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課題研究

數學教學中的創新思維

數學教學中的創新思維

數學教學中的創新思維 河南省湯陰縣韓莊鄉第一初級中學張陽 數學新課程標準明確提出:“要讓學生學會學習,而學會學習的最高層次,就是學會創新”。因此,教師在教學中不僅...
2010-09-29
如何培養學生的寫作能力

如何培養學生的寫作能力

如何培養學生的寫作能力 文 / 黃艷紅 在這個具有創造和高速運作的信息化交流時代,只有具備能夠通暢地、精確地通過語言文字來表情達意的人,才能適應當今高科技信息時代。...
2010-09-29
作文教學與思考

作文教學與思考

作文教學與思考 河滑縣慈周寨鄉第二初級中學王念偉 傳統的作文教學,老師為考試而教,學生為考試而寫,每逢周五,教師預先設計作文題,規定寫作要求,然后教給學生一套所謂...
2010-09-21
初中音樂論教師應具備哪些專業素質

初中音樂論教師應具備哪些專業素質

初中音樂論教師應具備哪些專業素質 河南省鄲城縣城關鎮一中單伯海 初中小學音樂教師的專業素質要求是必須在專業理論、技術、相關文化、藝術思想等方面達到的一定水準。作為...
2010-09-21
聯系實際生活 培養解決問題的能力

聯系實際生活 培養解決問題的能力

聯系實際生活培養解決問題的能力 河南省林州市城郊鄉中心學校王曉紅 數學知識的掌握,對于學生來說,往往會覺得枯燥,數學知識的教學,對于老師來說,往往會覺得乏味,但...
2010-09-21
在思想品德課中運用啟發性教育原則之我見

在思想品德課中運用啟發性教育原則之我見

在思想品德課中運用啟發性教育原則之我見 廣西大化瑤族自治縣實驗中學 韋 學 內容摘要:本文從實踐出發,闡述了作者在思想品德課中運用啟發性教學的一些心得體會。 關鍵詞...
2010-09-21
營造自主探究氛圍  提高思品課堂實效

營造自主探究氛圍 提高思品課堂實效

營造自主探究氛圍提高思品課堂實效 義馬市第一初級中學馬志強 思品新課標倡導以“主動、探究、合作”為主要特征的自主學習方式,激勵學生主動參與學習的全過程。 這就是要...
2010-09-21
問題  探究  生成

問題 探究 生成

——新課標閱讀教學的幾點嘗試...
2010-09-21
淺談在高中數學教學中如何設疑

淺談在高中數學教學中如何設疑

淺談在 高中數學教學 中如何 設疑 山東省安丘市青云學府 王娜 在數學教學中,教師根據課堂情況、學生的心理狀態和教學內容的不同,適時地提出經過精心設計、目的明確的問題...
2010-09-21
淺談中學生的個性化閱讀

淺談中學生的個性化閱讀

淺 談中學生的個性化閱讀 河南省鄲城縣城關鎮一中楊萍 《全日制義務教育語文課程標準》明確提出:“閱讀是學生個性化行為,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學...
2010-09-20
培養學習興趣,提高語文水平

培養學習興趣,提高語文水平

培養學習興趣,提高語文水平 河南省滑縣老店鎮老店完小 趙素琴 興趣是許多人成就事業的一個重要原因。作為教育工作者,如何激發學生的學習興趣,使其想學、愿學、主動去學...
2010-09-20
啟發式教學在語文教學中的探索應用

啟發式教學在語文教學中的探索應用

啟發式教學在語文教學中的探索應用 河南省滑縣四間房鄉第二初級中學韓建強 啟發式教學是在教師的啟發誘導下,充分調動學生學習主動性,激發學生內在學習動力,使學生經過獨...
2010-09-20
淺談高效優質課堂教學模式的構建

淺談高效優質課堂教學模式的構建

淺談高效優質課堂教學模式的構建 河南省安陽市殷都外國語中學吉美鳳 什么是高效優質的課堂?我的理解是:所謂高效優質課堂,就是減負增效的課堂。換言之,就是在45分鐘的課...
2010-09-20
初中生數學學習興趣的探究

