到2020年,基本實現(xiàn)市(地)和30萬人口以上、殘疾兒童少年較多的縣(市)都有一所特殊教育學校--這是29日公布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》為廣大殘疾兒童帶去的希望。
《教育規(guī)劃綱要》提出,各級政府要加快發(fā)展特殊教育,把特殊教育事業(yè)納入當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃,列入議事日程。各級各類學校要積極創(chuàng)造條件接收殘疾人入學,不斷擴大隨班就讀和普通學校特教班規(guī)模。
特殊教育是促進殘疾人全面發(fā)展、幫助殘疾人更好地融入社會的基本途徑。推動特殊教育發(fā)展,還需要健全特殊教育保障機制。《教育規(guī)劃綱要》提出,國家制定特殊教育學校基本辦學標準,地方政府制定學生人均公用經(jīng)費標準。加大對特殊教育的投入力度。鼓勵和支持接收殘疾學生的普通學校為殘疾學生創(chuàng)造學習生活條件。
與此同時,加強特殊教育師資隊伍建設,采取措施落實特殊教育教師待遇。在優(yōu)秀教師表彰中提高特殊教育教師比例。加大對家庭經(jīng)濟困難殘疾學生的資助力度。逐步實施殘疾學生高中階段免費教育。
目前,全國共有特殊教育學校1672所,在校學生42.8萬人。其中,在普通學校隨班就讀的學生約占總數(shù)的65%。(記者黃小希、劉奕湛)


