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課題研究

淺談語文結構教學

淺談語文結構教學

山東省萊州市柞村中學姜麗 在語文教學中,各種文體的基本結構形式有一致性,因此對各種問題的結構分析可以互相參照,對比進行,達到舉一反三、觸類旁通的目的。 如《誰是最...
2011-12-20
歷史學習常用的思維方法

歷史學習常用的思維方法

安陽市第四中學 馮進英 在學習歷史的過程經常會有人說:歷史不好學、歷史的時間不好記。我就常用的幾種方法做簡單介紹,希望對初學者能有幫助。 一、 . 抽象與概括 抽象與...
2011-12-19
工作通知 “十二五”規劃重點科研課題總課題工作組成員名單

工作通知 “十二五”規劃重點科研課題總課題工作組成員名單

關于組織 申報國家教師基金“十二五”規劃重點科研課題 《中小學生學力素質水準建模與研究》子課題、實驗區校和 “全國優秀教師論文”評選的通知 各部門、工作站、駐地采編...
2011-12-13
探索小學生作文的思考

探索小學生作文的思考

文/ 甘淑珍 如今在深入開展素質教育,已跨進 21 世紀之際,我們有必要回顧幾十年來小學語文教學的客觀存在的種種誤區,我認為須馬上改觀的幾點需求: 一、吃透課文感性到...
2011-12-13
語文自主學習的實踐

語文自主學習的實踐

文/ 唐恢堯 一、創設生動的教學情境,培養學生自主學習的興趣 在教學過程中教師應充分信任學生,把學習的主動權交給他們,創設自主學習氛圍,培養學生濃厚的學習興趣。“...
2011-12-12
淺析體育健康知識在初中體育中的有效教學

淺析體育健康知識在初中體育中的有效教學

貴州省遵義市務川縣涪陽中學邱志芳 體育 教學中對學生健康知識 教育 也是一項基本的教學內容,要使學生了解和掌握這些知識,教學中一定要從實際出發,根據學生的年齡特征、...
2011-12-12
淺談如何加強學生音樂欣賞能力的培養

淺談如何加強學生音樂欣賞能力的培養

遼寧省朝陽市建平縣八家農場中學吳東旭 馬克思說過:“對于不懂音樂的耳朵,最美的音樂也沒有意義。”由此我們想到:如果學生缺乏必要的音樂欣賞能力,音樂的美感就不能為...
2011-12-12
興 趣 教 學 初 探

興 趣 教 學 初 探

山西省永和縣城關小學 王艷萍 興趣是創新的基礎和源泉, 是 成功中的喜悅和樂趣。音樂家冼星海說過:音樂是人生最大的快樂,音樂是生活中的一股清泉,音樂是陶冶性情的熔爐...
2011-12-12
體育教學一個哨子兩個球

體育教學一個哨子兩個球

湖南龍山縣皇倉中學王煥富 “一個哨子兩個球,教師學生都自由”,這不是“放羊課”嗎?肯定有教師這樣認為。作為體育教師,我們都有這樣的體會:學生們都說要"自由活動"...
2011-12-12
湖南龍山縣少數民族學生身體形態的統計分析及陽光體育干預研究

湖南龍山縣少數民族學生身體形態的統計分析及陽光體育干預研究

湖南龍山縣皇倉中學王煥富 近幾年,隨著我國社會和經濟全面發展,人民生活水平顯著提高,營養狀況大大改善,學生體質增強。但是,湘西龍山縣 7-18歲土家族 學生的體質健康現狀...
2011-12-12
數學的生活的應用

數學的生活的應用

文/ 向水英 小學數學新課程改革以來,把教學貼近生活,作為一個較重的目標,對教學過程與方法和生活實際的聯系的關注程度大大加深,并賦予了許多新的內涵。這些新內涵和要...
2011-12-08
生動性初中語文教學淺析

生動性初中語文教學淺析

文/李洪慧 語文教學應是一種情感豐富的教學。它不單是借助一篇篇典范的作品向學生傳授語文知識的教學,更應是教師以自己對學生真摯的愛心,借助作者的情感與學生進行情感...
2011-12-08
數學教學中的主體性教育

