建構·引領·內(nèi)生:基于初一學生心理特質(zhì)的深度教學實踐與理論探索
初一年級作為青少年個體“心理斷乳期”的開端,是其道德認知結構與法治素養(yǎng)雛形的奠基時刻...
樹立大歷史觀 把握新時代“中國之治”的理論圖譜
中共中央黨校 馬克思主義學院 趙陽 摘要:往昔風華歷程,百年崢嶸歲月,黨與祖國歷經(jīng)波折,站在新時代,根...
攜手共奮進,深藏功與名——山東師范大學馬克思主義學院最大學習社團首創(chuàng)者全部推免
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