中教 第字20110301號

     

 

       

      關于在全國發展教學研究員的通知

   

     

 關于發展國家教師基金“十二五”規劃重點科研課題

《中小學生學力素質水準建模與研究》教學研究員的通知

  

根據教育部中國教師發展基金會、國家教師科研專項基金管理辦公室課題指南，結合本課題的具體實際，經由教育部中國教師發展基金會、國家教師科研專項基金管理辦公室同意，總課題組決定在全國發展一批教學研究員，每縣限5到10名，參與本課題研究。

   具體規定如下：

一、教學研究員的申報條件

1、在一線的校長、主任、教師均可提出申請；

2、研究論文一篇（2000字以內），提交一份教學研究方向的提案。

   二、權力和義務

    1、《科技信息報·今日文教》為本課題學術研究平臺，教學研究員享受每年在《科技信息報·今日文教》發表研究文章兩篇（限2000字內），可優先發表新聞、參加總課題組織的各類教育培訓、會議、教學教研活動；

    2、教學研究員享受優先參加每年的全國優秀科研校長、優秀班主任、優秀教師的評選，和中國教師發展基金會總課題組的全國國家級的優秀論文評獎。

3、教學研究員有享受課題組對其培養、教學提升的權力；

4、教學研究員有為科技信息報·今日文教》周刊推薦教師作品和學生優秀文章的義務，和組織師生參加本課題及報社組織的各類大賽教研活動的義務；

5、教學研究員有訂閱《科技信息報·今日文教》的義務。

   三、成為教學研究員的手續

1、填寫申請書一份，個人簡歷、成就、身份證復印件一份，一寸照片三張。

2、須交納檔案注冊費、五年研究員課題指導費、證件工本費、資料費(全年報紙一份)等。
        3、材料請寄：北京市101300——13號信箱 《科技信息報·今日文教》編輯部總課題工作組組長 靳新國 收（注明申請教學研究員）郵編：101309  電話：010—89456159  13366561419

 

電子信箱：xbfx233@163.com

                                              

                      下載：           檔案表

 

                                         中小學生學力素質水準建模與研究總課題組

                                           中國中小學教育藝術教與學研究中心

                                                                 2011年3月1日