爭吵

山東省壽光市實驗小學3.4     陳志元

數字公公近幾天心情總是不好，因為數字寶寶們最近幾天在爭吵不休，不知為了什么？

這天，數字公公把他的幾個兒子都叫了過來，想問個究竟。可他看見數字們一個也不說話，像是憋了很大的氣一樣，感到很納悶，便問老大“1”為什么？“1”委屈地說：“‘2’總是說我最懶惰，自夸他勤勞。”“2”聽了爭辯道：“我沒有說他，我有證據，因為我常聽人們說‘一不做二不休’，不正是說我最勤勞，‘1’最懶惰嗎？”數字公公聽了又好氣又好笑：“傻孩子，我們數字只是一種符號，代表……”

沒等數字公公把話說完，“4”急忙說：“我們可沒東拉西扯，人們現在就流行這個，說我跟‘死’同音，就漸漸的冷落了我，可不像某些數字，吃香喝辣。”說完，還嫉妒的瞟了一眼“8”。

“8”看到許多兄弟都反對他，急忙爭辯道：“我聽說我和鋼琴鍵上的‘發’同音，有發財的含義，所以人們就漸漸地喜歡上我了”。說完，不免有些得意。

“9”不屑地看了一眼“8”說：“你也別得意，人類可是喜新厭舊的，說不定哪天你就亂七八糟，哪天又來個七上八下……”，數字公公聽了，無可奈何，他也沒有辦法平息這場爭吵。

數字本來多單純啊，都是人們給鬧的。這不，數字公公的頭發都愁白了。 

                                     (輔導教師：王立紅）