課改前沿_第55頁_中華文教網

用信息技術托起明天的太陽

用信息技術托起明天的太陽山東省高密市教育科學研究院萬凱生提起薛永玉，高密的信息技術老師都不會感到陌生，他十幾年如一日，腳踏實地、埋頭苦干，在平凡的工作中，打...
2011-07-09

“愛”教給我什么是教育

——班主任家訪感悟...
2011-07-09

初中語文課培養學生主體性淺探

初中語文課培養學生主體性淺探河北省黃驊市常郭中學王新蘭語文課堂教學是以傳授文化知識、陶冶學生情操、塑造學生靈魂、提高他們的各種能力并以開發他們的智力為目的。...
2011-07-09

發揮藝術魅力，精心管理班級

發揮藝術魅力，精心管理班級山東省高密市開發區中學劉英芳班主任是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、學生健康成長的引領者，所以，班主任的工作直接決定班級的...
2011-07-09

淺析新入園普通話的培養

淺析新入園普通話的培養甘肅清水縣第一幼兒園王青芳現代的家庭都是獨生子女家庭，孩子在家中沒有玩伴，沒有同伴交往的機會，年輕的父母工作煩忙，都把孩子托付給家中的老...
2011-07-09

如何培養幼兒的良好行為習慣

如何培養幼兒的良好行為習慣貴州省仁懷市實驗幼兒園劉敏眾所皆知， “ 學好三年，學壞三天 ” 。如果孩子養成了壞習慣，將來確實難改，會影響孩子一生的發展。因此，對孩...
2011-07-09

提高英語寫作水平的幾點做法

提高英語寫作水平的幾點做法山東省高密市銀鷹文昌中學聶美香近年來，作為書面表達的一部分，英語作文成了英語作文的一大板塊，也成了許多學生望而卻步、不能攻克的一座...
2011-07-09

教學機智，應站在怎樣的立場上

教學機智，應站在怎樣的立場上浙江省上虞市崧廈鎮西塘小學高峰課堂猶如大海，變幻莫測，變數不斷，這就需要教師有因勢利導、隨機應變的教學機智。但在課堂教學中，隨機應...
2011-07-09

論朗讀在中學英語教學中的重要性

論朗讀在中學英語教學中的重要性湖北省監利縣翔宇教育集團周寧英語教學同漢語教學一樣應注重讀、說、聽、寫諸方面的訓練，而且，讀尤其重要，居四字之首。中國人，尤其...
2011-07-09

淺議在英語教學中培養學生的發散思維

淺議在英語教學中培養學生的發散思維文/馬春明在新世紀初始階段，我國教育界課程改革正在有條不紊地進行，其宗旨是摒棄冗雜繁蕪的教材，在思想內容上更具人文性，在呈現...
2011-07-09

英語教學中發揮學生積極學習狀態的策略初探

英語教學中發揮學生積極學習狀態的策略初探貴州省鳳岡縣琊川完小朱虹如何使中學英語教學從枯燥的語言知識的講解和死記硬背的學習模式中解脫出來，走學生主動、積極的學習...
2011-07-09

淺談啟發式教學——提問

淺談啟發式教學 ——提問河南省安陽縣第三高級中學孫穎摘要啟發式教學是物理教學中經常應該運用的一條原則，運用啟發式，常常要提問（當然提問不等于啟發式）。怎樣提問...
2011-07-09

怎樣寫好作文

怎樣寫好作文河南安陽縣第三高級中學張玉玲內容摘要要想寫好作文，從小就要扎扎實實地練好作文基本功。，多觀察，多讀書，多練筆，多思考，多修改，認真審題，是行之有...
2011-07-09

淺談數學教學中學生自信的培養

淺談數學教學中學生自信的培養貴州省鳳岡縣綏陽鎮和平完小王恩艷 “自信是一個人對自己作出的，而且始終保持的一種自我估計。表達了一種贊同或不贊同的態度、并表明了個人...
2011-07-09

關于小學數學課程改革的體會

關于小學數學課程改革的體會文/沈肖華首先，教育觀念的更新新課程改革的核心是 “ 促進學生發展 ” 。在課堂教學中如何看待自己的學生，是否誠心誠意地把學生視為學習的...
2011-07-09

初中生學數學家長如何“教”

初中生學數學家長如何“教” 文/楊映濤家庭是孩子永遠的港灣，很多家庭都有這樣的經歷，孩子上了初中，不聽家長的話了，不少孩子將家長的滿腔愛心視為“不近人情”地施壓...
2011-07-09

