我渴望與“陌生人”說話

永嘉縣上塘鎮城西中學  王 帆

《小白兔與大灰狼》的事情大家小時候都聽過。小白兔的媽媽在出門之前叮囑他不要給陌生人開門，而故事中這位充當陌生人的“大灰狼”一下子就把我們對陌生人的認識給形象化了：“陌生人=壞人”！這就是我們對陌生人的第一認識。

據資料顯示：有70.7%參與調查的網友選擇了不與陌生人說話。其中，差不多50%的網友之所以不樂意與陌生人說話，是因為“這年頭做好人難，多一事不如少一事”；有37%的網友選擇“怕受騙，缺乏安全感”；另有13%的網友因為“上當受騙過，吃一塹長一智”。令人欣慰的是，還有近三成網友表示，有陌生人搭訕時，樂意回答。這比預先估計數字要高。不過，僅僅只有3人基于“樂于助人是美德，也許人家真需要幫助”這一理由；大部分人都認為要聽聽陌生人講些什么內容再作定奪。

其實，在生活中提醒“不要和陌生人講話”的現象多不勝數。從小，家庭學校都教育我們，不要輕信陌生人。它一面可解讀為“要善于自我保護”，一面又仿佛讓我們保持人際距離。幼兒園的老師這樣講，小學的老師這樣說，在老師與家長的眼里，陌生人就是壞人！為了自身的生命安全，要遠離陌生人！

“不要和陌生人講話”的種子，究竟植根于什么樣的社會土壤？

美國法學家弗里德曼曾提出“陌生人社會”概念：“當我們走在大街上，陌生人保護我們，如警察；或陌生人威脅我們，如罪犯……”“人情與血脈”的聯系逐漸失去，面對城市中來來往往的陌生人，我們保持了幾分警惕。這種警惕，在很多時候表現為排斥、疏離甚至歧視色彩。

就拿“不要搭理陌生人問話”的提示牌而言，它客觀上的歧視意味，是無可回避的。而它之所以產生，也是緣于“陌生人社會”的語境下，我們的“自危”心理和“自衛”意識。

毫不夸張地說，陌生人的微笑，是一個城市文明程度的標志之一。“不和陌生人講話”，實在是文明社會之痛。

隨著我們年齡的增長，出現在我們生活中的陌生人越來越多，我們再也不是那個把陌生人和壞人等同起來的頭腦簡單的小孩了。但在和陌生人接觸時，我們的第一反應仍然無法擺脫“大灰狼”的影子，于是，面對陌生人，一般人的反應都是提防，“不和陌生人講話”。的確，心懷鬼胎的人會利用小孩子識別能力不強來干壞事，甚至很多成年人也常遭受其害，但是我們不可能永遠都在“不跟陌生人說話”的環境中長大；相反隨著我們年齡的增加，對人、對事認識程度的提高，辨別真假、是非能力的提高，我認為我們是可以有選擇地與陌生人說話，并且要善于和“陌生人”交流，這是孩子們成長的需要，是一個人走向獨立的需要。

在汶川大地震中，如果不是世界各地的陌生人的同舟共濟，哪來的重建家園？在中國奧運會上，如果不是全國各地的陌生人的互幫互助，哪來的同一個世界，同一個夢想？在上海世博會上，如果不是世界各地的志愿者的熱情捧場，哪來的城市讓生活更美好？只有社會上的陌生人團結友愛，才能讓這個社會、這個世界更加美好！

的確，每個人的生命只有一次，生命是最美好的，失去了生命，一切都是泡影。作為父母老師，作為學校社會，安全教育必不可少。他們這么做，是真心實意為我們學生著想，害怕我們由于和陌生人說話而上當被騙。但是，要知道每個人都得融入社會，都要適應復雜的社會，“不和陌生人講話”是不現實的，與其告訴我們“不和陌生人說話”，還不如讓我們學會分辨真偽，學會自我保護，學會如何與“陌生人”交往。否則，我們將成為永遠“長不大的孩子”，成為膽怯、畏縮、不敢面對現實的人。其實我們接觸的生活中絕大多數不還是好人嗎？我們需要陌生人之間更多的相互關愛，相互扶助。獻出一份信任，才會收獲一份信任！

社會的復雜使我們不得不采取必要的防范來保護自我，然而對于每個人，內心總是期望能與更多的人交往，將心中與人交往的渴望付諸于行動，收獲更多的友誼，讓彼此感到心靈溫暖的同時，也豐富我們的人生。

我真的很渴望能與盡可能多的陌生人說話！

指導師：朱萍