讓數學課堂在生活化教學中煥發生機
生活化教學能幫助學生理解數學本質……...
數學課堂教學創新思路和教學模式的構建
怎樣引導學生主動地、創造性地學習數學 ...
培養學生數學課堂的參與意識
培養學生數學課堂的參與意識，使學生真正成為數學學習的主人...
數學課堂上合理優化討論的過程
課堂討論使課堂氣氛活躍...
我的數學課堂“四環節”
教學環節分為呈現目標、合作探究、展示點評、鞏固提高四環節...
提高數學課堂教學說理能力
對課堂教學中的數學語言訓練尤為重要...
數學課堂上重視合作學習的培養
合作學習是指學生在小組中為了完成共同的學習任務...
讓學生成為數學課堂的“演員”
課堂是實施素質教育的主渠道，加強學生在課堂教學中的參與意識，使學生真正成為課堂教學的主人，這是現代數...
構建數學課堂的和諧與精彩
法國詩人荷爾德林曾說：“人，詩意地棲居在大地上。”數學生態課堂中的“詩意”也就是讓生命個體每時每刻都...
小學數學課堂中有效提問的教學策略
一、課堂提問現狀反思 小學數學課堂中的提問是課堂教學的重要組成部分，是教學中使用頻率最高的教學方法之...
數學課堂“閱讀”的重要性
在新課的推進中，對于概念的教學，我采用讓學生帶著問題自學課本。課后，同組不少教師認為：“數學課堂就不...
多種方式搞好數學課堂教學
學習是一種個性化行為。作為教師，應當在課堂教學環境中創設一個有利于張揚學生個性的“場所”，讓學生的個...
五年級數學課堂經驗淺談
《國家數學課程標準》對數學的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑...
怎樣在數學課堂上培養創新意識
一、創設情境，孕育創新意識 數學家費賴登塔爾指出：學生學習數學的唯一正確的方法是實行“再創造”。教學...
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