武安招賢小學校開展 “傳承文化誦經典,讓經典滋潤童年”活動
       近日武安招賢小學在校領導的指導下，各班積極行動，全校師生熱情參與，在師生中形成了以先賢為楷模，勤勉學習，奮發有為，立志成才的思想，形成了“人人誦讀國學經典”的校園文化氛圍，培養了學生熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、勤學自強的優秀品質，有效提高了學生的綜合素質和人文素養，讓經典詩詞更好地引領青少年健康成長。（苗愛平）

招賢小學積極開展“三進”活動 

為深入實施素質教育，深化語言文字工作，全面提高小學生人文素養，康二城鎮招賢小學轟轟烈烈開展“普通話進校園，書法進課堂，誦讀進教材”活動。“三進”項目穿插進行：校園內，師生之間、生生之間用普通話交流；書法和誦讀納入課程，安排老師執教，每周一節書法課，一節誦讀課。“三進”活動循序漸進，與教育教學相互融合、相互滲透、共同促進，并利用推普周、誦讀節和作業展示等活動載體提高“三進”活動的實效。 （張燕）

招賢小學多措并舉加強法制教育工作

    為加強學生知法、學法、守法教育，武安市康二城鎮招賢小學多措并舉加強法制教育工作。

一 該學校通過主題班會和各班級通過自查和師查對學生進行管制刀具大排查，就管制刀具的危害性對學生加強教育，嚴禁管制刀具進校園。

二是舉辦法制教育講座。學校邀請法制副校長、鎮派出所民警到校為學生作法制教育講座。有效預防和減少了未成年人的違法犯罪行為。  （鄭延平）

開展練習書法活動  傳承優秀民族文化

　  為傳承中華民族優秀傳統文化，保護和弘揚書法藝術，激發未成年人對書法藝術的熱愛和興趣，招賢小學于本周正式啟動了小學生書法練習活動。

該活動規定，一至二年級以寫好鉛筆字為重點，三至四年級以寫好鋼筆字為重點，同時兼學毛筆字；五至六年級以寫好毛筆字為重點，兼學鋼筆字。各班配備了專職老師，每周三的下午第三節課為活動時間，學校組織值周教師逐班檢查活動情況，并將活動情況作為班級評比活動的一項內容。（  李振華  郭彩霞）

武安市康二城鎮清化中學積極發揮電教資源優勢，讓攝像機走進課堂，有計劃的為上課教師錄制課堂教學實況，讓教師直觀自己的教學，了解課堂的方方面面。教研組互評后，作課教師在電子備課室對照錄像，審視自己，反思自己，評價自己，改變自己，提高自己。錄像課讓作課教師欣喜地看到了自己講課的優勢，同時也清楚地看到了自己的不足。攝像機進課堂促使教師從思想理念、教學設計等諸多方面提高自己，向新理念、新課改靠攏。教師們紛紛說，攝相機走進課堂，帶來了新變化，攝出了新氣象。（顏海青 張利芳）