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課題研究

淺談快樂作文教學

淺談快樂作文教學

文／湯濱燕 我們總喜歡把作文教學的痛苦和困惑，把老師怕教，學生怕寫的尷尬，統統歸罪于應試，直接把矛頭指向高考和中考。其實，這是認識上的一種誤區，我們不能把二者完...
2012-03-19
淺談架好從小學數學到初中數學這座橋

淺談架好從小學數學到初中數學這座橋

河南省滑縣城關鎮第一初級中學李培玲 七年級學生，剛剛從小學到中學，面對新環境、新知識。都需要一個適應的過程。作為教師，幫助學生順利過渡，義不容辭！但是，要圓滿完...
2012-03-19
在語文教學中如何實施素質教育探究

在語文教學中如何實施素質教育探究

文 / 劉以花張翠花翟永順 素質教育是當前教育改革的主課題。素質教育目標的實現，在很大程度上決定于學科教學的落實。語文學科，在培養和發展學生的語文素質和能力乃至學生...
2012-03-19
淺談職業中學檔案管理工作的現代化建設

淺談職業中學檔案管理工作的現代化建設

山西徐特立高級職業中學郝衛華 摘要： 隨著計算機信息及網絡技術的迅猛發展，傳統的手工檔案管理工作越來越難以滿足實際需求，在職業中學的檔案管理工作中引入現代化管理方...
2012-03-19
探究問題發現科學之美

探究問題發現科學之美

山東省諸城市青少年科技創新教育實踐基地東慶忠郭雷 探究源于問題，有問題才會引發探究活動。“人的內心有一個根深蒂固的需要……總感到自己是一個發現者、研究者、探尋者...
2012-03-06
小學數學對培養學生思維能力的重要性

小學數學對培養學生思維能力的重要性

趙庚珍王煥香韓泉海 培養學生的思維能力是現代學校教學的一項基本任務。知識是思維活動的結果，又是思維的工具。學習知識和訓練思維既有區別，也有著密不可分的內在聯系，...
2012-03-06
發展中學美術教育的審美定位淺析

發展中學美術教育的審美定位淺析

黃清華 一、中學美術教育的審美誤導 1. 研究緣起。隨著社會物質與精神文明的迅速發展，美術教育也日慚趨于包括整個社會和人的整個一生的方向，其本質也轉向培養受教育者的...
2012-03-06
創新教育與現代教學

創新教育與現代教學

李世剛 創新是民族和國家進步的靈魂，當前素質教育的核心就是要培養各類創新人才。創新人才的培養有賴于創新意識的確定，有賴于創新精神和能力的形成，有賴于一個支持性的...
2012-03-06
語文教學的有效性初探

語文教學的有效性初探

貴州省大方縣六龍鎮中心小學李冬生 傳統的教學極大地扼殺了學生的“人”的特征。新課程語文課堂則要求教師把創新手段融入課堂，打破傳統的教師獨白，創設開放性、充滿活力...
2012-03-06
淺議信息技術在體育教學中的應用

淺議信息技術在體育教學中的應用

甘肅成縣廠壩學校王軍 信息技術輔助教學以一種不可遏制的勢頭涌入課堂,產生了傳統體育教學模式難以比擬的良好效果,推動了體育教學模式的轉變,更新了教學觀念,提高了教學效...
2012-03-05
在中學物理教學中培養非智力因素的思考

在中學物理教學中培養非智力因素的思考

楊雪梅馮術勤 國家教委副主任柳斌在全國中小學素質教育經驗 交流 會上指出： “ 在教學中要盡量反映科學、技術進步，引導學生對社會的關心和參與，使學生樂學 ” ，而要做...
2012-03-05
怎樣培養學生的數學情感、創新精神和實踐能力

怎樣培養學生的數學情感、創新精神和實踐能力

郝瑞貞王煥香王慧霞 人的學習 活動 ，主要有三種形式，一是體驗學習，二是發現學習，三是接受學習。體驗學習，是人最基本的學習形式，是指人在實踐 活動 過程中，通過反復...
2012-03-05
關于《中小學學歷素質水準新課堂教學與研究》的開題報告

