為實現教育過程的全面數字化、信息化，鐘祥市石牌鎮賀集小學“三招”改善農村小學數字教育薄弱環境，提能增效，助力數字政府建設。
    一是增強辦公效率。學校注意從互連網、校際、教師個人獲取教學資源的收集，利用學校資源網進行教學資源的融合、整理、分類，從年輕教師開始逐步推行電子教案，“青藍”互助，實現手寫教案清零，電子備課全覆蓋。增購辦公自動化系統，實現學校內部信息的快捷發布及交流。
    二是豐富網站建設。不斷擴充學校網站的容量,提高網站層次，建立網上紅領巾廣播站、組建網上學術沙龍、搭建家校網絡平臺、開辟網上論壇，充分體現學校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個性特長發展的舞臺功能，學校、家庭、社會一體化的教育功能。
    三是轉變教研形式。采用論壇、音頻、視頻等形式，開展集體備課、專題研討、論文交流等。開展網上示范課、公開課、說課和評課活動。開展基于網絡環境下的研究性、拓展性課程的探索，以問題或者案例為切入口，通過網絡資源，尋求問題解決、方法指導、學習評價等。
   （信息作者：彭學俊）