全國各縣（市、區）教育科研規劃辦、各中小學校、教育科研團體：

 近年來，隨著科學技術的發展與進步，機器人技術及研究在全球范圍內發展得如火如荼。比爾•蓋茨曾在《科學美國人》上撰文指出：機器人技術將會成為信息技術之后的下一個發展熱點和方向。以美國為例：谷歌公司的無人駕駛汽車、多足及仿人機器人，亞馬遜公司的倉儲自動導引車，以及美國太空總署的好奇號火星車等等都在吸引著全球媒體的目光。歐洲、日本和中國等也紛紛出臺了自己的機器人研究計劃以及路線圖。例如：在德國提出的“工業4.0”和中國版本的“中國制造2025”計劃中，機器人均作為核心技術受到了前所未有的重視。

      2015年，中國的工業機器人的年裝機數量已經躍居世界第一！并且還在快速增長！可惜的是：由于歷史等多方面原因，中國與歐美日等發達國家在機器人領域還有相當明顯的差距。中國的機器人技術要與世界先進水平接軌，人才培養是重中之重！

       2016年10月20日，2016世界機器人大會在北京亦莊國際會展中心舉行，中共中央政治局委員、國務院副總理劉延東出席會議并致辭，劉延東提到：“要加強創新人才培養，完善產學研用結合的協同育人機制和激勵評價機制，讓創新人才競相涌流。”

機器人領域，人才培養所面臨的問題已經比我們能預見的情況更加緊迫了。人才的培養，必須從基礎教育開始，也就是從素質教育開始。在機器人發展的時代，需要從未成年人開始培養對機器人的正確理解和認知。機器人是全學科的產物，一些機器人產業發展迅猛的國家，已將機器人的學科放進了大部分的幼兒園和小學的教學環節。俗話說：“苦學不如好學，好學不如樂學”，對機器人的興趣培養將是中國教育界又一項需要深思熟慮的課題。很多高職院校已經躍躍欲試，甚至聯合成立了如全國工業機器人與智能裝備職業教育集團等社會組織，旨在通過產、學、研、用相結合的形式，整合及協調集團成員及產業資源，促進工業機器人與智能裝備產業與職業教育結合，帶動機器人產業快速健康發展。

以浙江省為例，一些學校也在政府的推動下開始創立各具特色的機器人實驗室、科技實驗室和創客空間實驗室等，開始從小學普及機器人教育，一些地方教育局也大膽地將機器人學科納入學分體系。

教育部在近年已經開始大面積推行一些機器人的競賽和以此為基礎的教育和培訓，為機器人教學提供公認的試練平臺。職業教育是一條捷徑。工業機器人是一個復雜的系統工程，不是買來就能用的，需要對其進行編程，把機器人本體與控制軟件、應用軟件、周邊設備等結合起來，組成一條完整的生產線，才能進行生產。但是，相關具體的操作由于對技術要求較高，并且屬于新興領域，人才缺口巨大。

《機器人教育培養創新人才的理論與實踐研究》是中國管理科學研究院素質教育研究所審批的重點課題，已于2015年5月以《中管素教函【2015】16號》文件正式立項，課題編號為：JQRP15009。

    《機器人教育培養創新人才的理論與實踐研究》總課題組與中國管理科學研究院素質教育研究所學校教育研究中心、北京東方智晟教育培訓中心、北京正念正心國學文化研究院聯合決定在全國開展《中國機器人人才培養特色教育學校》。

    具體申報辦法如下：

    一、申報范圍

全國各級各類學校、校外培訓機構均可申報。

    二、申報時限（2016年至2020年）

    三、申報要求及說明

1、 申報學校須能夠充分認識開展機器人人才培養特色教育的重要意義，能夠逐步有效地在學生中推進機器人人才培養特色教育活動。

2、申報學校能做到不斷豐富機器人人才培養特色的教育活動形式，把機器人人才培養特色教育活動與學校學科教學結合起來，與日常行為教育結合起來，與道德實踐活動結合起來，與校園文化建設結合起來，與師德師風建設結合起來，營造濃厚的機器人人才培養特色教育氛圍，切實提高活動實效。

3、申報學校要把機器人人才培養特色教育作為學校素質教育、科技課、校園文化的有效抓手，狠抓落實，常抓不懈，推動機器人人才培養特色教育活動持續深入開展。

四、填寫申請表

申報學校須填寫申請表。

五、沒有承擔《機器人教育培養創新人才的理論與實踐研究》子課題的學校可以申報相關子課題，進行課題實驗研究。本課題《機器人教育培養創新人才的理論與實踐研究》課題公布官方網站指定為“中華文教網” http://www.shouji3g.org.cn，和http://www.jyketi.com/，所有課題研究者、實驗學校均可免費在“中華文教網”發布課題研究相關的新聞、學術論文、開題報告、結題成果報告等。

六、成為《中國機器人人才培養特色教育學校》、給學校頒發牌匾和證書，參與課題研究的教師可頒發研究員證。可邀請總課題組的機器人教育專家到校講座（按專家層次學校出講課費用），示范校、實驗學校可參編總課題組編輯出版的《機器人人才培養特色教育》系列教育圖書，和出版校本教材，也可認購使用系列教育課本和教具。

七、成為《中國機器人人才培養特色教育學校》后，可享在‘中華文教網”、《科學導報·今日文教》報上重點刊發宣傳一次學校關于國學教育特色，和享一年發幾次學校亮點新聞；學生和機器人人才培養特色教育相關的教學活動宣傳及作品；享優惠參加總課題組和研究院組織的機器人人才培養特色教育培訓和會議等。

        《機器人教育培養創新人才的理論與實踐研究》總課題組

       中國管理科學研究院素質教育研究所學校教育研究中心、

       北京東方智晟教育培訓中心、北京正念正心國學文化研究院

                                 2016年11月9日