多措并施為學生安全護航

2023-11-22 09:30  今日文教周刊   薛婷婷

山東省高密市特殊教育學校 薛婷婷

        學生安全是學校開展教學工作的前提，山東省高密市特殊教育學校始終把學生安全放在第一位，在學生安全工作上，認真扎實地把工作做實、做細。學校以“為安全守望、為學生護航”為指導思想，落實全過程陪護責任制，為智障孩子撐起一片安全天空。

        一、三個對接，實行24小時全時段安全監管

        1、值日教師與家長的對接。特校學生上學、放學全部實行家長接送制，每天上學時家長把學生送到校門口，由值日教師帶領送進教室，交到班主任手中。

        2、下課老師與上課老師的對接。學校規定，下課老師課間晚離開教室5分鐘，上課老師提前5分鐘進教室，保證在課間期間有老師監護學生。

        3、班主任與帶班領導、值班教師、宿管員對接。學校健全學生宿舍安全管理隊伍，完善各項管理制度，對宿舍進行全方位多元化的管理。學校實行宿舍區封閉管理制度，堅持落實早晚點名、查鋪登記等安全管理制度。宿管員根據《作息時間表》的規定時間，每天四次與班主任當面交接。學校每天都安排一名帶班領導和男女各一名教師值班，同時外聘男女宿管員各一名，在學生就餐、就寢時做到24小時全時段無縫銜接安全監管。宿管員午休時隨時巡視學生宿舍，晚上就寢前認真落實點名制度，熄燈后至少巡視三次，其中午夜必須巡視一次，填好巡視記錄，巡視要求細致，認真排查和及時處置各類安全隱患，確保學生的安全。

       二、四個加強，為學生安全助力

      1、加強“三防”建設，落實“人防”，鞏固“物防”,提高“技防”，安裝一鍵報警系統，確保關鍵時刻發揮作用。

      2、加強監控設備安全監管，實行校舍全方位覆蓋。

      3、加強食品衛生安全管理。廚房、餐廳整潔衛生，保證糧油米面以及菜肉的質量，餐具每餐消毒，做好食堂用氣、用電及設施安全管理，并符合使用標準。

      4、加強對師生員工安全防控知識培訓，落實“1530”安全教育制度，根據節假日和季節性易發安全事故進行專題教育。

學校通過三個對接和四個加強，多種措施筑牢學校的安全墻，為學生營造了一個安全健康的成長環境。