數學教學中的主體性教育

文/彭琦華 小學教育是教育的基礎階段,基礎教育要為小學生素質發展奠定堅實的基...
2011-12-08
如何把學生的音樂學習興趣激發起來

如何把學生的音樂學習興趣激發起來

山東省諸城市龍都街道陽春小學魏術蓮朱云濤 音樂教育是美育的重要方面,它不僅是教學生學習唱歌,還培養學生豐富的想象力和生動的表現力;它能夠陶冶學生的性情,培養審美...
2011-12-06
課堂教學如何讓學生主動起來

課堂教學如何讓學生主動起來

山東省諸城市相州鎮郭家屯小學董書利 在 課程改革中,課堂教學如何讓學生主動起來,特別是數學教學,摒棄傳統的“老師講”、“學生聽”的教學模式,已經成為初中教學的重要...
2011-12-06
學習活動的嘗試

學習活動的嘗試

現代教育心理學告訴我們,學生學習分為機械學習和有意義學習兩種。機械學習是一種形式上死記硬背的學習,它只能使學生獲得虛假的知識(假知)。假知沒有“活性”,既不能遷...
2011-12-06
現代信息技術是優化語文教學結構的關鍵

現代信息技術是優化語文教學結構的關鍵

——淺談信息技術與語文學科教學整合的體會...
2011-12-06
淺析四年級學生的書寫能力的培養

淺析四年級學生的書寫能力的培養

湖南省龍山縣召市鎮中心小學田芳寶 書寫能力是每個人必須具備的最基本的能力之一。一個人書寫能力的強弱,對他的一生的成長都有著重大的影響。而人的書寫能力培養,從小時...
2011-12-06
作文教學中的心理學問題

作文教學中的心理學問題

文/ 馬英 作文是一種復雜的心理活動。學生必須借助觀察才能積累作文素材;必須進行積極思維,才能使文章的中心明確、結構合理、立意新穎;必須展開大膽想象,才能使文章內...
2011-12-05
小學生計算出錯原因及對策

小學生計算出錯原因及對策

湖南龍山縣第五小學彭南艷 培養學生正確,迅速的計算能力是小學數學教學的基本任務之一,但學生在實際學習中,做計算題差錯多,準確率低,學生的計算錯誤僅僅是因為粗心大...
2011-12-05
小學數學計算教學淺談

小學數學計算教學淺談

湖南龍山縣第五小學 田筱菡 傳統的小學計算教學常常通過機械重復、大題目量的訓練,只重視計算的結果,不重視計算法則的形成過程和計算方法的概括。而在課改初期,教師們認...
2011-12-05
淺談小學數學練習設計

淺談小學數學練習設計

湖南龍山桶車小學胡芳 練習是一種有目的、有指導、有組織的活動,是掌握知識、形式技能、發展智力的基本途徑。因而精心設計練習,提高練習的效率,是提高教學質量的重要保...
2011-12-05
淺析小學數學教學中的差生轉化措施

淺析小學數學教學中的差生轉化措施

湖南龍山縣第一小學張玉珍 有人曾說:如果孩子天生就是優生,那教育還有什么功能?又談什么基礎的素質教育呢?是否能有效地轉化“差生”,是學校實現素質教育重要的環節。...
2011-12-05
小學數學思維訓練法在學習中的應用

小學數學思維訓練法在學習中的應用

湖南龍山縣第五小學彭南艷 在小學數學的簡便運算教學中,教師要精心設計習題,把常見的簡便運算梳理成口算、湊、分、估、合、轉、變、略、消等方法,能有效地培養學生思維...
2011-12-05
美術欣賞教學淺探

美術欣賞教學淺探

湖南龍山縣第五小學賈壘 美術欣賞教學是美術教學的重要組成部分,小學美術欣賞教學又有其特定的內含和規律。筆者通過實踐與探索,積累了一些開展小學美術欣賞教學的理性認...
2011-12-05
淺談怎樣指導小學生學習數學

