文教視點_第18頁_中華文教網

“疑”源于思

營廓木蘭小學趙玉華提出一個問題往往比解決一個問題更重要。 “ 疑 ” 源于思，它是學習的開端，思維的引線，進步的向導。思維活動始于發現問題。它是對一些問題產生了...
2012-03-26

閱讀為提高學生的語文素養插上雙翼

虞城縣營廓鎮木蘭小學任秀霞語文學習是一個厚積薄發與陶冶情操的過程，要提高和培養學生的語文素養，必須積極開展閱讀活動。那么，如何才能更好的培養學生的閱讀興趣呢？...
2012-03-26

更新觀念，開拓創新，大力提高教學質量

鞠立杰在數學教育逐步由“應試教育”向素質教育轉軌的過程中，擺在教育工作者面前一項緊迫而又艱巨的任務是：更新觀念，開拓創新，大力提高教學質量。一、優化教學過...
2012-03-26

應重視中學生人文素質的培養

王愛英一、注重傳輸人文知識人文知識是人文素質中最基本的內容和層次。中學語文教材既是各種語文知識的載體，也是各種文化知識的載體，其中蘊含著豐富的人文知識，...
2012-03-26

讓小學生體驗學習的樂趣養成良好的學習習慣

李玉輝低年級學生活潑好動，對事物充滿好奇，求知欲、表現欲很強。怎樣才能讓他們很快進入學習的狀態，讓他們體驗學習的樂趣，養成良好的學習習慣？在使用一年級新教材 ...
2012-03-26

淺談教師的職業道德修養

趙國亮牛健所謂修養,概括起來說,主要是指人們在思想品德、學術技藝等方面，為獲得某種能力和品質所進行曲的勤奮學習和刻苦鍛煉的功夫，以及經過長期努力所達到的某種能力...
2012-03-26

將思想教育寓于數學教學之中培養學生學習興趣

馬芙艷李鈞據調查，在學生討厭的學科中，數學僅次于英語。由此可見，培養學生學習數學的興趣成了當務之急。實踐表明，將思想教育寓于數學教學之中，是培養學生學...
2012-03-26

談語文課的“樂教”與“樂學”

河南省浚縣善堂鎮一中王素字 “樂教”與“樂學”是孔子最先提出的教育思想。在當今社會素質教育語文新課標頒布的背景下，提出快樂教學在中學語文中的應用，是符合時代發展...
2012-03-26

加強師德修養促進學生素質的全面提高

李永仁尹愛珍教師的工作，承擔著培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的重任，關系到青少年的成長，關系到國家和民族的命運。師德是教師這種職業的靈魂和精髓。...
2012-03-26

在語文作文教學中如何嘗試對學生進行賞識教育

馬健周小娟賞識教育是以學生學習和活動為載體，抓住教育的契機，優化課堂氛圍，精心設計和組織課堂教學，使受教育者在教育者的指導下全方位地受到賞識，并在不斷獲得賞識...
2012-03-26

魅力教育綻放館陶——館陶教育事業發展紀實

本網訊（郭慶）“陶山毓秀，衛水鐘靈”。在河北省東南部，冀魯兩省交界處，古老的衛運河畔，有一座 2200 多年歷史的小城。因城西北七里有陶山兀立，趙王過陶山置館驛于其側...
2012-03-21

形成良好思想品德樹立正確世界觀、人生觀

王淑艷思想品德是初中學習的重要學科，更是小學生健康成長的不可缺少的一部分。思想品德課是對學生進行思想品德教育的重要途徑，對學生形成良好的思想品德，樹立正確的...
2012-03-19

淺談如何培養低年級學生良好的習慣

浙江省永嘉縣西源小學梅坦校區金海茶摘要：習慣決定命運。教育就是養成學生良好的習慣。低年級則是良好習慣養成的關鍵期。低年級學生處在一個重要的轉折和適應時期，好...
2012-03-19

產生情感對流激發學習語文興趣

郭艷中學現代文課堂教學如何從新的角度激發學生的學習興趣，引導學生擴展性思維，我在教學實踐中體會到，運用以情激情，情感溝通的方法，效果較好。讓學生帶著自己的生活...
2012-03-19

讓語文教學回歸生活淺析

董立云葛鳳琴李卓強美國教育家華特：“ 語文的外延與生活的外延相等”。此話不無道理，教學活動是人類生活中的一部分，離開生活的教學活動是不存在的，而語文教學...
2012-03-19

開展語文活動推進校園文化建設

殷云增學校是一個育人的場所，應該讓生活在這里的學生感受到高尚的道德熏陶。要讓學校充滿著文化氣息和道德熏陶的氛圍，語文活動是不可或缺的組成部分。本文...
2012-03-19