關于《中小學學歷素質水準新課堂教學與研究》的開題報告

一．開題報告名稱 國家教師科研基金“十二五”規劃重點課題《中小學生學力素質水準建模與研究》之子課題《中小學學歷素質水準新課堂教學與研究》。課題批準編號： CTF12016...
2012-03-05
淺談農村基礎音樂教育的現狀及對策

淺談農村基礎音樂教育的現狀及對策

河南省安陽縣 水冶鎮第三初級中學楊紅波 改革開放以來，我國的音樂教育事業有了巨大的發展，但遺憾的是，這些 發展 只局限于大中城市的少數音樂院校。如果把我們的目光投向...
2012-03-05
數學教學中培養學生的能力探究

數學教學中培養學生的能力探究

文 / 范希剛 當今社會，我們面臨的問題很多，其中最關鍵的就是怎樣使產業升級，在這方面起重要作用是人才。究竟需要什么樣的人才呢，專家們指出需要以下四種素質的人才：第...
2012-02-21
小學生課堂朗讀教學的淺見

小學生課堂朗讀教學的淺見

王彥芳 進行朗讀指導時盡管人都說“教無定法”，但是許多有經驗的老師在朗讀教學實踐中所提煉出來的經驗，卻值得我們借鑒。并且通過我們平時的教學活動，我們也深深地體會...
2012-02-21
猜想世界態勢的輪回

猜想世界態勢的輪回

文 / 張運斌 自華爾街爆發金融危機以來，世界經濟衰退再次爆發。世界上發生了許多大事：阿拉伯之春，卡扎菲之死，制裁敘利亞，日本核危機，歐債危機，美國債務危機，占領華...
2012-02-21
淺談小學語文教學中的閱讀訓練

淺談小學語文教學中的閱讀訓練

張希泉李光升 長期的教學中，受傳統教育思想的影響，對學生的學習情況始終處于不放心、不放手的強化訓練，施行滿堂灌的教學模式，這種教育教學方法實在是一種落后，不太實...
2012-02-20
初中語文教學中學生情感的激發

初中語文教學中學生情感的激發

文/李燕 初中語文教學只有激發學生的情感，學生才容易進入課文情境中去。多年的語文教學實踐使我深深地體會到，要激發學生的情感就要從以下幾個方面努力： 一、開門見山，...
2012-02-20
重新認識數學、感悟數學

重新認識數學、感悟數學

河南省安陽縣曲溝鎮第二初級中學高燕 新大綱強調數學教學應重視從學生的生活經驗和已有知識中學習和理解數學，使他們體會到數學和現實生活是密切聯系的。數學課上重要的是...
2012-02-20
怎樣正確認識中學歷史教學中的國情教育

怎樣正確認識中學歷史教學中的國情教育

殷廣富 歷史 教學是向學生進行國情教育的一門重要學科，特別是在中國近現代史教學中包含著極其豐富的國情教育內容。 歷史 教學中的國情教育主要是 ： 一、進行五千年燦爛的...
2012-02-20
中小學體育教學中的四個誤區與對策

中小學體育教學中的四個誤區與對策

山東省安丘市興華學校隋國英 近幾年來，筆者深入中小學體育課堂，先后到 30 多所學校去聽課。就聽課的情況來看，盡管教師駕馭課堂的能力有所提高，但也存在著對課程標準片...
2012-02-20
“興趣教學”在專業課教學中的應用

“興趣教學”在專業課教學中的應用

山東省安丘市職業中專王建國于衛海 愛因斯坦說過 : “興趣是最好的老師”。教育心理學告訴我們 , “興趣是智力之母、是入門的向導”，因此要大力提倡興趣教學，尤其是在職...
2012-02-20
化學教學中學生主體地位的培養

化學教學中學生主體地位的培養

文 / 代富 本文結合化學教學實踐，從加強師生溝通建立良好的師生關系、學生自己提出問題、讓學生解析疑難、以活動為載體盡可能多的讓學生參與到化學教學活動中、因人而異引...
2012-02-20
初中生閱讀現狀與教學

