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名師名校
課改前沿
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家鄉風味·蘭州記事
蘭州的風俗,融合了西北的豪邁與中原的細膩,既有歷史的厚重,也在新時代里煥發著屬于它的煙火氣。
笑琰詩歌:烏魯木齊古韻今生
風從天山脊上下來、把沙吹進路邊的馕坑、絲路的轍印還在、只是駝鈴換成了喇叭聲
“鶯語尋芳 花滿豐臺”《北京花
本網訊(靳紫夢 李月)2026年5月9日,鶯語尋芳 花滿豐臺《北京花事》分享會在2026北京國際花展核心區花房子舉辦,作者王鶯與130多位文學、出版、園林界嘉賓和讀者朋友齊聚,共話京城花事與生態文學。活動由北京市文聯、豐臺區委宣傳部指導,北京作家協會、豐
郵沃碳氫核肥攜手2026徐奎杯·奎
2026年5月2日,由郵沃碳氫核肥總冠名的2026徐奎杯·碳氫核肥新疆奎屯兵地融合半程馬拉松在奎屯市體育中心鳴槍開賽。
羅大友的五四青年節情懷
羅大友的五四青年節情懷,核心是以五四精神為底色,將愛國、進步、擔當、奮斗的青年特質,融入茶文化傳承與文化強國的終身事業中。
編輯推薦
AI風口正當時:低成本貼牌技術,讓中小公司也能擁有自己的AI“So
《學習周報 校園周刊》常年征稿及合作啟事
關于在全國發展樂訂坊社圈AI俱樂部市縣運營中心 合伙人獨家代理
笑琰新詩:馬年除夕:睡與不睡,已是人間與AI
2026 AI智能應用論壇落幕 樂訂坊以 “國學 + AI” 構建賦能新生
“神州沐朝暉 —— 當代書畫名家作品邀請展” 在京藝寶苑美術館
北京正念正心國學文化研究院關于2026年招募大學生實習生的決定
《青少年紅色文學傳承計劃》成果匯報會在京舉行
網站公告
文化和自然遺產日在樂訂坊體驗非遺手工
公告!我院和編輯部搬遷宋莊
樂訂坊邀你合作!小說有聲書合作計劃震撼開啟
關于有人冒充假冒退役軍人歌舞團開展活動的嚴正公告
315記者攝影家網、央代CGTW《商企匯》招實習主持、實習攝像、實
關于設立“中華文教網”今日文教山東融媒中心公告
2023年春節放假通知
“十四五”規劃重點課題《國學融入學科教學的實驗研究》個人獨立
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新聞資訊
“鶯語尋芳 花滿豐臺”《北京花事》分享會在京舉行
北京微電影產業協會第三屆會員代表大會在京成功舉辦
書香潤民心紅韻頌英烈——紅色文學朗誦活動走進北京富力尚悅居社
璐瑤詩集《鐵人旗幟下的情愫》首發暨研討會在京成功舉辦
重慶市酉陽縣義務教育優質均衡縣創建(中學組)現場會召開
以家風潤萬家 以擔當筑和諧——安陽市第九屆和諧家庭文化活動圓
江西博陽李家文工團龍岡女子鼓舞隊亮相西湖李家
快門聲暖異鄉客 飯香宴敬環衛人——余姚愛心年夜飯繪就城市文明
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文教視點
依托化學課堂 培養農村學生實用生活技能
AI時代的搜索提問新課題:你的信息,如何被“看見”與“記住”?
淺談提高學生閱讀素養策略
農村幼兒園“活”的鄉土文化教育生態構建
中華優秀傳統文化融入“首課思政負責制”實踐路徑初探
指尖上的未來:AI時代,一雙手如何創造無可替代的價值?
共護綠水青山:水世界何以清澈湛藍?
淺談小學語文教學中學生閱讀興趣的培養
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中華醫藥
孫柏林匠心傳國粹
中醫傳承人李玉萍:39 年堅守家訓 融合三醫智慧傳承非遺中醫
海南康爾達生物科技有限公司創始人吳燊榮
你留意過身體的“糖警報”嗎?
