本報訊  12月3日是世界殘疾人日。為弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，增強學生的扶殘助殘意識，讓學生理解殘疾人工作和生活的不便與艱辛，山東省淄博市臨淄區晏嬰小學在全校師生中開展了殘疾人生活體驗活動。一是用紅領巾蒙住眼睛，在教室中行走、取東西；二是不說話用手勢表達意思；三是是假扮肢殘者，單手系鞋帶、穿衣服或不用手吃飯等活動。體驗活動后，他們組織學生談感受和感想，并開展“假如我是一個殘疾人會怎樣？我該如何對待殘疾人？我能為殘疾人做些什么？”大討論，讓學生在交流中加深理解，提高認識，升華思想。
      另外，學校還通過廣播站、手抄報、主題班會、國旗下講話等形式，宣講世界殘疾人日的由來和意義、殘疾人身殘志堅的故事，教育學生要尊重殘疾人，關愛殘疾人，學習他們堅強的意志和堅韌不拔的精神。大隊部向全體師生發出倡議：尊重、關愛、幫助殘疾人，不嘲笑、戲弄殘疾人，盡自己一份小小的力量，用溫暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠的心貼近殘疾朋友的心，互幫互助，共同進步，讓關愛的陽光照亮每個人的心靈。
 圖為學生在進行模擬盲人行走體驗活動。
          （劉玉圣  邵長坤 攝影報道）

 

                 多舉措營造校內積極向上良好氛圍

     山東省淄博市臨淄區邊河中學采取多種形式在校內營造積極的向上的良好氛圍。學校在校內的顯眼位置，設立各種師生風采欄，展示師生的各項成績和榮譽；利用專家帶動作用，拓寬師生的積極性；根據各項活動，促進學生的參與意識。在各項舉措的帶動下，全體師生努力拼搏，校內氣氛蒸蒸日上。  （田華）