積極培養學生在數學課堂上的參與意識

葛智青課堂是實施素質教育的主渠道，加強學生在課堂教學中的參與意識，使學生真正成為課堂教學的主人，這是現代數學教學的趨勢。為此，在我們的數學課堂上應充分讓學...
2012-03-19

高中數學復習課讓學生成為學習的主人

孫百華一、在課堂教學結構上，更新教育觀念，始終堅持以學生為主體，以教師為主導的教學原則。教育家蘇霍姆林斯基曾經告誡我們：“希望你們要警惕，在課堂上不要總是 ...
2012-03-19

別讓放棄從這里開始

河南省安陽市北關區周十小學趙真真前些天聽有位老師這樣感嘆：“×××總是不寫作業，上課也不聽講，手里不停做些小動作，真不知道該如何對待他 …… ”。這使我想起了以...
2012-03-19

歷史課堂有效教學貴在 “新”

河南省滑縣城關鎮第四初中鄧建坡史科的是“死”的，如何讓歷史課“死去活來”，其關鍵在于一個“新”字。所謂“新”就是要我們充分發掘教材所蘊含的內在的具有歷史意義和...
2012-03-19

應該讓小學數學課堂教學在愉快的氣氛中進行

王煥香王慧霞郝瑞貞 “ 知之者不如好知者，好之者不如樂知者 ” ，我國古代偉大的教育家孔子很早就闡明了 “ 愉快教育 ” 的優越性。 “ 教育要使人愉快，要讓一切教育帶有...
2012-03-19

小學生思想品德評價淺析

解延滿多年來，由于種種原因，思想品德的評價沒有一個正確的位置，如何評價教育的對象，還缺乏一個嶄新的系統的比較科學的隨時代的前進而不斷發展的客觀標準和評估方式...
2012-03-19

全身心地投入是講好政治課的關鍵

葉文江劉秀芬政治課能否受學生歡迎關鍵在于教師。教師對教學的投入與教學效果是成正比的。一、備課的投入。多年的教學實踐使我真正體會到了只有備好課，才能上好課...
2012-03-19

小學語文教學中應把學生放在主體地位

趙桂芹李儒鐘長鳳在教學中，把學生們放在教育教學的“主體”地位，充分讓他們展示其自身的才能，提高他們的學習興趣。變以前的被動學為主動學；呆板學為靈活學；苦學為樂...
2012-03-19

培養學生在數學課堂上的參與意識

河南省滑縣城關鎮第四初中宋廣如當今中學生由于年齡偏小，對老師有很強的依賴心理，跟隨教師慣性運轉，沒有掌握學習的主動權。表現在不制定學習計劃，坐等上課，課前不...
2012-03-19

促進后進生轉化的最好方式是愛

劉國新做好后進生的轉化工作，不讓一個學生掉隊，是我們教育工作者的一個不可忽視的艱巨任務，是全面提高教學質量的客觀要求。教育的這種反差效應告訴我們：對后進生這樣...
2012-03-19

語文教學與素質培養

河南省滑縣城關鎮第四初級中學耿軍英語文是學習和工作的基礎，學習語文對學生將來從事工作和繼續學習產生深遠的影響。語文學科包含著豐富的人文精神和美學因素，所以，語...
2012-03-19

素質教育中作文教學之我見

文 / 湯高優小學語文課堂教學中，作文教學占著重要的地位。它是語文課堂教學的重要組成部分。作文是學生運用語言文字，反映客觀現實，表達思想感情，培養寫作能力的...
2012-03-19

提高地理教師整體素質推進學科素質教育

呂以桓在地理教學中，素質教學應該落實的內容相當豐富，它所涉及的因素也很多，既有硬件方面的因素，也有軟件方面的因素，但最現實最關鍵的還是學科教師，只有高素質...
2012-03-19

激發語文教學的智慧之花

文／湯濱燕多年來，語文教學一直在“少”、“慢”、“差”、“費”的怪圈里徘徊，語文考試的分數是所有科目中最低的，語文教改喊得最響，語文教師遭受的指責也最多，受了...
2012-03-19

讓語文走進生活

河南省滑縣城關鎮歐陽初級中學魏俊英新課標提出語文教學“生活化”，讓語文走進生活，讓生活走進語文。生活是語文學習的源頭活水，而作文教學是語文教學的重要組成部分，...
2012-03-19

“多讀”是語文教學的最有效方法

馬桂信戴良泉如今，在實施素質教育之際，仍然有不少老師在課堂上讓學生充當其 “ 忠實聽眾 ” 。這種現象，究其原因是老師的思想還沒有轉變過來，覺得一定要從頭到尾，...
2012-03-19

小學語文閱讀教學是語文教學的“半壁江山”

李榮香閱讀教學是語文教學的重要組成部分，有人把閱讀教學用來形容語文教學的“半壁江山”。閱讀能力是衡量一個學生語文素養的重要標尺。一、教學目標必須立足實際，體現...
2012-03-19

