深化德育內涵創建陽光校園

2023-02-24 14:44 夏國寶今日文教周刊

湖北省荊門市東寶區牌樓鎮新生小學校長夏國寶
深化德育內涵創建陽光校園

近年來，新生小學堅持以德育人，以愛啟智，以勞健體，以美凈心，取得了顯著成績。如果把學校管理比作一部樂曲，德育工作則是扣人心弦的主旋。多年來，新生小學正是緊扣這個育人主旋，堅持“以生為本、以師興校、和諧發展、質量第一”的辦學理念，強化學校內部管理，充分挖掘并整合德育資源，多渠道、全方位、立體化開展德育工作，使學校各項工作步入了科學化、規范化的發展軌道。學校先后被評為“荊門市示范家長學校”、“荊門市綠色校園”、“荊門市五好關工委”、“東寶區文明單位”、“教育教學質量先進單位”等多種榮譽稱號。

以德立校，構建體系

近年來，新生小學把德育工作擺在素質教育的首要地位，樹立育人為本的思想，將“思想政治素質是最重要的素質”的要求落實到教育、教學、管理、服務工作中的各個環節。把學生作為道德主體培養，以培養適應建設有中國特色社會主義事業的接班人為根本目標，確立現代德育觀念，突出民主性、發展性、開放性。充分尊重學生的主體地位：充分尊重學生的人格，關心學生的健康發展；充分尊重學生的合理需要，指導學生正確對待社會影響，增強開放意識；充分尊重學生成長的差異，發展學生的個性特長。學校一班人在辦學指導思想上，明晰思路，不斷提高對“德育為首”的科學認識，著重于落實上狠下功夫。學校開門納諫，群策群力，形成了校內校外齊抓共管、全方位、立體化的育人格局。

以德育德，拓展內涵

以主題教育為引領，新生小學根據學生不同年齡和不同季節的特點，每月確定一個德育主題。把《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、學生禮儀、安全衛生、行為習慣、品德修養、環境保護等各種內容分解到各月中。從身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終。教育內容從規范路隊紀律、規范課間秩序、規范上下樓梯到規范進餐秩序等。行為規范訓練做到學期有計劃，月月有評比，每周有重點，天天抓落實。由班級監督崗對各班日常行為規范教育進行檢查，每周一公布，每月一評比，評出“五星級班級”；每期一考核，評出“文明班級”。以德育教育基地為支點，拓寬德育教育渠道。并組織學生聽國防知識講座，進行了國防知識競賽，使學生增強了國防觀念，更重要的是增強了學生愛國、建國、保國意識。
深化德育內涵創建陽光校園

以德興教，注重實效

有機整合。新生小學強化以課堂為主渠道的德育滲透教育，根據學科特點，把德育教育目標作為課堂教學目標之一。結合各類德育主題，認真挖掘蘊藏的德育因素，努力尋找德育的突破點，做到有機滲透，使德育貫穿于學校教學活動中。每位教師雖然崗位不同、分工有異，但都能把教書和育人緊密地結合起來，形成了“個個能做德育工作，人人爭做德育標兵”的育人氛圍。同時，注重發揮環境課程功能，既重視物質環境的展示，又重視精神環境的熏陶，打造良好的校園文化環境、心理環境，努力實現人文美和自然美的圓滿結合。

家校合育。新生小學積極加強學生家庭教育指導，定期召開家長會及時溝通信息，積極推行“師愛進千家”家訪制度，開展家庭教育經驗交流活動，及時推廣先進教子經驗。

創新科研。德育科研是學校德育工作的重要內容，是增強德育工作針對性和實效性的有效形式，也是推進德育現代化工程的重要手段，學校不斷增強全體德育工作者的德育科研意識，提高德育工作實效。近年來，新生小學針對留守孩子、隔代教育學生等弱勢群體的突出現象及焦點問題，積極開展了有關實踐活動，探索留守學生的安全教育的新方法、新途徑，通過個案分析、總結提高，形成了一些有效的方法和途徑，增強了留守學生的自我奮發意識和社會責任意識，形成了較為健全的人格品質。