梧臺(tái)小學(xué)強(qiáng)化地方課程建設(shè)
       淄博市臨淄區(qū)鳳凰鎮(zhèn)梧臺(tái)小學(xué)強(qiáng)化地方課程建設(shè)。一是開(kāi)足開(kāi)全課程。學(xué)校五個(gè)年級(jí)都固定課時(shí)，安排專(zhuān)職老師上課。二是及時(shí)檢查反饋。學(xué)校教務(wù)處不定期檢查，及時(shí)反饋，找出存在的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)。三是豐富評(píng)價(jià)方式。根據(jù)學(xué)生在討論、觀察、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)中的表現(xiàn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣和積極性。                                             （王建民） 
       淄博臨淄管仲小學(xué)：愛(ài)綠護(hù)綠寄心語(yǔ)
       近日，管仲小學(xué)舉辦了“愛(ài)綠護(hù)綠寄心語(yǔ)”活動(dòng)。
       在這次活動(dòng)中，全校學(xué)生利用周末的時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍資料等渠道，查閱有關(guān)我國(guó)植樹(shù)節(jié)的知識(shí)，并把自己要在植樹(shù)節(jié)期間做的事、說(shuō)的話寫(xiě)在一張綠色的卡片上。在今天的儀式上，各班同學(xué)次第走到一棵樹(shù)模型前，把自己的寄語(yǔ)張貼在樹(shù)模型上。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，五年級(jí)一班的同學(xué)還用歌曲《春夢(mèng)》伴唱著活動(dòng)的進(jìn)行。
      通過(guò)寄語(yǔ)活動(dòng)，同學(xué)們的愛(ài)綠護(hù)綠意識(shí)普遍得到了提高，在今后的愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)中必將起到積極的促進(jìn)作用。                                                                        （景奉海）
       朱臺(tái)中學(xué)“四舉措”扎實(shí)開(kāi)展暑期校本培訓(xùn)
       淄博市臨淄區(qū)朱臺(tái)中學(xué)把加強(qiáng)學(xué)校校本培訓(xùn)作為提升課堂教學(xué)質(zhì)量的切入點(diǎn)和突破點(diǎn)，校長(zhǎng)走在“最前沿”，積極參加學(xué)科組活動(dòng)，定期討論全校性的科研工作。培訓(xùn)把提高師能擺在“第一位”，以提升課堂教學(xué)能力為核心，以課題研究為載體，有針對(duì)性的把教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題作為培訓(xùn)起點(diǎn)，將校本培訓(xùn)與教學(xué)研究緊密結(jié)合起來(lái)，做到研訓(xùn)一體化，加大科研工作力度；構(gòu)建“多元化”模式，進(jìn)行集體備課、同課異構(gòu)、合作學(xué)習(xí)、制度學(xué)習(xí)等形式多樣的培訓(xùn)，把“生動(dòng)、互動(dòng)、高效”的課堂教學(xué)模式作為培訓(xùn)重點(diǎn)，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。  （楊志）