CAD教學中學生創新能力的培養

CAD 教學中學生創新能力的培養甌北職高翁宣眉 AutoCAD 是一門借助計算機進行輔助設計的課程，在當今世界計算機知識日新月異的形勢下，在 CAD 教學中對學生進行創新能力的...
2011-07-09

淺談數學教學中評價性語言的運用

淺談數學教學中評價性語言的運用河南省安陽縣都里鄉一中楊明橋善于運用評價性語言是數學教師的一項十分重要的基本功。怎樣才能運用好評價性語言呢？我認為 , 伴隨教學過...
2011-07-09

讓數學課堂充滿活力

讓數學課堂充滿活力江蘇省姜堰市官莊中心小學張明虹隨著網絡時代的到來，信息技術已成為提高課堂教學效率的必要手段。根據教學目標和教學對象的特點，選擇和運用現代教學...
2011-07-09

提高小學數學課堂小組合作中應注意的現象

提高小學數學課堂小組合作中應注意的現象文 / 祁彩霞 “合作學習”是指學生在小組或團隊中互助性學習。由于它能改善課堂內的氣氛，大面積提高學生成績，促進學生形成良好...
2011-07-09

關注孩子的發展,構建和諧課堂

—淺談如何構建信息技術和諧課堂...
2011-07-04

初中物理教學中怎樣培養學生創新精神

本文榮獲全國中小學基礎教育科教實踐成果論文創新二等獎。...
2011-06-30

提高小學數學課堂小組合作中應注意的現象

“合作學習”是指學生在小組或團隊中互助性學習。由于它能改善課堂內的氣氛，大面積提高學生成績，促進學生形成良好品質，是高效課堂中學生學習的重要方式。這一學習方式在...
2011-06-21

讓數學課堂充滿活力

江蘇省姜堰市官莊中心小學張明虹隨著網絡時代的到來，信息技術已成為提高課堂教學效率的必要手段。根據教學目標和教學對象的特點，選擇和運用現代教學媒體參與教學，使學...
2011-06-21

淺談數學教學中評價性語言的運用

河南省安陽縣都里鄉一中楊明橋善于運用評價性語言是數學教師的一項十分重要的基本功。怎樣才能運用好評價性語言呢？我認為 , 伴隨教學過程的評價性語言，應遵循以下六個原...
2011-06-21

例談科學鄉土探究性學習的內容

文 / 唐祎昕《科學課程標準》認為：強調培養學生的科學探究能力和對科學探究的理解，這對于廣大教師來說是一個新課題，必須給予充分的關注。并同時強調：探究活動的...
2011-06-21

淺談如何提高數學課堂教學的實效性

廣豐縣橫山小學王中虎當前，伴隨著新課程改革的新理念和新思想，我們的課堂教學也發生了翻天覆地的變化，課堂上出現了前所未有的活力和生機，教師運用課件、掛圖等多種手...
2011-06-13

淺談小學創新意識的培養

玉山縣十七都小學陳仕關現代教學論認為：學生是學習的主體，是具有主觀，能動性的人，不是消極的容器，要使學生把人類知識轉化成自己的財富，必須自己主動學習，要使學生...
2011-06-13

指導學生朗讀培養讀書習慣

江西省廣豐縣永豐小學嚴麗紅《語文課程標準》要求小學各年級的閱讀教學都要重視朗讀，要讓學生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養語感，在讀中...
2011-06-13

解析高中作文的兩種組材技巧

華油一中張鳳鸞我們在平時的生活和學習中積累了大量的材料，但在時間和精神高度緊張的考場上很難快速組合在一起，今天我就給大家介紹兩種簡潔明了，易于操作的組合材料...
2011-06-13

加強學生學法指導提高學生學習能力

古南雄法國生物學家貝爾納說過：“良好的學習方法能使我們更好地發揮運用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻礙才能的發揮”。教師不僅要教學生“學會”，更要教學生“會學...
2011-06-13

談室外體育與學生習慣的養成

江蘇省灌南縣實驗小學孫建梅室外體育課由于它受外界環境干擾，加上小學生自身特點和室外體育課的特點，有意識、有目的進行學生行為習慣培養和訓練非常重要。 1、加...
2011-06-13

讓表演走進音樂課堂

山東淄博臨淄區朱臺鎮中心小學楊春麗 “ 音樂課 ” 對于學生來說是非常重要的,它不僅可以陶冶學生的情操,還可以增強學生的自信。音樂課程的基本理念是以音樂審美為核心，...
2011-06-13

淺談高中音樂新課導入的幾種方式

山東省兗州市實驗高中崔瑩俗話說得好：良好的開端是成功的一半。一個優秀的教學導入環節，不但能夠起到畫龍點睛、啟迪思維的作用，更重要的是能夠激發學生強烈的學習興趣...
2011-06-13

