山西省文水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 武福娥  張艷紅

提高學(xué)生的語文能力，不僅要搞好課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，而且還要積極開展課外活動(dòng)、注重閱讀。這樣對(duì)于開闊學(xué)生的視野、活躍思想、發(fā)展智力，并使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都具有重要作用。 

一、進(jìn)行思想教育 培養(yǎng)學(xué)生語文能力 

在學(xué)習(xí)小學(xué)語文第十一冊中《獄中聯(lián)歡》著篇課文之前，布置學(xué)生看電影或電視《紅巖》，看后組織學(xué)生討論，談看法，談感想，談收獲，并要求學(xué)生把自己的體會(huì)寫成文章，在墻報(bào)上發(fā)表，在同學(xué)中閱讀。這樣，既使學(xué)生受到了革命傳統(tǒng)教育，又培養(yǎng)了口頭表達(dá)、書面表達(dá)和鑒賞等語文能力。

二、加強(qiáng)課外閱讀 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

結(jié)合教學(xué)實(shí)際，可組織學(xué)生開展主題紅領(lǐng)巾讀書會(huì)等活動(dòng)，在現(xiàn)有的教學(xué)軟件中，可挑選北京，萬里長城、大運(yùn)河等課件，在隊(duì)會(huì)上演示講解，通過直觀的展現(xiàn)，不僅使學(xué)生在輕松愉快中學(xué)到了歷史知識(shí)，受到了愛國主義教育，而且有效地激發(fā)了課外閱讀的興趣。小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很重要，它是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的內(nèi)在動(dòng)力和關(guān)鍵所在。合理地提出閱讀要求，引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，要適合學(xué)生的年齡特征和知識(shí)水平，過深會(huì)挫傷孩子們的學(xué)習(xí)積極性，過淺容易導(dǎo)致孩子浮躁。因此，在教學(xué)中遵循“循序漸進(jìn)”的教育方針，一年級(jí)上閱讀課文時(shí)，只要求孩子借助拼音讀懂一句話，能用自己的話大體說出一句話的意思，就應(yīng)該給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。二年級(jí)時(shí)，要求學(xué)生不僅能讀懂、讀通一句話，而且要準(zhǔn)確地讀斷句，有一定的感情，且能用自己的話較準(zhǔn)確地理解一句話的含義。三年級(jí)時(shí)便提出更高的要求，要求學(xué)生把各句聯(lián)系起來讀懂一段話，甚至一篇文章，能夠理解句與句之間的聯(lián)系，能從句與句之中體會(huì)作者的感情。正是這樣一步一個(gè)臺(tái)階，不同時(shí)期提出不同的要求，久而久之，學(xué)生都能做到逐句逐段讀懂，以至理解全篇內(nèi)容。

三、加強(qiáng)基本訓(xùn)練 提高學(xué)生表達(dá)能力

    為使學(xué)生的課外活動(dòng)與語文教學(xué)相結(jié)合，可使用一些自編自制的錄音帶和電腦課件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行拼音、詞句、說話、朗讀和智力訓(xùn)練。所選材料有謎語、寓言、童話、故事、詩歌、對(duì)話，以及有關(guān)各種詞句的各種問題。在訓(xùn)練中，有的要求判斷，有的要求辨析，有的要求改錯(cuò)，有的要求復(fù)述，有的要求說話，有的要求朗讀和欣賞，還有的要求對(duì)問題分析和評(píng)價(jià)等等。事實(shí)證明，視聽兩種感覺器官的相互協(xié)調(diào)是獲取知識(shí)的有效途徑，況且課堂上教師無休止的分析也未必使每個(gè)學(xué)生都聽得懂，因?yàn)檫�有一個(gè)教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)的問題，那么在這種情況下給學(xué)生一些誦讀的時(shí)間，讓學(xué)生在誦讀中印證教師的講解，體會(huì)課文的思想內(nèi)容和藝術(shù)手法，學(xué)生則會(huì)自覺規(guī)范自己的口語和書面語，表達(dá)能力就會(huì)得到很大的提高。