文教視點(diǎn)_第32頁(yè)_中華文教網(wǎng)

計(jì)算機(jī)教學(xué)的德育滲透

計(jì)算機(jī)教學(xué)的德育滲透江西省泰和縣馬市鎮(zhèn)中心小學(xué)肖鴻計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)出現(xiàn)，使學(xué)校德育時(shí)空迅猛擴(kuò)大。因此運(yùn)用計(jì)算機(jī)教學(xué)有效實(shí)施德育滲透，讓學(xué)生在潛移默化中陶冶高尚情...
2010-11-24

淺談在初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透素質(zhì)教育學(xué)

淺談在初中語(yǔ)文教學(xué) 中滲透素質(zhì)教育山東省安丘市石堆鎮(zhèn)石堆學(xué)校張清山在初中語(yǔ)文教學(xué)中如何落實(shí)素質(zhì)教育，如何提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)，是擺在每一位初中語(yǔ)文教師面前的...
2010-11-23

培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力之我見(jiàn)

培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力之我見(jiàn) 山東省安丘市石堆鎮(zhèn) 大蓮池小學(xué) 韓維光《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)小學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。因此，教...
2010-11-23

聾啞學(xué)校 “后進(jìn)生” 轉(zhuǎn)化策略之我見(jiàn)

聾啞學(xué)校 “ 后進(jìn)生 ” 轉(zhuǎn)化策略之我見(jiàn) 江西省泰和縣特殊教育學(xué)校曠玉如特殊教育學(xué)校的聾啞 “ 后進(jìn)生 ” ，一般是指學(xué)習(xí)上有困難或品質(zhì)上有偏差的學(xué)生，他們有的學(xué)習(xí)成...
2010-11-23

淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中的智慧潛能

淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中的智慧潛能云南省德紅州隴川縣第三中學(xué)王云芬中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生在口頭上和書面上初步運(yùn)用英語(yǔ)的能力...
2010-11-23

仁愛(ài) 的力量

仁愛(ài)的力量文/丁李東近日知會(huì)一位佛教老友，此老友給我推薦一本佛學(xué)之書，閑暇翻來(lái)看盾，則被里面一些短小精悍、富有啟迪意義的故事所吸引。有一則：相傳有一位禪師，一...
2010-11-23

從實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)創(chuàng)新的研究

從實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)創(chuàng)新的研究山東省高密三中劉瑛創(chuàng)新，是中小學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)踐中的熱點(diǎn)問(wèn)題。在實(shí)踐課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新精神，創(chuàng)新能力，創(chuàng)新人格，有其...
2010-11-16

走向兒童文化

走向兒童文化山西省運(yùn)城市人民路學(xué)校黨曉琴走向兒童文化是時(shí)代的召喚。走向兒童文化的前提是尊重兒童。兒童群體有自己獨(dú)特的文化特征，兒童文化的精神是自由和平等，教...
2010-11-16

創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，促使學(xué)生開(kāi)“鎖”

創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，促使學(xué)生開(kāi)“鎖” 江蘇省新沂市第十中學(xué)王子儒【摘要】數(shù)學(xué)新知，數(shù)學(xué)中一個(gè)一個(gè)問(wèn)題，對(duì)學(xué)生來(lái)講，就像一把把待開(kāi)的“鎖”。怎樣引導(dǎo)學(xué)生去“開(kāi)鎖”？創(chuàng)設(shè)...
2010-11-16

在語(yǔ)文課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育

在語(yǔ)文課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育陜西省商南縣趙川鎮(zhèn)中學(xué) 田艷妮初中語(yǔ)文教材包含了大量有關(guān)自然題材的文章，通過(guò)對(duì) 這些文章提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，感受美好大自然的同時(shí)，...
2010-11-16

淺談?wù)Z文教學(xué)中的情感教育

淺談?wù)Z文教學(xué)中的情感教育陜西省商南縣趙川鎮(zhèn) 中學(xué)趙小燕在語(yǔ)文教育中實(shí)施情感教育，就是通過(guò)語(yǔ)文教育對(duì)學(xué)生的情感領(lǐng)域施加專門的影響。借助意志與知識(shí)的力量可能抑制情...
2010-11-16

淺談家庭教育中幼兒自信心的培養(yǎng)

淺談家庭教育中幼兒自信心的培養(yǎng) 文 / 李敏自信是什么 ? 我認(rèn)為自信是一個(gè)人對(duì)自我的欣賞與肯定，簡(jiǎn)單地說(shuō)：“自信”就是“相信自己”。關(guān)于自信，拿破侖、希爾曾說(shuō)過(guò)：“...
2010-11-16

