本報訊 11月5日至6日，教育部部長袁貴仁在法國巴黎出席首屆聯合國教科文組織——金磚國家教育部長會議。
      此次會議旨在落實2011年在三亞召開的金磚國家領導人第三次會晤成果，建立金磚國家——聯合國教科文組織工作組，進一步密切金磚國家在教育領域的合作與交流，并在全球教育領域發展中發揮示范與推動作用。中國、巴西、俄羅斯、印度、南非五國教育部長出席會議。
袁貴仁在會議發言中指出，金磚國家同為發展階段相近的新興市場國家，五國加強教育合作，有利于整合資源、產生倍增效應。建議建立五國間長效合作機制；推動學歷互認，共享教育信息，加強各層次教育交流，重點加強高等教育和職業教育的合作；將雙邊務實合作擴展到五國；建立五國與教科文合作機制，共同推動全球教育議程，開發教育質量標準和評價工具等。
五國部長圍繞金磚國家間開展高等教育和職業教育合作，推動制訂2015年后全球教育發展議程、建立教育研究和技術發展領域的伙伴關系以及金磚國家與教科文組織伙伴關系等事項進行交流，并與聯合國教科文組織總干事就協調五國行動、進一步密切五國與該組織的合作關系、共同推動世界教育發展等達成一致意見。
      在法期間，袁貴仁還分別會見了出席教科文組織第37屆大會的印度尼西亞、巴基斯坦、泰國和尼泊爾等周邊國家和埃塞俄比亞教育部長，就促進雙方教師和學生交流、提高對外漢語教學質量、加強教育信息化領域合作、加強區域教育協同發展等事項進行了深入溝通。在訪問經濟合作與發展組織（OECD）總部與秘書長安赫爾·古里亞會談時，袁貴仁指出，當前中國教育的重點工作是深化改革、促進公平、調整結構、提高質量。中方愿意進一步加強合作，推進中國教育事業科學發展。                                         （教育部網）