初中生數學學習興趣的探究

初中生數學學習興趣的探究 云南省永勝縣梁官中學 李勝發 一、借助游戲形式激發學習興趣 新課程標準指出:數學教學是數學活動的教學,是師生交往、互動、共同發展的過程。有...
2010-09-20
讓思想插上想象的翅膀

讓思想插上想象的翅膀

——在作文訓練中培養學生的發散思維...
2010-09-20
淺析現代信息技術與語文教學

淺析現代信息技術與語文教學

淺析 現代信息技術 與 語文教學 河南滑縣王莊鎮第三初中 杜英利 近年來,現代信息技術逐漸 滲透到人們 學習、生活和工作 的方方面面 ,這對教育工作者如何 運用現代信息技...
2010-09-20
創 新 教 育 和 發 散 思 維

創 新 教 育 和 發 散 思 維

創新教育和發散思維 河南省安陽市北關區崇義小學郜慶芳 “創新教育”是以培養人的創新精神和創新能力為基本價值取向的教育,其核心是創新能力的培養。從這個意義上理解,在...
2010-09-20
古詩文背誦法

古詩文背誦法

古詩文背誦法 河南省內黃縣六村鄉第一初級中學王海全 背誦是增強記憶的一種最基本的方法,它是傳統的學習語文的方法,學習古詩文離不開背誦。 背誦最忌死記硬背,只有講究...
2010-09-20
淺談啟發式教學在小學數學中的應用

淺談啟發式教學在小學數學中的應用

淺談啟發式教學在小學數學中的應用 河南省滑縣道口鎮中心學校宋穎 數學是學習現代科學技術必不可少的基礎和工具,隨著科學技術的迅速發展和新技術革命的興起,數學在學習和...
2010-09-20
提高山區初中物理群體成績初探

提高山區初中物理群體成績初探

提高山區初中物理群體成績初探 四川省安縣桑棗初級中學劉云勛 本人是一名農村初中物理教師,從事物理教學已有20年的時間,近年來,一些老教師與本人探討,認為當前農村初中...
2010-09-14
小學數學教學中如何培養學生的學習習慣

小學數學教學中如何培養學生的學習習慣

小學數學教學中如何培養學生的學習習慣 河南虞城縣聞集鄉育紅小學焦寒梅 多年的教學實踐使我們深刻體會到,良好的學習習慣,是學習知識、培養能力、發展智力的重要條件。下...
2010-09-14
淺談如何使教師充滿生命激情

淺談如何使教師充滿生命激情

淺談如何使教師充滿生命激情 浙江省永嘉縣巖頭鎮中心小學金賽智 古人云:“山不在高,有仙則靈;水不在深,有龍則靈。”把教師教書育人的激情比作龍,比作仙不為過。如此推...
2010-09-14
啟發式教學在語文教學中的有效作用

啟發式教學在語文教學中的有效作用

啟發式教學在語文教學中的有效作用 河南省滑縣老店鎮中心學校周廣助 啟發式教學模式是現代教學中先進的教學模式之一,它的成功運用可以充分調動學生的積極性,激發學生的學...
2010-09-14
如何優化農村學生作文教學

如何優化農村學生作文教學

如何優化農村學生作文教學 河南虞城縣聞集二中郭召輝 長期以來, “ 農村孩子見識面窄,作文素材貧乏;農村孩子貫用方言,表達能力不佳 ” 成了怕作文的理由。事實真是這樣...
2010-09-14
巧用英語歌曲 激活英語課堂

巧用英語歌曲 激活英語課堂

巧用英語歌曲激活英語課堂 河南省安陽市龍安區馬投澗鄉六中邢玉波 馬克思說: “ 音樂 是人類的第二語言 ” 。而歌曲是用人聲唱出與語言相結合的音樂,是一種運用語言來表...
2010-09-14
淺談小學語文教學中的朗讀訓練

淺談小學語文教學中的朗讀訓練

淺談小學語文教學中的朗讀訓練 河南省滑縣教育信息中心李青霞 朗讀是語文教學中的一項基本功訓練,是理解課文的重要方法,也是學生必須具備的閱讀能力之一。實踐證明,讀能...
2010-09-14
新課程標準下培養學生的閱讀情趣

