■山東東平縣接山鎮中心幼兒園 王亞輝
習近平總書記曾說:“一個國家的進步,刻印著青年的足跡;一個民族的未來,寄望于青春的力量。” 我和孩子們在一起的每一刻,都是在與祖國的未來共同成長,渴望著在平凡的崗位上做出不平凡的事業!從教13年來,我盡心盡責,關愛幼兒,一直熱愛著幼師這份職業,這份熱愛,源于我對教育事業的信仰,源于孩子、家長的信任和喜愛,報之以光,微以致遠。
作為一名幼兒園班主任,我陪伴孩子成長,就是一次牽著“蝸牛”散步的慢養之旅,急不得也快不得。領著孩子慢步前行,收集這沿途的快樂,陪著孩子們精心品味生活的滋味。這些年來我始終銘記:“假如我是孩子,假如是我的孩子。”我用心去愛每一個孩子,在與孩子的朝夕相處中,我有一雙敏銳的眼睛和一顆細膩的心,總能發現孩子思想情緒上的波動,并及時引導、呵護、鼓勵,讓孩子的身心健康成長。我深知當孩子喜歡一個老師時,就會親其身,信其道。嚴在當嚴處,愛在細微中,班里有單親的孩子,有調皮的孩子,有不愛開口說話的孩子……我經常蹲下來和孩子們交流,關注孩子們的心理健康教育,引導孩子們積極主動地參加游戲,我還特別關注孩子們的閃光點,并從每個孩子的閃光點入手,鼓勵和培養孩子們的自信心。當孩子們取得進步時,我總是及時給予鼓勵和肯定,讓孩子感受到自己的努力得到了認可。和孩子們一起在學中玩,玩中學,寓教于樂。
在業務水平上,她始終保持熱情與專注,通過不斷學習來提升自己的教學能力。我積極關注學前教育領域的最新發展,吸取先進的教育理念,從中汲取精華并融入自己的教學實踐。她堅持貫徹落實《幼兒園指導綱要》和《3--6歲兒童學習與發展指南》精神和要求,使得自身專業素質得到明顯提高,一份耕耘一份收獲。真誠對待每一位家長,我努力做家長科學育兒的好伙伴。深入細致、不厭其煩地做好家長的思想工作和解決家長的教育難題,及時與家長溝通交流孩子在園在家表現,彼此之間互建信任,實現家園雙方更好地共育。利用多種親子活動促進家園共育,得到家長們的一致好評。同時,我走訪園內貧困兒童家庭,與家長面對面交流,給貧困兒童家庭送去溫暖。幼兒的歡聲笑語,幼兒的活蹦亂跳,他們的一切一切都深深刻在了我的腦海里,那是幸福的回憶。
熱愛孩子并尊重孩子,是幼兒教師最基本的道德素養。一個幼兒教師只有熱愛幼兒,才會依法執教,無微不至地關心幼兒的健康成長,才會愛崗敬業,樂于奉獻,竭盡全力地去教育孩子。