讓學(xué)生充滿自信地去學(xué)習(xí)

讓學(xué)生充滿自信地去學(xué)習(xí) 響水縣大有中心小學(xué)張軍加強(qiáng)師生情感交流，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍課堂教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的主渠道。課堂教學(xué)既是知識(shí)信息傳輸反饋的過(guò)程，同時(shí)也是復(fù)雜...
2010-11-16

淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中和諧美的實(shí)施

淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中和諧美的實(shí)施響水縣大有中心小學(xué)王國(guó)祥語(yǔ)文教學(xué)是一門美的藝術(shù)，在語(yǔ)文課堂教學(xué)里，應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧的美的環(huán)境，讓學(xué)生在和諧的、寬松的課堂欣賞學(xué)習(xí)語(yǔ)文的...
2010-11-16

讓心理教育走進(jìn)學(xué)生的心靈

讓心理教育走進(jìn)學(xué)生的心靈山東省東平縣接山中心小學(xué) 徐新山東省東平縣接山一中趙勇從事了六年的心理咨詢工作，我好像一個(gè)跌跌撞撞的孩子，懵懵懂懂地闖入了一扇大門，...
2010-11-08

淺談體育教學(xué)中的德育教育

淺談體育教學(xué)中的德育教育山東省滕州市濱湖鎮(zhèn)中心小學(xué)張輝體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)中小學(xué)學(xué)生健康為主要目的的必修課程。 “ 育才先育德，成...
2010-11-08

農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的困難及對(duì)策

農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的困難及對(duì)策徐州市邳州市港上鎮(zhèn)半莊小學(xué)楊迪 “老師，我求你了，別再逼我學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，我真的學(xué)不會(huì)了。”一天，我一走上講臺(tái)，一位男生便站起來(lái)哭喪著...
2010-11-08

重視社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高政治教學(xué)實(shí)效性

重視社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高政治教學(xué)實(shí)效性廣西桂林市灌陽(yáng)縣文市中學(xué)文秀娟初中政治課的教學(xué)目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些馬克思主義、社會(huì)科學(xué)常識(shí)，同時(shí)，還要開(kāi)展一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)...
2010-11-08

善意的懲罰教育益于學(xué)生的身心發(fā)展

善意的懲罰教育益于學(xué)生的身心發(fā)展山東省東平縣接山鄉(xiāng)夏謝小學(xué)尹祚營(yíng) 山東省東平縣接山教育辦公室許晨新課程改革的今天，談懲罰教育有點(diǎn)大逆不道，也可能引起教育界同仁...
2010-11-08

解決教育頑疾有多少“時(shí)間表”令人期盼

解決教育頑疾有多少“時(shí)間表”令人期盼說(shuō)起教育亂收費(fèi)，許多人會(huì)搖頭感嘆：的確是個(gè)“老大難”！多年來(lái)，有關(guān)部門三令五申，措辭一次比一次嚴(yán)厲，可是屢禁不止；特別是城...
2010-11-08

語(yǔ)文課堂多給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)

語(yǔ)文課堂多給學(xué)生展示的機(jī)會(huì) 山東省東平縣接山中心小學(xué) 徐新山東省東平縣接山教育辦公室馬新華目前隨著課改的不斷深入，語(yǔ)文教材的不斷更新，同時(shí)新課新理念的提出，倡...
2010-11-08

觀察是幼兒智慧開(kāi)啟的重要能源

觀察是幼兒智慧開(kāi)啟的重要能源山東省鄒平縣長(zhǎng)山鎮(zhèn)第一幼兒園白楊觀察是獲取周圍世界信息的源泉，是兒童認(rèn)識(shí)世界、增長(zhǎng)知識(shí)的重要開(kāi)端。如何引導(dǎo)幼兒觀察？筆者的觀點(diǎn)和...
2010-11-08

讓物理知識(shí)回歸日常生活

讓物理知識(shí)回歸日常生活安陽(yáng)縣水冶鎮(zhèn)一中李文娟義務(wù)教育階段的物理課程，從生活走向物理，從物理走向社會(huì)的教育新理念，符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，使同學(xué)們從中體會(huì)到物理知識(shí)在...
2010-11-08

真心付出，師生間的心路并不遙遠(yuǎn)

真心付出，師生間的心路并不遙遠(yuǎn) 廣西臨桂縣四塘聯(lián) 中秦順國(guó) 最近，我們研究了一個(gè)課題；怎樣拉近師生間的心路距離，使老師成為學(xué)生的良師益友？經(jīng)過(guò)實(shí)踐和探討，...
2010-11-08