新課程標準下培養學生的閱讀情趣

新課程標準下 培養學生的閱讀情趣 河南省滑縣大寨鄉中心校 崔紅勝 新的語文課程標準對情感教育提出了新的要求,語文課程還應重視提高學生的品德修養和審美情趣,使他們逐步...
2010-09-13
語文教學應與生活的實際相結合

語文教學應與生活的實際相結合

語文教學應與生活的實際相結合 河南省滑 信息中心 黃艷紅 于漪老師 曾經說過:“ 變語文自我封閉性為開放性,開發語文教育空間,面向生活,面向社會,面向活潑的學生,不用...
2010-09-13
語文課堂,讓學生快樂表達

語文課堂,讓學生快樂表達

語文課堂,讓學生快樂表達 河南省湯陰縣瓦崗鄉東江窯小學劉風蓮 新課程改革提倡民主、平等、和諧的師生關系, 語文 課堂要求實現教師與學生、學生與學生、學生與文本的“三...
2010-09-13
寫好讀后感活用“四字訣”

寫好讀后感活用“四字訣”

寫好讀后感活用 “ 四字訣 ” 湯陰縣韓莊鄉一中 王玉英 讀后感是議論文中最常見的文體之一,也是初中學生必須掌握的一種文體。但從以往讀后感訓練的情況來看,效果并不盡人...
2010-09-13
淺議數學分層教學

淺議數學分層教學

淺議數學分層教學 安陽縣辛村鄉第一初級中學劉軍生 現在,初中免試就近入學,各學校的生源按照鄉鎮情況隨機分布,于是,學生水平參差不齊,優等生只是少數,多數是中等生和...
2010-09-13
小學作文教學與信息技術的整合探究

小學作文教學與信息技術的整合探究

小學作文教學與信息技術的整合探究 老河口市光未然小學周清華 新一輪基礎教育課程改革突出強調,利用現代信息技術與課程的整合,要把信息技術作為輔助教學的手段轉變為學習...
2010-09-13
小學自然課堂教學中的情境創設方法探討

小學自然課堂教學中的情境創設方法探討

小學自然課堂教學中的情境創設方法探討 湖北省 老河口市汪崗小學王秀紅 第斯多惠說:“教學的藝術不在于傳授的本領,而在于激勵、喚醒、鼓舞。”在小學自然課堂教學中,如...
2010-09-13
談談指導學生寫好周記

談談指導學生寫好周記

談談指導學生寫好周記 安徽省靈璧師范學校李德忠 周記是學生心靈的窗戶,透過這扇窗戶,我們做教師的可以領略學生五彩繽紛的生活;周記也是學生與老師之間的一座橋梁,通過...
2010-09-13
化學“讀——議——驗——寫”式課堂教學結構初探

化學“讀——議——驗——寫”式課堂教學結構初探

化學 “ 讀 —— 議 —— 驗 —— 寫 ” 式課堂教學結構初探 河南義馬一中武海超 “ 讀 ---- 議 ---- 驗 ---- 寫 ” 式課堂教學結構,體現了以學生為主體的教學原則,是符...
2010-09-13
音樂教育的作用如何在素質教育中發揮

音樂教育的作用如何在素質教育中發揮

音樂教育的作用如何在素質教育中發揮 唐山市灤南縣南堡學校 趙楠 多年來,音樂課在人們的觀念中一直被認為是一種娛樂和消遣課程,在學校教育中的功能是陶冶情操,培養集體...
2010-09-07
如何提高學生的英語口語交際能力

如何提高學生的英語口語交際能力

如何提高學生的英語口語交際能力 河南安陽縣水冶鎮一中李金云 英語作為一門國際交流語言,被廣泛地運用于在世界各個領域,隨著我國加入WTO和身辦2008年奧運會的成功,在我...
2010-09-07
口語交際課堂教學模式

口語交際課堂教學模式

口語交際課堂教學模式 山東省東平縣接山中心小學 張婷婷 山東省東平縣徐坦小學尹承憲 口語交際能力是一種在人際交往中表現出來的靈敏、機智的聽說能力和待人處世能力。在口...
2010-09-07
高考復習中應注意的幾個問題