身體上的“眼藥水”——光明穴
心懷悲憫,不負蒼生
山西杏花國賓酒業攜手紅墻御醫胡維勤,共促養生酒文化傳承創新
胡黃連——盜汗食積壯娃藥
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名師名校
華師一附中物理競賽教練陳冬老師到湖北省武昌實驗中學作學術講座
擔當環境保護責任 做新時代好青年——泰雅實驗高中柴時鐘總校長1
行謙心學,自知自明
中原教育科技集團實施“六大強企”戰略持續塑造高質量發展新優勢
立足新起點 迎接新挑戰 再展王者雄風
探究廣西北海民附學校量產“學霸”的秘密
揚和諧之舟 賦西湖新曲
湖北省鐘祥市第一中學全力創建市級清廉學校示范校
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課改前沿
從“無聲”到“有聲”,鄉村小學英語繪本閱讀教學的困境與路徑
深化學習中心課堂改革,驅動學校高質量發展
核心素養下小學語文課堂教學的實踐與思考
小學語文課堂中的情境化閱讀教學實踐探索
三點六步法”學古詩
小學語文教學中讀寫結合的有效策略
淺談如何有效開展農村小學語文課堂教學
初中語文教學中如何提升學生的語文素養
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少年成才
難忘的民樂比賽
小種子的四季蛻變
遭遇叛逆期
老家的小溪
春天來了
夏天來了
一桌年夜飯 一份團圓情
把月光刻進生命里
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文學社團
《果實·詩》教案
詩歌教學:《老樹》《女兒·鴿子》《 鄉村的五月》教案
將真誠的愛從后坪傳下去——崔榮德和紅土地文學的前世今生
古都文壇,曾有一片新綠——關于安陽新綠文學社的回憶
名家走基層助力鄉村振興活動在酉陽木葉鄉舉行
碳氫科技研究院院長高光林出席內蒙古2023智慧鏈和鄉村振興論壇
紅土地文學迎春詩會在重慶酉陽成功舉行
山東陽信作協舉辦文學大講堂 提高會員寫作水平
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書畫名家
儒風雅韻迎新春 丹青溢彩繪華章——林清泉、鄭安文迎春國畫展隆
“神州沐朝暉 —— 當代書畫名家作品邀請展” 在京藝寶苑美術館
中國蕭軍研究會第五屆會員代表大會 暨第五屆理事會一次會議在京
吳景晨甲骨文十二生肖書法
迎馬年書畫名家(鄧凌鷹 朱文 桑一田)邀請展在京開幕
溯源契刻,墨韻煥新 ——笑琰甲骨文書法藝術賞析
任漢波書畫作品入選紀念抗戰勝利80周年名家書畫展和作品集
翰墨銘忠魂 丹青鑒初心——任漢波受邀出席紀念抗戰勝利80周年名
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社教百科
刑法如何規制AI“投毒”現象?
北京優質ESG報告機構推薦(2026年最新)
精心呵護 起死回生
“錢學森智慧小屋”攜手探索星辰大海——清華大學國杰研究院“銀
健康的“晴雨表”——脈息比
妊娠期糖尿病科普:準媽媽必須知道的血糖管理指南
短視頻人的AI神器!AI能樂訂坊小程序試上線 —— 躺著做爆款視頻
快速檢測文本中的違禁詞、敏感詞、錯別字AI智能網頁版來了
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校園文化
家鄉風味·蘭州記事
扎根鄉土育桃李 鑄就品牌向未來
春風化雨育德行 潤物無聲潤心田
立德樹人啟新智 培根鑄魂創未來
營建溫馨育人氛圍,打造特色校園文化
鐘靈毓秀育桃李,德育馨香滿校園
以德潤心育新苗 以禮鑄魂譜華章
精細管理促成長,人文關懷育開花
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征稿評選
《學習周報 校園周刊》常年征稿及合作啟事
十四五、十五五國家級教育課題《國學融入學科教學的實驗研究》&a
《科學導報 現代教育》文教版征稿啟事
2026年素質教育新課堂錄像優質課、論文、課件、微課、教案、教學
中國微電影藝術城 2025首屆全國青少年微影才藝大賽
2025年素質教育新課堂錄像優質課、論文、課件、微課、教案、教學
高中英語讀后續寫“教——學——評”模式研究
《科學導報·現代教育》《山西科技報·立媒科經》征稿
