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關于小學體驗式作文教學的研究
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城市建設應突出文化元素彰顯獨特個性
2010-09-06 16:28:23 -
初探政治課教學中的合作學習
2010-09-06 16:25:40 -
如何引導學生主動探究學習數學知識
2010-09-06 16:23:45 -
個性化的英語家庭作業促進學生的思維發展
2010-09-06 16:18:09 -
新課改語文教學中的情感教育
2010-08-31 15:13:13 -
新課標下的語文課堂提問的藝術
2010-08-31 15:12:07 -
如何提高農村學生寫作能力
2010-08-31 15:10:51 -
化學實驗操作中的幾點注意
2010-08-31 15:07:36 -
初中英語教學趣味談
2010-08-31 15:06:38 -
激勵性教育，讓你的教學充滿陽光
2010-08-31 15:02:43 -
淺議小學語文課堂教學模式
2010-08-31 15:01:09 -
科學的設計地理教學方案
2010-08-31 15:00:06 -
快樂體育情境創設初探
2010-08-31 11:15:49 -
如何提高學生的欣賞興趣
2010-08-31 11:14:03 -
數學課堂因學生會說而精彩
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如何在英語教學中激發學生的學習興趣、提高學習效率
2010-08-24 11:59:30 -
淺談語文教學如何適應新課改
2010-08-24 11:58:03 -
回歸語文教學之本真
2010-08-24 11:55:54 -
淺談多媒體在初中語文教學中的作用
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淺析體育教學中師生關系
2010-08-24 11:54:00 -
淺談如何培養小學生的美術創造力和想象力
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閱讀教學如何滲透思想教育
2010-08-18 09:05:10 -
淺談新課程背景下高中歷史課堂教學的有效性
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淺談教學中學生的心理障礙及對策
2010-08-18 08:59:23 -
注重課堂評價，煥發品德課的生命魅力
2010-08-18 08:51:04 -
政治課中語言美的運用
2010-08-02 15:52:11 -
淺談小學語文閱讀教學
2010-08-02 10:12:04 -
“開放式”小學語文教學探究
2010-08-02 10:08:31 -
大學生就業觀與家庭影響的關聯性分析
2010-08-02 10:05:26 -
數學課堂培養學生的創新意識點滴談
2010-08-02 10:03:50 -
“優質課”斷想
2010-07-27 15:35:39 -
物理實驗操作考核推動學校高效目標管理實施
2010-07-27 14:59:04 -
詩歌教學方法芻議
2010-07-27 14:57:33 -
主題說思路教學法之我見
2010-07-27 14:53:54 -
關注小學生英語閱讀
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農村中小學藝術教師培訓的策略
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原地雙手頭上前拋實心球要素淺談
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用“四環節”教學法有效轉變體育課堂學習方式
2010-07-20 09:41:29 -
如何在數學教學中創設情境
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美術教學中的探究性學習
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怎樣上好數學“課改”課
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淺談中學生數學思維品質的培養
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教學設計與教師發展之關系
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徜徉在秋蟲鳴唱的詩意課堂
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做多媒體教學的主人
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小議九年級化學實驗
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淺談初中數學教學中學困生的轉化問題
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初中化學概念教學的幾點做法
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淺談閱讀教學中如何培養學生的朗讀能力
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課程標準理念下的物理實驗教學
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化學教學中的環境意識培養
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怎樣通過語文教學培養學生創造性思維
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音樂教育的作用如何在素質教育中發揮
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慎待“天書”作文
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師愛在教學中的作用之淺談
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關于初中美術課程教育欣賞教學研究
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淺議新課標下歷史教學模式的轉變
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淺談如何做好后進生的轉化
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淺談創新教學中的誤區
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如何讓筆下的人物“站立”起來
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為師當有“菩薩心”
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小議農村學生寫作興趣的培養
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談教師形象在教育教學中的作用
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會計信息失真原因分析及治理對策
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如何引導小學低齡兒童的音樂欣賞
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學生主動學習數學能力的培養
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論中小學音樂課的教學
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淺談“激發興趣”在體育課中的應用
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如何讓學生積極主動學習數學
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淺談在數學作業批改中使用評語的方法和體會
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重視“課外閱讀”指導，享受讀書之快樂
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小學音樂課中的美育作用
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淺談在中學物理教學中加強實驗教學
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淺談小學數學教學中學生的主體地位
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語文教學的生命美探析
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用愛心鑄造和諧課堂
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語文課堂巧“經營”
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以生為本關鍵在心
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巧妙激趣 輕松識字
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采用探究式學習方式 提高教學實效性
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淺談如何上好中學音樂欣賞課
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漢諾塔問題的算法分析及C++實現
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教“活”初中語文課
2010-06-10 10:49:52 -
淺談多媒體在美術教學中的應用
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淺談高中物理教學中CAI的運用
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淺談在新課改環境下如何搞好課堂教學
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淺談小學語文教學中巧用圖畫
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生本教育背景下教師的轉變
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在課堂上如何指導初中生寫日記
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如何激發學生學習地理的興趣
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淺談科技創新剪紙藝術在教學中的應用
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讓語文課堂成為學生的樂園——初中語文教學之淺見
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如何拓展學生的探索空間
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把生活編織成美麗的文章
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加強農村文化建設 豐富群眾精神文化生活
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初中歷史教學方法探索
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創設課堂情景 激發學習情趣
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合作學習的實踐應用
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高中數學入門難的原因淺析
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