田莊中學:讓每一位教師都得到發展

      加強教師的業務能力提高要求，讓每一位教師都得到發展。近期，桓臺縣田莊中學以生本教育課堂改革為契機，根據教師的專業基礎知識和教材、教法、課堂語言、板書等方面差異，對所有教師的素質提高目標進行階段性的分解，然后進行分批培訓，逐項達標過關。使處在不同發展水平的教師都能在原有的基礎上實現階段性的發展。(王道亮)

 索鎮實驗學校：開展“四別六好”活動

       近日，桓臺縣索鎮實驗學校為了促進學生良好行為習慣的養成，有針對性地開展“四別”、“六好”教育活動。“四別”即告別零食、告別隨意花錢，告別隨手扔垃圾、告別不文明語言，“六好”即走好路、做好操、掃好地、交好友、讀好書、鍛煉好身體。該活動的舉行，規范了學生的言行，有力地促進了學生良好習慣的養成。（博華）