淺談怎樣指導小學生學習數學

湖南龍山縣第五小學向桂紅 教育的主題是學生。學生的認知能力、生活能力、生活經驗客觀受家庭環境、地域所處等的不同而存在差異,要根據學生的實際情況創造性地使用教材、...
2011-11-28
小學數學作業批改策略淺談

小學數學作業批改策略淺談

湖南龍山縣第五小學向云旭 批改作業是小學數學教師的一項常規工作,它對于指導學生學習,檢查教學效果,調整教學方案,發揮著十分重要的作用。批改作業的方式是多種多樣的...
2011-11-28
淺談小學音樂教育的趣味性

淺談小學音樂教育的趣味性

湖南龍山縣第五小學彭大衛 音樂是兒童最初的社會經驗之一。事實上,兒童在出生前就具有對音樂的敏感性。音樂認知的研究表明,人們在嬰兒期就能夠發覺短暫的旋律在節奏與音...
2011-11-28
美術教學中存在的問題與對策

美術教學中存在的問題與對策

文 / 王麗芳 在全面推進課程改革的今天,美術教育迎來了新的發展機遇,進入了重要的發展時期。廣大美術教師積極投身于美術新課改中,使美術課改呈現出樂觀的前景。教師該如...
2011-11-28
淺談小學作文的“教”“學”“評”

淺談小學作文的“教”“學”“評”

文/畢于增 小學作文是學生練習寫作的開始,是為全面提高學生寫作水平打下堅實的基礎的重要階段。下面就如何搞好作文教學,提高作文的教學質量,談談自己的看法。 一、 抓...
2011-11-21
生物膜內外Na離子和K離子的移動

生物膜內外Na離子和K離子的移動

山東省高密市第五中學王萍 高中生物必修課本中有兩處提到 Na 離子和 K 離子,第一處是在細胞外液的滲透壓,在組成細胞外液的各種無機鹽離子中,含量上占有明顯優勢的是 Na ...
2011-11-21
淺談職高思想政治課的“注意與興趣”教學

淺談職高思想政治課的“注意與興趣”教學

裳華職業技術中專 沈振紅 【 摘要 】 目前,在進行素質教育的前提下,職高思想政治教師應當以新課改理念為指導,積極投身實踐,不斷改革創新,探尋適合自身特點的教育教學方法,...
2011-11-21
淺談小學英語教學中的有效引導

淺談小學英語教學中的有效引導

文 / 王超 世界上沒有教不會的學生,只有不會教的老師。從名師的課堂展示中,我深刻體會到了“引導”在小學英語課堂教學中的重要作用,尤其是“有效引導”的強大力量。就像...
2011-11-14
數學課堂的師生互動策略探析

數學課堂的師生互動策略探析

河南省安陽市開發區高中 李文慧 【摘要 】加強數學課堂教學的師生互動,是新課程教學改革的發展趨勢。本文以中學數學教學為例,探討了數學課堂的師生互動策略。 【關鍵詞 】...
2011-11-14
怎樣搞好六年級數學復習

怎樣搞好六年級數學復習

文 / 常愛紅 為了做好六年級數學復習工作,作為在教育第一線的六年級數學教師,應總結經驗,找出切實可行的措施來提高學生的學習成績,圓滿完成小學數學復習的全部任務。為...
2011-11-14
淺談小學數學課堂提問的策略

淺談小學數學課堂提問的策略

文 / 尹青蓮 隨著課程改革的不斷深入,數學課堂有了新的變化,怎樣設計一堂課的提問,使之合理、恰當,能激發學生積極思維,培養學生能力,充分發揮課堂提問的效能就變得尤...
2011-11-14
淺談角色幼兒游戲在實踐中的運用

淺談角色幼兒游戲在實踐中的運用

河南省安陽市北關區華夏小天使幼兒園朱秀文 摘要: 幼兒有著與生俱來的好奇心和探究欲望。他們對周圍世界中任何新穎、陌生、有趣、不協調、神秘或難以理解的事物都會產生探...
2011-11-14
“生本課堂”點滴談

