英雄不朽，直抵孩子心靈

　　昨晚，由教育部和央視聯合制作的主題為“英雄不朽”的《開學第一課》開講，江蘇各地中小學生紛紛坐到電視機前，感知英雄。

　　教育部和央視聯手打造《開學第一課》，到今年已是第七個年頭。今年秋季學期開學，恰逢中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，《開學第一課》以“英雄不朽”為主題，分“愛國”“勇敢”“團結”“自強”4個篇章向中小學生講述了一個個英雄的故事。

　　“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”第一節課“愛國”以國歌樂譜作為故事開篇，講述國歌誕生的過程及背后的英雄故事。講述人分別為93歲高齡的表演藝術家秦怡、抗日名將左權將軍的女兒左太北、東北抗日女英雄趙一曼的孫女陳紅。

　　“心潮澎湃，感動不已！”南京三中文昌初中初二(14)班的黃雨嫣看完第一課，說出這8個字。她說：“左權、趙一曼的故事，讓我聯想到了我們三中的老校友戴安瀾將軍，他在1942年率部作為中國遠征軍的先頭部隊赴緬參戰，在距離國境不過三四十里地的緬甸北部為國戰死。在他寫給妻子的遺書上，愛國心力透紙背。”

　　“侵華日軍實施南京大屠殺的6個星期里，共有30多萬中國人遇難，平均每12秒就有一名同胞被殺害。也有一些同胞在那場災難中幸運地活了下來，因為有一群外國人擋在日軍的槍口前，保護了大批難民。他們中的領袖人物，叫約翰·拉貝。侵華日軍進城時，他與十幾名歐美人士聯手成立了國際安全區，將很多來不及撤離的百姓收留在安全區。夏淑琴老人就是當年的幸存者之一。”在第二節課“勇敢”中，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館館長朱成山，激情講述了南京大屠殺期間拉貝的故事。受邀參加閱兵儀式回寧的朱成山在接受記者采訪時透露：“央視這次《開學第一課》的四個子題就是我給出的建議，也是我在2004年提出來的對抗戰精神的詮釋，即愛國、勇敢、團結和自強。”

　　“當時我們一家9口人，7口被日軍殺害。我和4歲的妹妹藏在床上的毯子下面，日本兵用刺刀朝毯子亂扎，我被刺中3刀暈死過去，后來靠著家里僅剩的一點炒米、鍋巴活了下來。”跟朱成山一同去北京的還有86歲的夏淑琴奶奶。夏奶奶說，當她被送到拉貝的安全區時，拉貝曾經親昵地擁抱過她，甚至在準備返回德國時，一度還想要把她帶走。在節目錄制現場，夏淑琴還展示了手臂上、腰上和背上被日本人砍傷而留下的刀疤，觀之令人落淚。

　　第三、第四節課分別是“團結”“自強”。俞女士的兒子鄧言今年剛在南京將軍山小學讀一年級。“本以為兒子會打瞌睡，結果他卻聚精會神的把一節課上完了，還讓我給他買一身八路軍的衣服，邊看邊拿把玩具槍，說要像爺爺們一樣去保家衛國。”聽到上一代人的故事，讓孩子們獲得了改變自己的力量。泰興市襟江小學六年級的朱玥涵說，“開學第一課”的第三講團結中，孫九宏爺爺講述了同仇敵愾抗擊敵人的故事。“團結在我們的生活中也是最能凝聚力量的。在成長的路上，我們也要手拉手，一起向前走，祖國的未來等著我們！”“王伯惠爺爺今年93歲，已經完成了使命，說把國家交給我們了，可是我做事老拖拖拉拉，得過且過，稍微累點就想回家吹空調喝汽水，我一定要改變自己！”江陰市城中實驗小學東區六年級的周晨陽說。

　　“《開學第一課》以‘英雄不朽’為主題，非常有現實針對性。”從教近30年的江蘇省儀征中學歷史特級教師姚國平感言，一段時間來，歷史和民族傳統的教育與傳承有點疏忽了。“今年的《開學第一課》以‘英雄不朽’為主題，是一次重要的‘補課’。”

　　“歷史需要銘記，也需要一代代人傳承。”朱成山直言，目前關于抗戰的歷史教育還遠遠不夠，在‘互聯網+’的時代下，要深度發掘與抗戰有關史料，用真實的歷史教育人，用各種活潑形式升華教育效果。

　　在南京師范大學教師教育學院副書記、副教授江勝堯看來，以“英雄不朽”為主題的《開學第一課》具有三層深意。一層深意是還原抗戰真實歷史。“通過29位親身參與抗戰的老兵和青少年同臺，還原真實歷史，有力地回擊了以‘抹黑英雄’、‘解構英雄’、‘扳倒英雄’等手段‘唱衰’青少年心目中英雄的歷史虛無主義，英雄不朽，夢想不息。”

　　二層深意是緊貼青少年心理情感。“對英雄的認知和價值取向必須在青少年時期完成，英雄的形象和英雄文化需要從娃娃起就外育內化。《開學第一課》從青少年視角，選取與抗戰時期少年兒童有關的故事，向孩子們講述一個個英雄故事，這些抗戰英雄不僅僅是戰場上的英雄，作為父母也有愛孩子的一面，對家人的愛和對國家的愛是一致的，這樣就增加了與孩子心理情感的貼近性，有利于將英雄意識潛移默化于青少年的精神世界。英雄不朽，童年不腐！”

　　第三層深意是深入青少年心靈世界。“《開學第一課》不僅選材精雕細琢，表現手法也獨具匠心。高科技的舞臺背景設置給學生們帶來了直觀的視覺沖擊。而TFboys、鳳凰傳奇、李云迪、黃子韜、馬天宇、PEG組合等新偶像明星參與，也使青少年在觀看的過程中縮短了與抗戰歷史的距離。讓娃娃們跟偶像一起發出吶喊：我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的！”