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校長論壇
黨建引領鑄師魂 匠心育人譜新篇
以德立校培沃土 以質育人育新苗
立德樹人筑根基 提質增效譜新篇
以質為基鑄魂 以文潤心育人
特色教育潤童心 多元發展綻芳華
立德樹人,鑄魂育人顯成效
以德潤校啟新程 以行育人譜華章
黨建引領促發展 鑄魂育人譜新篇
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文化之旅
羅大友的五四青年節情懷
“雅集京華·詩會百家”全國第九屆百家詩會在京舉行
鐵骨詩情,光影筑夢——參觀華爾街影視基地有感
鼓之鳴 威之風——龍岡女子鼓舞隊奏響鄉村新樂章
鄧艷平詩二首
我的前半生獻給我的首都
AI文學創作之辯:原創情感與指令創意
墨彩點染春暉近——“神州沐朝暉”當代書畫名家作品邀請展開幕
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讀書寫作
笑琰詩歌:烏魯木齊古韻今生
文安,我要把你放心上
錯過黎明的夜雨
南開大學文學院1986級校友楊維永小說《鄉村會計》研討座談會召開
鐵骨為旗,柔情成詩 —— 讀宋玉芳詩集《鐵人旗幟下的情愫》
津沽春秋(外一篇)
笑琰新詩:丙午正月涿州記(組詩)
笑琰新詩:馬年除夕:睡與不睡,已是人間與AI
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課題研究
守藝 楷雕:一木一器的匠心傳承
祝賀國家級課題《好孩子學習成長五步法》成功結題!
《好孩子學習成長五步法》結題報告
隋婷獨立子課題《將國學經典誦讀融入語文教學的實驗研究》
基于學生素養提升的傳統節日首課校本課程研究
“十四五”規劃重點課題《好孩子學習成長五步法》獲準通過立項
“新時期高中德育多元路徑研究” 研究報告
新課程背景下 高三英語詞匯復習的有效教學方法探究
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視頻在線
根植沃土 筆寫春秋——南陽作家楊維永的鄉土情懷
樂訂坊(商城\數字人)APP安裝教程和商家入駐教程數字人使用教程
樂訂坊數字人客戶端安裝及樂直播聲音人APP安裝教程
西柏坡紀念館舉行慶七一頌黨恩——書畫名家作品展暨西柏坡筆會
江西南昌一一中國好人范圣高
星公益2024春節聯歡會淄博頒獎演唱會
青年軍旅詩人王小明訪談
《書香墨韻》專訪著名書法家江鳥:要臨帖,把修養思想融進去
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科技社區
中小微企業AI轉型技術貼牌,低成本打造專屬智能系統
AI風口正當時:低成本貼牌技術,讓中小公司也能擁有自己的AI“So
「AI 設計樂訂坊」即將上線:為企業商戶AI 賦能全場景設計
藍灣科技:向海問藥,從“中國制造”到“中國創造”的海洋之路
樂訂坊數字人APP安裝包下載安裝
AI智媒采編精英訓練招募中:免學費·實戰創收·權威認證,快來報
登陸樂訂坊 “圈子”,開啟多元精彩生活
淺析現代企業數字化轉型的策略與實踐
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班主任工作
九年級班主任班級管理策略探究
淺談班主任的管理方法及策略
小學語文班主任育人策略探究
關于鄉鎮初中班主任工作的育人之道淺談
新時代初中班主任班級管理策略研究:理論、實踐與創新
用心用新應對孩子打架
淺談初中班主任工作的藝術與策略
用心耕耘,做好小學班主任工作
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今日文教電子版
科學導報現代教育2023年3月28日
22.4.29《山西科技報·立媒科經》PDF
22.4.19《科學導報·現代教育》PDF
《山西科技報·立媒科經》今日文教版征稿
《科學導報·現代教育》今日文教征稿啟示
2020年6月16日科學導報·今日文教PDF
2020年5月19日科學導報·今日文教PDF
2020年4月14日科學導報·今日文教9版PDF
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