初中生閱讀現狀與教學

文／ 田蕓 作為初級中學，尤其是農村初級中學，課外閱讀的開展，沒能引起學生家長、學生甚至是語文老師的足夠和全面重視。在學生的心目中，認為只要將老師課后布置的書面作...
2012-02-20
如何激發中學生生物學習興趣

如何激發中學生生物學習興趣

山東省安丘市聯誼中學 楚振民 興趣是推動學生求知的一種力量。興趣往往是人們從事某種行為的起點。人們對感興趣的事物，總是力求去認識它，研究它，這就必然促使人們付出實...
2012-02-20
在體育教學中實施素質教育的探討

在體育教學中實施素質教育的探討

山東省安丘市景芝鎮景芝中學趙瑞祥 當前學校教育正在全面推行素質教育，作為教育的重要組成部分的學校體育，既是素質教育的重要內容，又是實施素質教育的重要手段，具有其...
2012-02-08
在語文教學中進行德育教育探析

在語文教學中進行德育教育探析

山東省安丘市劉家堯中學馬忠軍 “ 現代 社會注重人的 發展 ，人的發展實質上是各種能力和力量的綜合發展，它包括理性因素和非理性因素，非理性因素即人格。非理性因素是人...
2012-02-08
淺談如何在地理教學中滲透審美教育

淺談如何在地理教學中滲透審美教育

安丘市景芝初級中學 孫建忠 地理與美育，前者是研究地理環境的結構分布、變化規律及人地關系的學科，后者是培養年輕一代感受美、鑒賞美和表達美的興趣和能力的手段。兩者看...
2012-02-08
如何實施有效性教學，提高學生素質

如何實施有效性教學，提高學生素質

山東省安丘市石埠子初級中學 鞠海亮 李衛華 素質教育是科教興國偉大戰略的具體實施，是面向中國基礎教育的必然選擇。如何提高課堂教學有效性，對實施素質教育起著至關重要...
2012-02-08
對語文閱讀理解能力的研究

對語文閱讀理解能力的研究

文 / 李振成 語文閱讀自學能力是學生學習能力的主要組成部分。學習能力的強弱 , 直接影響到學生獲取知識、形成技能、養成品質的快慢。筆者在長期的語文教學中感到 , 要培養...
2012-02-07
英語教學中的合作學習探究

英語教學中的合作學習探究

文 / 麻秀云 合作學習是英語新課程標準所 “ 積極倡導 ” 的一種學習方式，目前它已經成為我們英語課堂教學中應用比較廣泛的一種學習方式。 然而，在課堂教學的實際中，也...
2012-02-07
如何給學生作文插上想象的翅膀

如何給學生作文插上想象的翅膀

山東省安丘市新安街道劉家堯小學潘茂青 黑格爾在他的《美學》中指出：最杰出的藝術就是想象。想象是創新的先導，沒有想象就沒有創新，世界上許多發明創造都來源于科學家們...
2012-02-07
開設真正的閱讀課，培養學生自主審美、自我發展的人文精神

開設真正的閱讀課，培養學生自主審美、自我發展的人文精神

——初中階段如何開展語文主題閱讀...
2012-02-07
本報編輯部成為國家“十二五”規劃重點科研單位

本報編輯部成為國家“十二五”規劃重點科研單位

科技信息報社今日文教編輯部被批準為國家教師科研基金"十二五"規劃全國重點子課題 "中小學學力素質水準新課堂教學與研究"科研單位 本報訊2012年1月15日,本報拿到了由教育部...
2012-01-20
語文教學中的研究性學習淺析

語文教學中的研究性學習淺析

文／彭鳳姣 《初中語文教學大綱》也明確指出：在教學過程中，要“注重培養創新精神”，“要重視學生思維能力的發展”，教學中，我嘗試著把“研究性學習”這一新的教育理念...
2011-12-27
讓學生在美術課堂上體驗快樂

讓學生在美術課堂上體驗快樂

河南省安陽市安陽橋小學豆文利 課堂是學生生命活躍的殿堂 , 是學生獲得人生體驗的重要活動場所。作為美術教師的我，能讓學生按照自己最方便的最樂于接受的方式去學習，讓美...
2011-12-27
情感因素與品德教學

