提高學生體質小策略

  江蘇省洪澤縣實驗小學   唐愛華

教育部通過全國學生體質健康監測網絡，對我國學生健康狀況進行監測，監測結果反映中國學生體質發展趨勢很不樂觀。學生體質的連年下降不是一兩個單位、一兩個人的責任，而是整個社會、整個民族的共同責任，如何提高學生的身體素質已到了刻不容緩的地步，需要從上到下，齊心協力來共同完成。

一、政策要重視，法規需結合

黨和中央高度重視，于2007年出臺 《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，陳至立在國務院“加強青少年體育，增強青少年體質”電視電話會議讓強調，要認真貫徹落實《意見》精神，努力開創青少年體育工作新局面。

國家出臺了政策是很好的開端，但政策的實行更需要法律法規的結合，我們雖然有《義務教育法》、《體育法》、《學校體育工作條例》等法規，但現在的不少學校都沒人認真履行，年輕的校長可能有的不清楚《體育法》、《學校體育工作條例》是怎么一回事，我建議在出臺政策的同時附帶一定的法規，強制性地保證國家的政策得到全面的實施，做到有法可依，有法必依，責任分工到每個人。

二、執行要認真，措施要科學

無論主管體育的教育部門、學校、還是體育老師，都應該認真的執行國家的政策，做到有法必依，執法必嚴，要把執行政策提高到政治任務的高度中來。體育老師更應該從自身的專業素養出發，認真的執行學校交給的任務，努力提高自身的素質和專業水平。

學校應該為學生體質情況建檔，建議為學生建健康卡或體育作業卡，體育教師要對學生體質進行跟蹤，體質較差的學生要布置體育家庭作業，在作業卡上，體育教師可寫明鍛煉目標，鍛煉內容，鍛煉方法，鍛煉時間，運動負荷，并要求需家長簽名后才交還體育教師，以使作業能實施到位，這樣，家長就能從體育教育過程中看到孩子的薄弱環節，也明白怎么樣去訓練孩子，家長在帶孩子運動的時候自己也起到鍛煉身體的作用，這樣，既可以有效提高學生體質，也可以以點帶面，促使全民體育運動的新局面。

三、社會要互動，家庭須配合

單靠學校的努力還遠遠不夠，政府應該鼓勵或要求媒體多宣傳體育運動的重要性，并呼吁對從事體育工作的教師多些關懷和鼓勵。家庭應該配合學校對學生進行鍛煉督促，保證學生每天最少有一小時的鍛煉時間，在飲食上多督促學生不要過度攝入脂肪或油炸食品，不偏食。休息時間上要保證學生必要的睡眠時間，改正學生熬夜，懶睡的壞習慣。

四、器材要必備，業績看體育

學校慣用的借口已經經濟困難，缺少器材，沒辦法實施體育測試，我認為，上級部門應該規定學校必備一定的體育器材。教育主管部門在評定學校業績的時候首要條件得先看體育，必須把校長的業績跟體育緊密聯系，可以采取對教師或學生調查問卷的形式進行調查，校長投入體育的程度要做為鑒定校長成績的一個重要環節。