為深入貫徹落實東平縣教育振興計劃，不斷提高全體教師的課堂教學效率，促進學校教學質量不斷提升，近日，接山鎮遂城小學結合“四模塊”教學模式，推行全體教師課堂“過關制”。

《東平縣教育振興計劃》出臺實施以來，接山鎮遂城小學結合實際、不斷探索，確定了“不斷提高全體教師的課堂教學效率，促進學校教學質量不斷提升”為該校實施核心問題，結合“四模塊”課堂教學改革，通過全體教師“集體備課——互相聽課——經常磨課”，使該校教師人人都上“過關課”，課課都是“過關課”。該校“過關課”的評價標準主要有兩點：一是否“合理”，即教師的“講”是否精煉，學生的剩余自由學習時間是否充裕；二是否“高效”，也就是學生的知識、能力和情感目標是否得到落實，特別是教師的指導能力和學生們的自學能力是否得到提高。

通過這次活動，不僅提高了全體教師的課堂教學水平，而且營造了良好的教師教研、學生探究學校教學氛圍。（栗明方 尹濱）