對平拋運(yùn)動演示實(shí)驗(yàn)的一種改進(jìn)

貴州省務(wù)川民族中學(xué)高二（4）班： 龔黔拉    

平拋運(yùn)動是高中物理學(xué)生實(shí)驗(yàn)中極為重要的探究實(shí)驗(yàn)之一。在這個實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生對平拋小球的兩個分運(yùn)動的特點(diǎn)往往只能通過老師生硬的講解而記住，實(shí)驗(yàn)往往不能很好地演示平拋運(yùn)動的兩個分運(yùn)動及其特點(diǎn)說明。我自制的實(shí)驗(yàn)裝置可滿足上述要求，和同類平拋運(yùn)動實(shí)驗(yàn)器相比具有制作簡單、操作方便、實(shí)驗(yàn)誤差小等優(yōu)點(diǎn)。

2、實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?

根據(jù)平拋運(yùn)動的原理，設(shè)計成如下的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ停?/SPAN>

（1）、兩個光滑斜槽，上下兩個斜槽完全相同，用來驗(yàn)證水平方向上的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動；

（2）、小鐵球A、B、C都用電磁鐵（三個電磁鐵都可以調(diào)節(jié)高度，并且吸住A、C兩個小球的兩個電磁鐵串聯(lián)接在同一個電源上，用一個電鍵控制電路的通斷）來控制，以達(dá)到A、C兩個鐵球同時從同一高度靜止下滑；

（3）、輕質(zhì)接觸式開關(guān)S是由輕薄的銅片做成，與小球A`接觸形成一個閉合回路。而開關(guān)S的位置要求是這樣的：當(dāng)小球下滑與另一與A球完全相同放在水平斜槽末端的小球A`發(fā)生正碰，從而交換速度，同時斷開小球B的開關(guān)，小球B開始自由下落；

（4）、小球A`在斜槽水平末端、剛要下落時的高度與小球B處于同一高度。

3、實(shí)驗(yàn)器材：

該實(shí)驗(yàn)教具較易制作，其構(gòu)成為：一個普通的平拋演示器（只要底座和豎直板，在豎直板上帶上豎直和水平兩方向的刻度尺），兩個相同的斜槽，三個電磁鐵，三個小球，一只開關(guān)，兩個電源，鉛垂線一只。

4、演示方法

（1）、選取相同的實(shí)驗(yàn)小球A和A`；

（2）、閉合開關(guān)，在上邊的兩個電磁鐵上各吸一個小鐵球，然后斷開開關(guān)，上面軌道上的小鐵球因電磁鐵失去磁性下滑，撞開小球A`，另一電磁鐵也失去磁性而使B球下落，即兩個小球同時下落，一個做平拋運(yùn)動，另一個做自由落體運(yùn)動。可以觀察到兩個小球同時落地，從而驗(yàn)證了平拋運(yùn)動的小球在豎直方向做自由落體運(yùn)動；

（3）、閉合開關(guān)，在兩個斜面的電磁鐵上各吸一個小鐵球，然后斷開開關(guān)，可觀察到兩個斜面上的小球下滑到斜面末端時，一個做平拋運(yùn)動，一個做勻速直線運(yùn)動。當(dāng)上邊的小球落地時，下邊的小球恰好同時到達(dá)上方小球的落地點(diǎn)。以此驗(yàn)證平拋運(yùn)動的小球在水平方向做勻速直線運(yùn)動；

（4）、閉合開關(guān)，在3個電磁鐵上各吸一個小鐵球，然后斷開開關(guān)，可觀察到3個小球的運(yùn)動情況和落地情況。

輔導(dǎo)教師：黃會

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