家留意收看動(dòng)畫片《獅子王》。”在解說的同時(shí)還配有精彩的...
2010-03-31
物理選擇題錯(cuò)解與漏選例析

物理選擇題錯(cuò)解與漏選例析

物理選擇題錯(cuò)解與漏選例析 商洛市商州區(qū)硯池河中學(xué) 王峰 陜西省商洛市商州區(qū)中學(xué) 蘇安良 物理選擇題的特點(diǎn)是將一個(gè)物理問題的正確答案和錯(cuò)誤答案混在一起，要求選出正確答...
2010-03-31
數(shù)學(xué)作業(yè)批改中巧用評(píng)語

數(shù)學(xué)作業(yè)批改中巧用評(píng)語

數(shù)學(xué)作業(yè)批改中巧用評(píng)語 河南省鶴壁市 李峰 對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)的批改，我們習(xí)慣于用“√”“×”來評(píng)判正誤，采用百分制量分。此法在評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，判斷解題正誤，比較學(xué)習(xí)差...
2010-03-31
力量在同伴互助中成長(zhǎng)

力量在同伴互助中成長(zhǎng)

力量在同伴互助中成長(zhǎng) ------ 讀《追溯生命軌跡》有感 山東省威海市環(huán)翠區(qū)第十中學(xué) 盧巍巍 最近 , 我拜讀了齊健老師的 《追溯生命軌跡》 一書， 該書關(guān)注的是學(xué)校教師的專...
2010-03-31
在數(shù)學(xué)教學(xué)中合理利用無意注意

在數(shù)學(xué)教學(xué)中合理利用無意注意

在數(shù)學(xué)教學(xué)中合理利用無意注意 江蘇省灌南縣孟興莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 季延松 提高教學(xué)效率 , 真可謂仁者見仁 , 智者見智。而在教學(xué)活動(dòng)中時(shí)刻抓住學(xué)生的注意應(yīng)該說是使教高效的前...
2010-03-30
生活中數(shù)學(xué)無處不在

生活中數(shù)學(xué)無處不在

生活中數(shù)學(xué)無處不在 高密市夏莊鎮(zhèn)小學(xué) 王曉梅 數(shù)學(xué)與生活密切相連，教學(xué)中教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與生活聯(lián)系起來，讓學(xué)生在生活中學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。分類和比較都是重...
2010-03-30
理解教師的專業(yè)化發(fā)展

理解教師的專業(yè)化發(fā)展

理解教師的專業(yè)化發(fā)展 河南安陽高新區(qū)銀杏小學(xué) 張?chǎng)?、 沒有計(jì)劃的生活是盲目的，停滯的知識(shí)遲早會(huì)被淘汰， 作為一名青年教師 ， 我們必須認(rèn)識(shí)到， 教師的專業(yè)發(fā)展就是教師...
2010-03-30
課堂教學(xué)

課堂教學(xué)

怎樣使課堂教學(xué)“活”起來 河南省新鄉(xiāng)市教研室 王新年 課堂“活”起來，學(xué)生“動(dòng)”起來， 負(fù)擔(dān)“減”下來，效率“高”起來。 這是課程改革追求的理想的課堂教學(xué)效果，但由...
2010-03-29
英語閱讀

英語閱讀

提高英語閱讀的幾個(gè)小技巧 江蘇省邳州市運(yùn)河中學(xué) 張巧云 學(xué)習(xí)語言的方法很多，閱讀是其中很重要的一個(gè)方面。所以提高英語閱讀能力是學(xué)習(xí)英語這門語言的有效途徑。筆者經(jīng)過...
2010-03-29
歷史教師的角色意識(shí)

歷史教師的角色意識(shí)

試論歷史教師的角色意識(shí) 河南省淇縣一中 宋法棟 歷史教師學(xué)科心理角色是指他們?cè)跉v史教學(xué)情境中，依據(jù)歷史教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容，面對(duì)不同的教學(xué)對(duì)象而扮演的角色。如果說，教師...
2010-03-29
優(yōu)化小學(xué)古詩教學(xué)

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淺談優(yōu)化小學(xué)古詩教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié) 河南省安陽縣銅冶鎮(zhèn)馬村學(xué)校 王濤 古詩是前人留下的珍貴的文化遺產(chǎn)，教好這部分內(nèi)容，對(duì)于繼承祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，培養(yǎng)少年兒童美好的思...
2010-03-29
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