情感因素與品德教學

吉林省松原市乾安縣第一小學邢玉昕 情感是人們對客觀事物的態度和反映，它是人們學習和工作的動力，對人的認識和行為起著調節、支配的作用。健康高尚的道德情感能幫助人們...
2011-12-27
談談如何培養語文閱讀能力

談談如何培養語文閱讀能力

貴州省大方縣雙山中心小學燕秀梅 在新的形式下，如何把握新的閱讀教學方法，成為我們小學語文教師所面臨的新課題。只有在閱讀教學過程中突出學生的主體地位，突出教師的主...
2011-12-27
新時期作文教學的策略

新時期作文教學的策略

貴州省大方縣雙山中心小學燕秀梅 作文教學是語文教學的重點和難點。語文課程標準指出：學生要留心周圍事物，樂于書面表達，增強作文的自信心；要懂得習作是為了自我表達和...
2011-12-26
教育感化逆反期中學生的探索

教育感化逆反期中學生的探索

孔偉洲 做過多年的 教師都有這樣感受：初中生是最耗精力管教的， 家長也認為 孩子 在 初中時期是許多家長甚感頭痛的時期。此階段中學生有著強烈的逆反心理和逆反行為，常與...
2011-12-26
探究學習應注意的幾個問題

探究學習應注意的幾個問題

山東省東平縣接山中心小學 史紅偉 山東省東平縣接山鎮夏謝小學 尹祚玖 在實施新課程改革的過程中，探究學習是課改研究的重要內容。如何讓學生做好探究學習，通過教育實踐，...
2011-12-26
物理教師課程能力現狀歸因

物理教師課程能力現狀歸因

文／葉立棟 新課程改革對教師素質提出了新的要求，賦予了教師更多的課程自主權，這是對教師專業化水平的挑戰。課程能力在物理教師專業化發展過程中具有重要作用，它是體現...
2011-12-26
淺談初中地理教學的方針

淺談初中地理教學的方針

文／皮小云 多年以來，初中地理教育教學在社會上急功近利思潮和應試教育思想的雙重沖擊下，學生地理學習水平處在低谷狀態。特別是地理教學質量不令人滿意，經過多年來的地...
2011-12-26
對多層次學生的學習指導策略

對多層次學生的學習指導策略

文／張生軍 新的課程標準指出：數學要面向全體學生，實現人人學有價值的數學，人人都能獲得必要的數學，不同的人在數學上得到不同的發展.但由于學生基礎知識狀況、興趣愛好...
2011-12-26
淺談英漢存在句與思維習慣

淺談英漢存在句與思維習慣

文 ／ 羅旭 摘要 : 文章從中國人和美國人不同思維習慣的角度重新審視英漢存在句 , 給英漢存在句的生成原因做一個合理的解釋和分析。 關鍵詞 : 存在句 ; 思維模式 ; 思維偏...
2011-12-26
小議地理

小議地理

文／皮小云 作為偉大的中華人民共和國的子孫，作為 21 世紀祖國未來的接班人，我時時刻刻名記者學習的重要性，科教興國，只是改變命運，無數的事實告訴我們不學不足以改變...
2011-12-26
英語口語訓練中學生心理障礙淺析

英語口語訓練中學生心理障礙淺析

文羅旭 在我國，學生接受英語學習的時間雖然比較長，可是實際運用能力卻比較弱，尤其在交際活動中，表現出交際的失敗與交際能力的缺乏，比如一些學生通過了英語六級考試卻...
2011-12-26
基于網絡環境下數學教學與評價的應用

基于網絡環境下數學教學與評價的應用

文／ 粟丁勝 傳統的教育模式的教學方法、教學手段和教學評價已不能適應人們學習的需要，基于網絡環境下的學科教學和課堂評價的出現和普及，極大的豐富了教學改革的內容，充...
2011-12-26
如何幫助厭學的學生

如何幫助厭學的學生

文／畢德美 許多厭學的孩子，并非是由于對學習不感興趣，也不是由于性格中具有不能吃苦的品性，而是由于在學習方面存在著某一種或多種嚴重的落后，而影響了學習的成效，也...
2011-12-20
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