本報訊  9月6日，教育部師范教育司司長許濤表示，教育部將在中央資金支持下，力爭在5年內集中培訓30萬農村幼兒教師。

　　據悉，教育部將從四個方面加強幼兒教師隊伍建設。一是擴大來源，通過辦好幼兒師范學校和高等師范院校的學前教育專業，選拔培訓義務教育階段富余教師，公開招聘具有條件的畢業生，新增一大批幼兒園教師。二是在教師數量大規模增加同時，加強對幼兒教師的培訓。從今年開始，教育部將在中央資金支持下，啟動幼兒教師培訓計劃，在“國培計劃”的大框架下，重點對農村幼兒教師開展短期、集中培訓，新建幼兒園轉崗教師培訓以及置換脫產研修，力爭在5年內集中培訓30萬農村幼兒教師，做到全覆蓋。第三項措施是完善相關制度，把好幼兒園教師的入口關，下發幼兒教師標準，健全幼兒教師資格準入制度。四是落實幼兒園教師的待遇。在解決幼兒教師的工資福利、職稱等方面建立相關的制度，保證他們的合法權益，解除他們的后顧之憂，使他們潛心于幼兒教育。

　　據統計，截至2010年底，我國共有幼兒教師114.4萬人，比上年增加15.8萬人，全國幼兒園的生師比是26：1。幼兒園專任教師合格率達到96.5%。

　　許濤表示，一年來，學前教育問題受到全社會關注。“十二五”期間中央財政將安排500億重點支持中西部地區和東部經濟困難地區的學前教育。