淺談如何提升學生數學計算能力

江西省廣豐縣橫山小學呂昌福數學是人們生活、勞動和學習必不可少的工具，數與計算更是人們在平常生活中離不開的數學知識。而計算能力是小學生必須形成的基本技能，它是學...
2011-06-13

對學生綜合語言運用能力培養的思考

山東省淄博市臨淄區辛店中心小學徐芹齊志玲綜合語言運用能力的形成是建立在學生語言知識、語言技能、情感態度、學習策略和文化意識等素養整體發展的基礎上的。它是學習英...
2011-06-13

對數學教學的一點思考

浚縣善堂鎮第二初級中學李連花現在社會處于信息時代，學生平時在生活中得到信息是也相當大而快，而初中年齡段的學生的特點，求知欲望較強，特別是對新鮮事物接受快，但不...
2011-06-13

化學教學方法的運用要注意“兩個統一”

河南省浚縣白寺鄉第一初級中學郭法喜教學過程是教師引導學生認識客觀世界和學習改造客觀世界的捷徑，是傳授規律性知識和發展思維能力的捷徑。它的本質是多層次、多類型的...
2011-06-13

富有情感化的數學作業

江蘇省沭陽縣實驗小學吳興榮《全日制義務教育數學課程標準（實驗稿）》在課程目標中明確提出：“通過義務教育階段的數學學習，學生能夠：具有初步的創新精神和實踐能力，...
2011-06-13

必須重視數形結合的教學

李定明 “ 數”與“形”是數學研究的兩大支柱，它們之間存在著既對立又統一的關系。辯證地以數表形和以形示數是探索和解決數學問題的重要途徑。忽視任何一面都將數學變得殘...
2011-06-13

如何上好音樂欣賞課

河南省安陽縣曲溝鎮二中秦濤音樂是一門聽覺藝術，如何讓學生在聆聽音樂的過程中去體會，理解音樂所表現出來的喜、怒、哀、樂，感受音樂形象，是非常重要的。正如費爾巴...
2011-06-13

淺談音樂教學中的情境教學

貴州省盤縣盤江鎮中學任軻照情境教學中的“情境”，是指教師根據教學內容與學生共創的一種能激起學生學習興趣的場景，這種場景能把學生帶入與教材內容相應的氛圍中，師生...
2011-06-05

情感教學在初中地理的作用

貴州盤縣響水鎮中學李應榮古人云：“親其師，信其道。”情感教育被認為是“傳道、授業、解惑”的紐帶，在地理課堂教學過程中，以情動人，以趣激情，師生關系融洽，學生精...
2011-06-05

淺談體育教學六種活動

新疆烏魯木齊市七十一中萬里艾蓋都在體育教學中我們針對小學生的求知欲強、活潑好動、喜歡新奇善于表現自己的生理和心理特點，溶入了“六種活動，發揮了體育教學中愉快教...
2011-06-05

淺析“英語課堂教學中即時評價的有效性”

貴州省六盤水市盤縣響水鎮中學李鋮在從事多年的英語教學中，我深深地感受到，英語課堂教學是學生獲取知識的一個非常重要的環節。知識獲取的多少，課堂教學是關鍵。課堂教...
2011-06-05

淺談小學看圖作文教學

文/吳桂琴看圖作文是小學作文教學的啟蒙利器。實踐證明，它對學生的遇詞造句，布、局謀篇，觀察事物，分析事物能力的培養十分有益和有效。如何充分發揮看圖作文這一利器的...
2011-06-05

淺析初中語文課外閱讀

河南省安陽縣曲溝鎮第三初級中學許瑞芬開展課外閱讀是新課程理念下開放式大語文教育不可或缺的組成部分，是切實提高學生語文能力的重要途徑。通過課外閱讀，學生還可以從...
2011-06-05

淺談體育教學六種方法

新疆烏魯木齊市七十一中萬里艾蓋都古人云：“事必有法，然后可成”。要做好任何一件工作，都必須講究方法。方法選擇、運用得當，可取得事半功倍的效果，反之則會事倍功半...
2011-06-05

構建數學思維模式提高解題應變力

貴州盤縣響水鎮中學陳良素質教育的實施是一項系統工程，眼下的各種單元測試的評價方式是其中必不可少的重要措施，而此種措施似有越演越烈之勢。數學課程必然圍繞問題解決...
2011-06-05

有備而戰，讓音樂課更加精彩

寧波經貿學校諸鑫鑫 [摘要] 音樂欣賞課作為一門綜合課，它是有聲音、有圖像、有表情、有動律、有感情的，它所涵蓋的知識面非常廣，在上課形式上更是要求變化與創新。當音...
2011-06-05

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