養成良好習慣，扎實練好基本功是學好化學的關鍵

趙衛東呂愛靜一、培養學生嚴謹的學習作風和準確的科學態度化學是一門嚴肅的自然科學，它遵循大自然的變化規律，就其學科的特點而言，它是通過可知的物質世界，研究物質...
2012-03-19

默讀于無聲處生精彩

東平縣接山一中徐瑞霞趙穎看現在的語文教學 , 我們的課堂時常會被朗朗的讀書聲所充斥著 , 看上去熱鬧、生動 , 然而 , 細細咀嚼這一遍又一遍的朗讀 , 我們又覺得這樣的語...
2012-03-06

開展研究性學習對小學語文教學的重要性分析

李振成在小學語文教學中開展研究性學習，主要是指導學生進行研究性閱讀，也就是在教師的指導下，學生自己研讀文章，發現問題，分析問題，解決問題，總結規律，然后在班上...
2012-03-06

淺談教師在教學中有講究性語言藝術的必要性

淺語言是溝通人的心理橋梁，語言是心靈的鑰匙，語言是人類交換思想情感的重要工具之一，也是素質教育的具體體現。不同的職業有不同的語言特點，而教師的教學語言是一種個...
2012-03-06

教無定法動之以情

——對政治課教學的經驗點滴...
2012-03-05

名師成長應當鍛造的素養

山東省東平縣接山二中趙剛山東省東平縣接山一中張玉利骨干教師進一步成長，面對的工作氛圍、人際環境等與一般教師會有較大的差異，實現持續成長、走向“出類拔萃”必須...
2012-03-05

老師更應偏愛“差等生”

山東省東平縣接山二中趙剛山東省東平縣鄣城小學王家福師愛的核心就是愛生如子，教育需要愛，有愛的教師才能育出好苗子，學生才會聆聽其教誨。教師要關愛好的學生，更要...
2012-03-05

教學活動中如何引導幼兒產生濃厚的學習興趣

甘肅省成縣幼兒園張小芳我國著名心理學家潘菽認為：“興趣是學習動機中最現實、最活躍的成分”。孩子對學習有興趣，就可以激起他對學習的積極性，推動他在學習中取得好成...
2012-03-05

關于學生素質教育的幾點想法

陶英華于清亮一、對 “ 素質教育 ” 的理解我的理解，傳統的教育教學（很大程度是應試教育），是素質教育的重要組成部分。當然，我反對一味的追求分數、動不動就排名次...
2012-03-05

怎樣正確對待小學生的過錯行為

趙靈珍趙靈艷李群所謂過錯行為是指學生違反道德要求的行為。它在小學生的日常生活和學習中通常表現在以下兩方面：一是學習上表現為：課堂上不專心，做小動作，有的故意搗...
2012-03-05

教師應不斷克服自我提高自我

山東省東平縣接山中心校顏秀云山東省東平縣接山一中侯慶軍教師，是人類靈魂工程師。教育事業是太陽底下最光輝的事業。這些至高的稱譽，說明了教師是多么的了不起，多么...
2012-03-05

化學實驗是提高學生能力的唯一途徑

李祥水實驗在化學教學中起著舉足輕重的作用。化學教學本身并不只是傳授給學生一些初步的化學概念和規律，而是通過一系列有效的教育教學手段，全面提高學生的智能，使他們...
2012-03-05

淺談如何讓初中生學會感恩

文／馮春美在中學生的道德教育中，“感恩教育”是一個起點。當前，許多中學生缺乏感恩意識，主要由于父母的寵愛、溺愛，造成個別孩子由嬌而橫，唯我獨尊，由愛生恨，甚至...
2012-03-05

思想品德課是對學生進行思想品德教育的重要途徑

馬慶榮思想品德是初中學習的重要學科，更是初中學生健康成長的不可缺少的一部分。思想品德課是對學生進行思想品德教育的重要途徑，對學生形成良好的思想品德，樹立正確的...
2012-03-05

用情和愛的活水澆灌語文課堂

文／陳小蘭語文教學也是情感教育。這個說法并不新鮮，可惜我們的很多老師忽略了它，把語文課上成了純粹的知識課、語言課、說理課，而置學生的情感教育于不顧，看著語文教...
2012-03-05

啟智拓能做教者、探幽索微做學者、風高節亮做德者

——夏邱中學教師專業發展活動總結...
2012-03-05

踏上興趣的源泉之旅，珍存孩子的問題意識

山東省安丘市興華學校孫仞美山東省安丘市汶水小學孫桂芹課堂教學中，很多孩子對問題懶于提問，失去興趣。多年的教學實踐，使我明白“沒有問題”的課堂，不是好課堂。“...
2012-03-05

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