向學生學習   做博愛教師

                 湖北省荊門市東寶區瀏河小學   鄧榮華

       我們班有一個小女孩叫宋書慧，剛入學時，她從不與人講話，誰要一跟她說什么，她就放聲大哭，哭得盡是鼻涕眼淚，吵得課都上不成，還經常把尿拉在褲子里，真叫人頭疼。然而，在一（1）班這個溫暖的大家庭里，她最終有了陽光般的笑容。

        說實話，起初我看到這個小女孩時，心里感到很別扭，是學生們純潔無暇的心靈改變了我對她的態度。

        課下，同學們樂意與她做簡單的游戲，開心的笑蕩漾在每個人的臉上；她說話時，大家立即停止歡笑，看著她，大聲鼓勵：“張大口，說出來！”她剛艱難地說出幾個字，大家便迫不及待地鼓起掌；班級編座位，同學們都樂意做她的同桌......看得出同學們有多愛她，她也感到無比溫暖和快樂。

        多好的學生啊！作為他們的老師，我感到驕傲，同時又為自己感到慚愧。

        熱愛學生，關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正地對待他們，這是教師職業道德規范所要求的。這規范不應是寫在紙上、貼在墻上、掛在口上的擺設，而應該成為我們教師的自覺行為。

        每個學生都渴望得到老師的愛，可是我們能夠做到熱愛每一個學生嗎？尤其是面對那些學習成績暫時落后或身心有缺陷的孩子時，我們能懷著滿腔的熱情和愛意，撐起一片藍天，給予他們溫暖的感動和成長的力量嗎？

       我們不容易做到的事情學生做到了，學生的心靈很單純，很潔凈，他們享受著愛，也愛著別人，因而他們自己感覺更加溫暖和幸福。

       熱愛學生，做一名具有博愛之心的教師，就要向學生學習。他們是我們真正的愛的老師。