老師替你保守這個秘密

文/梁飛 

一天，     我正在辦公室認真地改作業，張婷婷淚流滿面地跑進辦公室氣喘吁吁地說：“梁老師我新買的鉛筆盒不見了，這是我過生日時媽媽給我買的，你給我找找吧，不然媽媽會打我的。”我聽了一愣，連忙詢問事情的經過，原來上體育課時，有幾個同學沒有到下課時間就跑到教室里玩耍了，而張婷婷的鉛筆盒是放在桌子上的，下課后回到教室里一看，鉛筆盒不翼而飛。第三節課，我走進教室先對學生進行了思想教育，然后進一步強調拿別人的東西是不對的，有誰拿錯了張婷婷的鉛筆盒請拿出來。班里鴉雀無聲，我察言觀色，仔細觀察每個同學，也沒有發現“可疑分子”，我又調查了先進班級同學，他們都說沒有拿，我非常生氣，難道鉛筆盒會飛，我又讓同學們都把自己的書包找一遍。也沒有找到，同學們議論紛紛，都搖搖頭說沒看見。我無計可施，垂頭喪氣地回到辦公室想休息一會，重新考慮這件事。突然有幾個同學跑到辦公室對我說：“梁老師鉛筆盒找到了。”我連忙問“：在哪兒找到的？”“在學校的垃圾堆找到的，上面還蓋了厚厚的垃圾。同學們異口同聲地說，我問：“你們是怎么找到的？”盧石說：“今天我們幾個同學值日，在倒垃圾的時候，不小心碰到的”。”難道鉛筆盒自己會飛到垃圾堆里，顯然不可能，是誰把鉛筆盒埋在垃圾堆里呢？我深深地陷入了沉思。

我對這件事進行了冷處理，在班級也沒有大力宣揚，只是說了一句話“：張婷婷同學的鉛筆盒找到了，可能是哪個同學在值日的時候，不小心把鉛筆盒當作垃圾 倒在圾堆里了，這個同學也太粗心大意了，以后做事情可要認真啊！說完全班同學都笑了，只有馬寧低著頭，我立刻意識到了什么。下課后，我把馬寧叫到辦公室詢問了事情的經過 ，原來馬寧非常喜歡張婷婷的文具盒，馬寧的媽媽爸爸外出打工。奶奶常年有病，爺爺爺靠撿破爛過日子家里非常艱難，那天上體育課趁同學們不注意把張婷婷的鉛筆盒放進書包以為別人不知道，后來張婷婷報告老師，讓每個同檢查自己的書包，他又把鉛筆盒藏在了衣服里，事后怕老師發現，裝作沒有找到的樣子，放學后，偷偷地把鉛筆盒埋在了垃圾堆里，然后就溜走了。

我耐心地教育他說：“拿別人的東西是不對的，做錯了事情要勇于承認，以后千萬別拿別人的東西，老師送一個鉛筆盒給你，同時老師也替你保守這個秘密”。過了幾天，我給馬寧買了一個鉛筆盒，再也不提那件事，馬寧感激地笑了，我也笑了。我想教育學生也要講究策略和方法，善意的撒謊既能維護了學生的尊嚴又達到了教育學生的目的。

安徽省 靈璧縣 靈城鎮中心學校