高考復習中應注意的幾個問題

高考復習中應注意的幾個問題 河南省安陽縣二中劉喜芹 1. 注重良好習慣的養成。 (1) 速度。考試的時間緊,是爭分奪秒,復習一定要有速度意識,加強速度訓練,用時多即使做...
2010-09-07
小學體育課組織教學的基本途徑

小學體育課組織教學的基本途徑

小學體育課組織教學的基本途徑 河南省湯陰縣教體局劉建峽 由于小學體育課大都在室外進行,只有合理而周密的組織教學,才可能使學生從心理和物質上作好充分準備,從而保證體...
2010-09-07
談童聲合唱教學

談童聲合唱教學

談童聲合唱教學 河南省安陽市東門小學李艷海 孩子純潔、活潑、可愛。童聲清脆、悅耳、純真。 童聲是世界上最美的聲音 。甜美的童聲合唱更令人陶醉。 他們的聲音就猶如天籟...
2010-09-07
信息技術與語文學科整合的途徑新探

信息技術與語文學科整合的途徑新探

信息技術與語文學科整合的途徑新探 湖北省老河口市仙人渡鎮中心學校 鄭偉 現代信息技術與語文課程的整合進入了新的發展階段。以多媒體和網絡為核心的現代信息技術為課程的...
2010-09-07
如何進行古詩詞教學

如何進行古詩詞教學

如何進行古詩詞教學 河南省汝州市七中 陳宏 古詩詞是我國古代優秀文化的一支奇葩,它凝聚著中華民族的人文精髓。如何讓學生在品味這些膾炙人口、悲壯激揚的詩詞佳句時,得...
2010-09-07
淺談運用語文環境加強學生語文學習

淺談運用語文環境加強學生語文學習

淺談運用語文環境加強學生語文學習 老河口市仙人渡鎮白鶴崗小學:王艷輝 擁有一個優良的班級語文學習環境,既可以調動學生學習語文的積極性,促使語文教學跳出課堂和課本的...
2010-09-07
淺談利用電教手段進行教學的益處

淺談利用電教手段進行教學的益處

淺談利用電教手段進行教學的益處 老河口市仙人渡中心幼兒園張丹 隨著幼兒園現代建設步伐的加快,各種電教設備走進了我們的教室,給教育教學工作帶來了許多好處,對優化教學...
2010-09-07
英語教學中如何培養學生的交際能力

英語教學中如何培養學生的交際能力

英語教學中如何培養學生的交際能力 河南省安陽縣都里鄉中心學校岳霞的 在中學英語教學中,如何培養學生的交際交往能力,是我們英語教師的一項重要研究課題, 課堂中的交談...
2010-09-06
陸游的完美人生

陸游的完美人生

陸游的完美人生 蔣村鄉第二中學申衛杰 談起宋代陸游,我們都曉得他是南宋著名的愛國詩人。仿佛歷史上陸游已經被定格為“愛國詩人”,然而陸游行走文壇不僅僅憑借著“愛國精...
2010-09-06
如何在數學教學中創設情景

如何在數學教學中創設情景

如何在數學教學中創設情景 河南省安陽縣水冶鎮第一中學李艷莉 馬克思說過: “ 數學教育具有創造之本型,數學是人類自由的創造物。 ” 這句話明確了數學教育的首要目的就是...
2010-09-06
建立健全企業消防安全管理體系

建立健全企業消防安全管理體系

建立健全企業消防安全管理體系 王偉林 隨著社會經濟的快速發展,各種企業發展迅猛,經濟總量持續增長,根據經濟社會發展與火災規律,對企業的 消防 安全管理 提出了更高的...
2010-09-06
“主題說思路”教學法之我見

“主題說思路”教學法之我見

“主題說思路”教學法之我見 河南省安陽縣崔家橋鄉康宋村學校張艷潔 隨著新課程改革的步伐,通過結合鄉中心校提出的數學教學“主題說思路”教學法的教學實踐,進一步提升了...
2010-09-06
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