索鎮實驗學校：組織教學常規大檢查

     近日,桓臺縣索鎮實驗學校由業務校長、教導主任牽頭，組織各科教研組長，對教師的教學常規進行了一次全面檢查。本次常規檢查內容包括導教案使用情況、音體美備課、學生作業及批改、單元過關測試卷及分析、教師聽課記錄、教師基本功、教研記錄共七大項。通過檢查，不僅加強了教師之間的交流，也為今后進一步探討教研活動，提高教學質量，提供了經驗和保障。（博華）

 

                    皇城二中 提高課堂教學質量

    淄博市臨淄區皇城二中優化課堂設計，提高課堂效率。課上充分體現教師為主導、學生為主體、訓練為主線的教學原則，一切圍繞培養學生的動手、動口、動腦能力進行，讓整個課堂活起來，讓絕大多數學生動起來；每節課拿出一定的自主活動時間，讓學生用來體驗、消化和練習，當堂作業當堂完成。（崔永春）

 

                皇城一中  強化校園安保建設

   淄博市臨淄區皇城一中細化校園安保制度。一是校園學生值周班工作進一步細致落實；教師校門口早、晚值班，跟車及學校餐廳、宿舍、課間樓梯口值班制度化，明確責任，細化要求，切實落實。二是取得社會支持強化學生安全教育。學校正確處理好校園及家屬樓之間的隔離帶安置工作，取得家長的廣泛支持，確保學生安全工作零失誤。（李波）   

 

                 敬仲二小：提高德育的實效性

近日，淄博市臨淄區敬仲鎮第二小學開展學生的美德教育活動，提高了德育的實效性。美德教育活動包括美的校園、美的形象；美的家居，美的語言；美的社區，美的行為三個階段，讓學生在活動中體驗美從而樹立起美的思想，端正自己的行為，提高德育的實效性。（李建強）

 

                朱臺中學 讓學生張揚自我個性

日前，淄博市臨淄區朱臺中學本著“讓學生在張揚個性的基礎上學會學習”為目的，教師課前精心編制“鞏固預習案”；課上抓“交流”、成“系統”、重“驗證”；課后師生共同“反思重建”。各項評優樹先優先向“課改”傾斜的辦法，激起了廣大教師的改革熱情。（徐靜）

 

                  邊河小學：圖書進校園

近日，圖書進校園活動在淄博市臨淄區金山鎮邊河小學舉行。該校地理位置較為邊遠，這里的孩子渴望閱讀多姿多彩的各種課外書，希望在充滿知識與智慧的書中成長……臨淄區圖書館開展的這次書香進校園活動，開闊了學生的視野，提高了學生的整體素質，營造了濃郁的校園文化氛圍。（史愛玲）

 

                  桓公小學  加強學生行為養成教育

近日，淄博市臨淄區齊都鎮桓公小學加大力度重點抓學生的行為習慣養成教育。學校從升旗兩操、安全紀律、衛生方面、學校布置的臨時性工作任務、班級文化管理等五大塊方面對班主任及學生進行量化管理，為學生成人成才奠定基礎。（孟麗萍）

 

                  高陽小學 以德立校創平安校園

臨淄區朱臺鎮高陽小學為了學生的安全，強化責任意識,學校建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。實行平安校園建設一職雙崗制度。由校長總負責,將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容。并進行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度，實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。杜絕隱患，收到了非常好的效果。（邊樹蘭）

 

                    西單小學 組織選拔比賽

近日，淄博市臨淄區朱臺鎮西單小學為了選拔鎮第二屆趣味運動會參賽選手，針對具體參賽項目，學校組織了相應的選拔比賽。通過這次活動，加強了教職工的凝聚力，促進了教職工投身到積極、健康的體育鍛煉中去，并展示出了教職工健康快樂向上，充滿活力的風采，進一步豐富了文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。（趙海亮）

 

                   齊都鎮中心小學 科技教育進校園 

    近日，淄博市臨淄區齊都鎮中心小學迎來了每年一屆的科技教育宣傳活動月。在“科技活動”中科技教師認真組織科普知識進校園活動，根據高、中、低年級學生的不同特點，分層次設置科技教育內容，并將科技教育巧妙地融入到校園文化中，開展活動，開拓學生思維，讓學生們置身于充滿科技氣息的校園中，充分接受到科普教育。（竇艷學）