“三點(diǎn)六步法”學(xué)古詩(shī)

2026-03-22 10:02  今日文教周刊    王道瓊

貴州省遵義市余慶縣大烏江小學(xué) 王道瓊 

          近年來(lái)，我一直用三點(diǎn)六步法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)，效果非常好，現(xiàn)在與各位同仁分享。

         第一點(diǎn)：解詩(shī)題，知詩(shī)人

        第一步：解詩(shī)題。引導(dǎo)學(xué)生看標(biāo)題，理解題目的意思。如：《暮江吟》，從“暮”字確定時(shí)間，從“吟”字確定文體，意思就是黃昏時(shí)分，在江邊所作的吟詠詩(shī) 。

        第二步：知詩(shī)人。了解詩(shī)人及詩(shī)人所處的時(shí)代背景或創(chuàng)作經(jīng)歷。讓學(xué)生與古人產(chǎn)生情感連接。

        第二點(diǎn)：通詩(shī)句，悟詩(shī)意

        第三步：通詩(shī)句。讀通詩(shī)句，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不添字、不漏字。

        第四步：悟詩(shī)意。通過(guò)抓關(guān)鍵詞、借助注釋、插圖、資料書(shū)等方法，讓學(xué)生用口語(yǔ)把詩(shī)句的意思連貫地說(shuō)出來(lái)，允許適當(dāng)增減字詞，只要意思準(zhǔn)確即可。

        第三點(diǎn)：誦詩(shī)句，表詩(shī)情

        第五步：誦詩(shī)句。結(jié)合畫(huà)面記憶，或通過(guò)拍手、吟唱等形式背誦古詩(shī)、積累古詩(shī)。

        第六步：表詩(shī)情。通過(guò)找出詩(shī)中描寫(xiě)的景物或人物，聯(lián)想畫(huà)面，抓詩(shī)眼，分析詩(shī)人表達(dá)的情感，再進(jìn)行小練筆。讓學(xué)生模仿古詩(shī)的意境，仿寫(xiě)一首詩(shī)，實(shí)現(xiàn)從“讀詩(shī)”到“悟詩(shī)”到“寫(xiě)詩(shī)”的升華。