“生本課堂”點滴談

文 / 孟繼梅 實施“生本課堂”教學模式半年來,我遇到過很多困惑,一路走來,雖然辛苦,但頗感欣慰,因為我感受到了“一切為了學生,高度尊重學生,全面依靠學生”理念的真...
2011-11-14
淺議主題探究式作文的做法

淺議主題探究式作文的做法

文 / 楊紅云 一、問題的提出 什么是主題式探究作文,所謂主題探究作文就是積極開展各種各樣的探究活動或創設值得探究的生活情境,讓學生通過參與各項探究活動,獲得一定的...
2011-11-14
生活中的平均數問題

生活中的平均數問題

貴州省仁懷市壇廠鎮懷陽小學舒明瓊 在 我們的 日常生產和生活中, 可 通過求平均數來說明 與解決生活中的很多 問 題。 如 學生在日常生活中買東西 ;學校根據同一年級同一...
2011-10-31
如何激發學生計算的興趣

如何激發學生計算的興趣

文 / 王玲 計算在生活中隨處可見,在小學,計算教學更是貫穿于數學教學的全過程,可見計算教學的重要性。但是小學生計算的正確率常受到學生的興趣、態度、意志、習慣等因素...
2011-10-24
明清中國社會各階層對西畫東漸的反應

明清中國社會各階層對西畫東漸的反應

山東萊州 夏邱中學綦軍秀 從歷史文獻記載來看,17世紀初,洋風畫便已“風行中國”。然而中華帝國的上層集團、文人士大夫和民間階層對西畫的到來做出了不同的反應,這在一定...
2011-10-24
對提高數學教學質量的探索

對提高數學教學質量的探索

大面積提高小學數學教學質量和提高學生的綜合素質,是新世紀的教育改革和發展的方向。如何大面積提高教學質量和提升小學生的綜合素質,已擺在我們的面前。下面淺談如何大面...
2011-10-17
初中生物實驗教學中觀察能力的培養

初中生物實驗教學中觀察能力的培養

文/宋春玉 九年義務教育《全日制初級中學生物教學目標》指出:培養學生能力應和傳授知識是等同的,由應試教育轉變為素質教育,提高學生能力是其中的一個重要方面。其培養...
2011-10-17
學前調研引發的深思

學前調研引發的深思

安陽縣白璧集中心小學王景平 我參加的國培培訓要“提交一份調研報告”,為此我特意針對《平行四邊形的面積》一課,對班里72名學生搞了一次學前調研,下面是我的調研情況。 ...
2011-10-10
新課改下的歷史教學

新課改下的歷史教學

河南省安陽縣永和鄉第二初級中學劉青利 新課程改革進行得如火如荼,教學模式也隨之一改再改,日見豐富。新課程、新標準、新要求 …… 一切都是新的,這就要求打破傳統的教...
2011-10-10
語文多媒體教學探究

語文多媒體教學探究

河南省安陽縣永和鄉第二初級中學 楊玲利 合理選擇和運用現代化教學媒體輔助教學,能夠收到良好的教學效果,這已經得到教師們的廣泛認可和應用。究其原因,除了它適應現代信...
2011-10-10
如何對學生進行審美教育

如何對學生進行審美教育

安陽縣水冶鎮第二初級中學李美英 音樂教育是人類社會重要的文化教育活動,是一種培養人的綜合素養,使人具有情感和豐富內心世界的一種社會文化現象。 音樂教育在完善人格、...
2011-10-10
學生作文激勵三法

學生作文激勵三法

湖北省建始縣第一高級中學田大美 “好作文是激勵出來的”。這是我多年的體會和感悟。教師要善于借用激勵這股東風,把學生創作中閃爍的點點星光燃成有燎原之勢的寫作熱情。...
2011-09-19
小學數學運用題教學實踐與思考

小學數學運用題教學實踐與思考

——小學數學教學探索...
2011-09-19
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