談童聲合唱教學

河南省安陽市東門小學  李艷海

孩子純潔、活潑、可愛。童聲清脆、悅耳、純真。童聲是世界上最美的聲音。甜美的童聲合唱更令人陶醉。他們的聲音就猶如天籟之音一樣淳樸、細膩，給人立體美的享受。童聲合唱以天真、無塵、動人的音色唱進人們的內心世界，扣住人們心弦，讓你走進媲美的音樂殿堂。那么如何搞好合唱教學呢？

    一、重視培養興趣，創設合唱教學氛圍

俗語說：興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。在音樂課中，要把學生的興趣培養作為音樂教學的首要任務和目標。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內容。

在教學中教師積極的創造教學氛圍與情境，充分挖掘學生的想象能力，使學生對合唱作品的理解由感性逐步提升到理性高度，讓學生各種類型的合唱曲來提高他們對合唱的感受力和鑒賞力，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，提高合唱的聽覺能力。讓他們體會合唱藝術的美，以此來培養學生合唱的興趣。

    二、加強音準、節奏訓練，提高合唱能力

合唱是集體性的聲音藝術，統一的節奏、準確的音高是唱好合唱的基礎。訓練時，首先要求學生唱準上下行的自然音階，其次進行聽辨和模唱練習，先聽辨單音，然后到和聲音程，最后到聽辨和模唱簡單的旋律。這樣由聽到唱，從簡到繁，培養學生的調式調性。在此基礎上，進行兩聲部合唱的訓練，讓學生在和聲效果中，得到音準概念，從而掌握音準。同時要求學生演唱時做到能監聽另一聲部的音高及和聲效果，通過訓練使學生的音準能力得到提高。另外，在學唱歌曲時還要注意加強節奏感的培養。只有這樣，在音準和節奏上，才能做到高低兩聲部的和諧統一。

    三、增強合唱效果，培養協作能力

在合唱訓練中要求有共同性、不能出現“個人主義”的聲音，讓學生明白在集體歌唱中你只是集體的一部分。明確自己所處位置，注意自己聲音的控制。能把自己的聲音容入集體的聲音中去。讓他們明白只有大家共同協作所創造出來美妙的合唱效果。教學中，我首先讓學生集體學唱低聲部，其次再學唱高聲部，然后，再分聲部演唱，最后合唱。通過一系列的訓練，高、低聲部都在自己的思想上有了其他聲部的概念。同時也能記住其他各聲部的旋律，在合唱時能達到很好的演唱效果。

合唱的基本要求是音色統一、聲部和諧、音量均衡。它必須經過嚴格而刻苦的教學訓練，才能取得良好的藝術效果。總而言之，要想建立一支優秀的童聲合唱隊，達到最理想的合唱效果，