灌南華僑雙語學校開展三項行動 豐厚學校內涵 

江蘇灌南華僑雙語學校在順利完成三星級高中驗收之后，董事會校長室號召全校積極鞏固創建成果，在教師、學生、學校三個層面，開展三項行動，豐厚學校內涵，積累四星材料，打造魅力華僑。 

1．教師“課題研究”行動，借助中國教育學會課程改革與校本課程研究課題組的平臺，確保“十二五”期間（2015年四星級驗收前）各主打學科均有課題結題；保證校長有省級以上課題結題；組織教師撰寫論文參與各級各類評獎或發表，在學校給足激勵政策的前提下，確保20%以上教師論文在市以上報刊發表。 

2.學生“寫字寫作”行動，組織學生參加經省教育廳批準的書法比賽活動，強化基本功訓練，保證獲獎面達50%以上；組織學生參加寫作活動，進行篩選分別發表在校《紅楓葉報》、《灌南教育》、《蒼梧晚報》、省《作文在線周刊》、《家教周報》等刊物，激發學生潛能，調動學習興趣，學校給予一定政策支持與經費投入，確保每學期在縣以上刊物發表學生習作不少于20篇。 

3.學校“內外兼宣”行動，校內繼續辦好校報、校園網，強化學校宣傳；繼續強化外宣工作，每年向縣以上報刊等媒體投稿不少于30篇次，用稿率確保不低于60%。 

（通訊員周玉琢 記者趙德偉）