日前，從四川成都市青羊區教育局獲悉，該區“青羊創新人才培養項目”正式啟動，將對特別優秀的學生，實行“一制三化培養模式”，即導師制、小班化、個性化、國際化培養，最大限度地發展個人興趣專長和開發優勢潛能。

 目前，拔尖創新人才的培養政策措施的落實大都是在高等教育層面。青羊教育決策者認為，培養“拔尖創新人才”應從基礎教育抓起。為此，青羊區設立了 “智慧型學生早期素養培養機制研究”項目，通過對資質、稟賦較高的青少年成長過程進行跟蹤分析，積極投放干預措施，力爭把他們培養成具有健康個性和良好身心素質，學業優秀，在某些方面具有突出特長或潛質，具備主動發展能力、有國際視野、社會責任感和國際社會適應潛力“智慧型”學生。

項目實施過程中，青羊區將成立區級青少年拔尖創新人才發展跟蹤研究樣本庫，為每一個學生建立發展檔案。同時，為優秀學生制定靈活而有挑戰性的個性化課程。除了區域內教師，還要在社區、高等院校、科研機構、志愿者中招募教師，形成國內國外、校內校外共同培養的模式。

 為保障項目順利開展，青羊教育局將設立創新人才培育專項經費，對項目所缺乏的重要研究人員實行外聘。（江蕓涵）