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丹陽開通“假日網校” 著力打造多功能一體化數字教育平臺

丹陽開通假日網校 

著力打造多功能一體化數字教育平臺

丹陽開通“假日網校” 著力打造多功能一體化數字教育平臺 

                                                                 周竹生/攝
    本報訊  輕松點擊鼠標,即可實現教師、學生與家長的互動交流?如今,這一幕在丹陽已經成為現實。記者從日舉行的丹陽市區域教育品牌建設推進會上獲悉,經過一年的試運行,該市假日網校已由宏偉藍圖變成現實平臺,從今年11月份起進入全面使用期。

  假日網校面向全市中小學生和家長,是集學生自主學習、教師在線工作、師生互動交流和家校聯系溝通于一體的數字化教育平臺。教師可以利用網校輕松制作課件資源、利用教育資源組課,家長可以實時了解學生在校情況,學生可以利用網上資源自主學習。丹陽實驗學校的龔玲花老師說,網校最大特點還在于音頻和視頻的交互功能,這為教師、家長和學生提供了方便的交流平臺

  資源建設是假日網校使用的核心要素。丹陽市教育局局長韋立忠表示,除了外購、引用資源外,網校還依托丹陽活力課堂、名師工作室、特色學校開展學科資源、教育資源建設,同時要求骨干教師、學科帶頭人提供優質課件資源,要使外界一旦進入這所虛擬的學校,就可以探知丹陽教育的虛實與深淺,先進與落后

  截止目前,假日網校已有學科視頻資源3600余課時,課外拓展資源200余課時,文本資源600余件,建成兩個標準演播室,教學資源覆蓋全市中小學各年段、各學科。除了學科資源外,還有大量的科學、思品、歷史、藝術、體育等綜合資源,基本滿足各年級學生學習需要。網校點擊次數已達10萬人次。