讓有效教學(xué)注入我們的生活

讓有效教學(xué)注入我們的生活江蘇省濱海縣東坎實(shí)小劉美芹 “有效教學(xué)”是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)基本追求，但在不同時(shí)代卻有不同的關(guān)注主題。從夸美紐斯開(kāi)始，以及后來(lái)的赫爾巴特...
2010-11-08

耕耘在方寸之間

耕耘在方寸之間湖北荊門市東寶區(qū)文峰中學(xué)蔡萍關(guān)注學(xué)生的心育，讓學(xué)生愉快地生活、學(xué)習(xí)，是一名教育工作者的首要任務(wù)，是創(chuàng)建和諧校園的關(guān)鍵，是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。作為...
2010-11-08

聯(lián)系實(shí)際鮮活課題激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

聯(lián)系實(shí)際鮮活課題激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣河南省浚縣小河鎮(zhèn)吳擺渡中心校牛子安數(shù)學(xué)源于生活，寓于生活，用于生活。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，如果能夠根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，將數(shù)學(xué)知...
2010-11-02

在沒(méi)有壓力下會(huì)學(xué)得更好

在沒(méi)有壓力下會(huì)學(xué)得更好湖南省澧縣第二中學(xué)湯萬(wàn)里最近有消息傳來(lái)，上海、遼寧將取消中小學(xué)的期中考試。這是一個(gè)好消息，是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的有力舉措，有利于素質(zhì)教育的推進(jìn)...
2010-11-02

“先學(xué)后講”---培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

“先學(xué)后講”---培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力江蘇省邳州市新河中學(xué)徐誠(chéng) 要想更好地培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，最好對(duì)傳統(tǒng)講授式教學(xué)中“先講后學(xué)”的基本教學(xué)順序進(jìn)行改革，有條...
2010-11-02

問(wèn)渠哪得清如許，惟有源頭活水來(lái)

——淺談?wù)n堂知識(shí)在高考試卷中的體現(xiàn)...
2010-11-02

更新教學(xué)理念注重素質(zhì)培養(yǎng)

——語(yǔ)文教學(xué)中的“三維”目標(biāo)...
2010-11-02

初中語(yǔ)文教學(xué)的開(kāi)放式教育之我見(jiàn)

初中語(yǔ)文教學(xué)的開(kāi)放式教育之我見(jiàn) 湖北省老河口市洪山咀中學(xué)匡旭紅【摘要】新課標(biāo)下語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)全面開(kāi)放，本文試圖以開(kāi)放教學(xué)思想、開(kāi)放教學(xué)資源、開(kāi)放教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，開(kāi)放...
2010-11-02

孩子的成長(zhǎng)需要溝通

孩子的成長(zhǎng)需要溝通文 / 溫彥青家長(zhǎng)與孩子缺少溝通，與孩子說(shuō)不上話，或者無(wú)法說(shuō)話，已成為當(dāng)前家庭教育的普遍問(wèn)題。那么如何才能與孩子溝通呢?談幾點(diǎn)做法：一、學(xué)會(huì)傾...
2010-11-02

讓愛(ài)點(diǎn)燃后進(jìn)生上進(jìn)的火花

——淺談后進(jìn)生轉(zhuǎn)化策略...
2010-11-02

變“主宰”為主導(dǎo)，讓“客體”成主體

變“主宰”為主導(dǎo)，讓“客體”成主體江蘇省灌南縣三口中學(xué) 朱艷傳統(tǒng)的政治課教學(xué)，在教學(xué)觀念上存在兩大誤區(qū)：首先是過(guò)分注重教師的主導(dǎo)作用，忽視學(xué)生的主體作用。其次...
2010-11-02

用激勵(lì)點(diǎn)燃智慧之火

用激勵(lì)點(diǎn)燃智慧之火河北省涿州市大團(tuán)柳中心小學(xué)張艷梅在學(xué)校的教育中，班主任的責(zé)任和工作及其重要，學(xué)生一入校，就要通過(guò)教育組織工作，通過(guò)規(guī)章制度，發(fā)揮學(xué)生多方面的...
2010-11-02

賞識(shí)的力量

賞識(shí)的力量江蘇省灌南縣新安小學(xué)潘朝霞今天，我一走進(jìn)教室，陳龍同學(xué)就高高地舉起手，說(shuō)：“老師，何偉笑作業(yè)還沒(méi)寫好呢。”我就納悶了：從來(lái)不做作業(yè)的他，怎么關(guān)心起作...
2010-11-02

