高中班主任工作的思考與反思

　　         河南省內黃縣第三中學  呂繼忠

據不完全統計，進入21世紀以后，“留守家庭”、“單親家庭”、“打工仔家庭”等特殊的教育問題越來越多，班主任的工作也呈現出新的特點，高中班主任工作面對的問題也越來越突出。我本人根據工作實際，對高中班主任的工作進行了思考與反思。

當前高中班主任工作存在的困難：　　
　　一、部分學生的價值觀念扭曲，個人主義思想嚴重　
　　在某些地方，求利思想已擴大到了一些非經濟領域，成了社會上某些人的人生價值取向。更為不幸的是，求利思想也被部分明辨是非能力較差的高中學生當作了自己的人生信條，他們的價值觀念明顯扭曲�！　�
　　二、一些學生思想中出現新的“讀書無用論”，混日子現象突出　　
　　第一、由于市場經濟體制還不完善，生活中還存在腦體倒掛的情況，一些地方讀書不多的人的收入明顯高于知識分子收入，特別是一些讀書極少的人通過經商致富，使得一些學生認為這書實在是沒有讀的必要；第二、沿海與內地經濟發展不平衡，打工族的出現，使一些內地學生產生了幼稚的想法，認為現在混個高中文憑就可以了，自己以后可去沿海打工，即使是打工，工資也比內地工作人員的高；第三、高校招生實行收費制度和今后國家對大中專畢業生不再包分配制度的推行，也使一些學生認為混完高中就行了，沒有必要去讀大學，因讀完大學不僅要花費掉家中的一大筆錢（有的家庭甚至無力承擔供子女上大學的費用），而且大學畢業之后國家又不包分配，那去讀大學又有何用呢？　
　　三、少數學生紀律、法制觀念淡薄，違紀、違法事件時有發生　　
　　現實生活中某些人鉆法律空子的事不斷發生，社會上出現的貪污腐化、非法掠奪、以權謀私等等丑惡現象也還未得到及時有效的制止。這些丑惡的東西必然要影響并毒害高中學生的思想，致使少數高中學生紀律、法制觀念淡薄，違紀、違法事件時有發生。這些學生，在學校經常違反校規校紀，如經常遲到、早退、曠課；課堂上隨意擾亂課堂紀律，以跟教師胡扯為榮，以使教師無法上課為樂事；對學校和班上的公共財產不加愛護，有的甚至加以毀壞；幾個人結成小團伙，欺強凌弱等。在校外，他們有時還干一些擾亂社會治安的事情，如酗酒鬧事、打群架、暗中結伙賭博等，極個別學生甚至走上了犯罪道路�！　�
　　四、個別學生講究吃穿玩樂 ，攀比心理嚴重　　
　　經濟體制的改革，有力地促進了國民經濟的發展，人民生活水平顯著提高，但這也給部分高中學生講究吃穿玩樂創造了條件。據筆者了解，這部分學生家庭條件一般都比較好。有的學生每月從家長那里得到的零花錢不低于四百元，有的學生單是春節期間從親戚以及有求于身居要職的父母的人等處得到的“壓歲錢”就不低于三千元，有的甚至高達七千多元。手里有了錢怎么辦？他們不是將其用于學習上，而是像社會上的某些人那樣，將它用在吃穿玩樂上，吃好的，穿好的，玩好的。而且，這些有錢學生的攀比心理還較重，他們之間常常互相攀比。
　　上述難點，我認為，班主任主要應采取如下對策加以解決：
　　一是要對學生加強思想政治教育，使他們樹立正確的人生觀、價值觀，增強集體主義觀念。二是要引導學生學習市場經濟的有關知識，使他們認識到知識在經濟發展和社會進步中的巨大作用，自覺克服讀書無用的思想，將主要精力放在學習上。三是要對學生加強紀律、法制教育，以增強他們的法紀觀念，使他們自覺遵守學校紀律和國家的法律。　　四是要教育學生繼承和發揚革命前輩勤儉節約、艱苦奮斗的優良傳統，自覺改掉講究吃穿玩樂的壞習慣，消除攀比心理。班主任可通過召開主題班會、舉行辯論賽以及組織學生觀看電影、錄像等活動，對學生進行國情教育和革命傳統教育，使學生全面而正確地了解現階段我國的基本國情，充分認識到勤儉節約、艱苦奮斗等革命傳統在發展社會主義市場經濟中的巨大作用。從而教育學生：在現實生活中，不要受某些消極現象的影響，而要繼承和發揚革命前輩的優良傳統，以在各條戰線上勤儉節約、艱苦奮斗的優秀人物作為自己學習的榜樣，自覺改掉講究吃穿玩樂、講派頭的壞習慣，自覺消除同學之間互相攀比的心理，對父母平時給的零花錢、春節期間所得的“壓歲錢”等，除了生活上、學習上必需的，其余的可交給父母保管或用于資助貧困地區人民發展生產、資助失學兒童入學等有益于社會的事情上。
　　五是要根據高中學生的心理、生理發展特點，采取正確的方式對他們加強教育和引導，以克服早戀現象。對高中學生的早戀現象，不能用簡單粗暴的方法去處理，而要根據他們的心理、生理發展特點，從愛護、關心的角度出發，采取正確的方式加強教育和引導。具體說來，班主任主要應做到以下四點：第一、要用生動有力的材料給學生講清早戀及早婚的危害性；第二、要通過多種形式教育學生自覺抵制社會不良風氣的影響，決不能把在學校里談戀愛、玩朋友看成是一種“時髦”、一種“本事”；第三、要對少數在愛情上采取不嚴肅態度的學生給予必要的批評，有的還要報請學校給以相應的紀律處分；第四、要積極爭取學生家長的配合。總之，通過做以上工作，力求使學生提高思想認識，增強行為控制能力，將主要精力放在學習上，自覺克服早戀。