初中物理教育的藝術(shù)性

初中物理教育的藝術(shù)性江蘇省淮安市蘇嘴鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)高會(huì)俊摘要：教學(xué)不僅是一門科學(xué)，而且是一種藝術(shù)。成功的教學(xué)，本身就是一種藝術(shù)的創(chuàng)造。如果掌握了這種藝術(shù)，就可以使...
2010-11-02

讓說(shuō) 話推動(dòng) 學(xué) 習(xí)

——淺淡如何提高農(nóng)村學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平...
2010-11-02

中師生物教學(xué)如何滲透環(huán)保教育

中師生物教學(xué)如何滲透環(huán)保教育周發(fā)尚環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。在中等師范學(xué)校開(kāi)展環(huán)保教育是貫徹這一基本國(guó)策的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。近年來(lái)...
2010-11-02

談?wù)勛屩袊?guó)歷史變得更加生動(dòng)的特殊團(tuán)體——士

談?wù)勛屩袊?guó)歷史變得更加生動(dòng)的特殊團(tuán)體——士江蘇省新沂市第十中學(xué)周彩鳳 “你從雪山走來(lái) \ 春潮是你的豐采 \ 你向東海奔去 \ 驚濤是你的氣概……”古老的長(zhǎng)江從高聳入云...
2010-11-02

用“愛(ài)”轉(zhuǎn)化后進(jìn)生初探

用“愛(ài)”轉(zhuǎn)化后進(jìn)生初探文 / 劉學(xué)平英國(guó)教育家羅索說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光，凡是教育缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論學(xué)生的品格還是智慧，都不可能充分或自由地發(fā)展。”愛(ài)學(xué)生，...
2010-10-27

多給弱勢(shì)學(xué)生一點(diǎn)愛(ài)

多給弱勢(shì)學(xué)生一點(diǎn)愛(ài) 文 / 范艷麗在我們的身邊，經(jīng)常有這樣一些學(xué)生，他們尊敬老師、遵守紀(jì)律，甚至有些逆來(lái)順受；他們性格內(nèi)向、寡言少語(yǔ)、反應(yīng)較慢，長(zhǎng)相也不乖巧，不會(huì)...
2010-10-27

老區(qū)學(xué)校生物教學(xué)的現(xiàn)狀與呼吁

老區(qū)學(xué)校生物教學(xué)的現(xiàn)狀與呼吁文 / 譚鶴華一、老區(qū)學(xué)校的現(xiàn)狀素質(zhì)教育的今天，不少老區(qū)學(xué)校還在以考試成績(jī)論英雄。為追求升學(xué)率，出臺(tái)各種各樣的獎(jiǎng)懲制度，以考試成績(jī)的...
2010-10-27

給思想一片飛翔的天空

——引導(dǎo)初中生課外閱讀初探...
2010-10-27

“三駕馬車”助推農(nóng)村教師專業(yè)自主發(fā)展

“三駕馬車” 助推農(nóng)村教師專業(yè)自主發(fā)展浙江省上虞市謝橋小學(xué)祝浩軍如何滿足農(nóng)村教師個(gè)性化的專業(yè)發(fā)展愿望，激發(fā)基層農(nóng)村學(xué)校教師對(duì)專業(yè)發(fā)展的主動(dòng)追求，提升教師的專業(yè)...
2010-10-25

低年級(jí)的課文精講需要短、精、深

低年級(jí)的課文精講需要短、精、深山東省高密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉紅梅學(xué)生是課堂的主人，離不開(kāi)老師的指引，特別是低年級(jí)小學(xué)生，時(shí)時(shí)處處都需要指南針。因此，我在講授新課時(shí)，...
2010-10-25

給孩子一絲小小的溫暖

生命教育故事給孩子一絲小小的溫暖文 / 張西平這段時(shí)間身體不好，爬到四樓上已經(jīng)上氣不接下氣了，我用手抱住樓梯，大口地喘氣。這時(shí)一個(gè)胖嘟嘟的三年級(jí)的小男孩站在我面...
2010-10-25

讓世界充滿愛(ài)

讓世界充滿愛(ài) 山東高密市東關(guān)小學(xué)毛鳳玲她是個(gè)特殊的學(xué)生，這是我剛到一年級(jí)一班上第一節(jié)課就認(rèn)定的。在一節(jié)班會(huì)上她與眾不同的回答引起了我對(duì)她的特殊注意。那天我們上的...
2010-10-25

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思路

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思路湖北省老河口市第七小學(xué)馬靜波提要：教師的責(zé)任是教好每一位學(xué)生。近五十人的班級(jí)，學(xué)生的各個(gè)方面都參差不齊。作為班主任應(yīng)平等地對(duì)待每一位學(xué)生，不管...
2010-10-25

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