農村學校常見傳染病防控工作
2019-05-21 17:07 今日文教2019、5、21、10版 李濤
河南南省安陽縣崔家橋鎮第一初級中學 李濤
傳染病是一種可以從一個人或其他物種，經過各種途徑傳染給另一個人或物種的感染病，對人的危害很大。學校屬于人口特別密集的公共場所，也是各種傳染病發生、傳播的重要場所之一。而目前，我國很多農村因經濟發展水平落后，衛生基礎設施較薄弱，農村學校的衛生環境也較差，學生防傳染病知識不足，沒有養成良好的生活和衛生習慣，自我保護意識淡薄。農村學校傳染病的發生率要遠遠高于城鎮學校。因此，做好對農村學校常見傳染病的防控工作是極有必要的，具有十分重要的現實意義。
一、農村學校常見傳染病的預防
對農村學校各種常見傳染病的預防具體可以從以下一些方面進行：
（一）加強學生健康衛生教育。從目前農村學校的實際情況來看，很多學生缺乏必要的傳染病相關知識，學生自我保護意識淡薄，并且沒有從小養成良好的衛生習慣。因此，做好對農村學生的健康衛生教育至關重要。各農村中小學可以充分結合自身的實際情況，積極的通過各種形式和途徑來開展健康衛生教育。
1、學校可以開設健康衛生教育課，教育并督促學生保持良好個人衛生習慣，同時定期為學生傳授各種常見傳染病預防相關知識，提高大家對傳染病的認識水平和健康意識。
2、利用家長會或以家長的一封信的形式，向家長宣傳預防呼吸道傳染病知識，講解防控工作的具體要求，爭取得到家長的配合與支持。
3、學校落實學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記、體檢等各種記錄情況。學校醫務室要對缺勤學生及時進行追查，如果是因傳染病缺課的學生應填寫清楚病名、發病時間、診斷醫院及目前在家或醫院隔離治療情況。做到傳染病早發現、早報告、早隔離、早治療。
4、要充分利用學校的閉路電視系統、廣播系統、板報、墻報、知識問答等多種形式進行防治傳染病科普知識的宣傳教育，增強廣大師生員工的公共衛生意識和自我保護能力。
5、加強體育鍛煉、增強體質。保證學生每日一小時的體育鍛煉，保質保量地上好課間操、體育課。號召學生利用課余實踐自覺鍛煉，課間十分鐘要組織學生室外活動。繼續堅持班主任和任課教師跟操制度。
（二）做好學生預防接種工作
預防接種是一種比較常用的而且有效的提高易感人群免疫水平的方法，通過預防接種，可以將疫苗接種在健康人群的體內，使人體獲得特異性免疫。對學生進行預防接種，可以幫助學生建立起較為牢固的抵御各種傳染病的免疫機制，操作方便，效果顯著。因此，農村中小學可以積極的聯合當地的衛生防疫部門，定期組織學生進行各種疫苗的注射，提高全校師生的免疫力，達到阻斷傳染病發生的效果。
（三）改善校園衛生條件
學校學生人數眾多，人口密度大，因此傳染病極易流行。所以，農村各中小學一定要注意保持良好的衛生條件，積極的改善校園衛生環境。可以從以下幾方面入手：
1、進一步落實學校衛生工作的具體要求，達到凈化無死角。平時認真掃除，教師、樓道經常開窗通風。要注意對教室、學生寢室、餐廳和圖書館等人群集中的場所進行定期的消毒，并及時清理各種垃圾，有效切斷傳染病傳播途徑，避免出現擴散。
2、要注意落實學校食品安全管理制度和飲用水安全管理制度，嚴格把控食品采購關，杜絕過期的、變質的、假冒偽劣等食品原料進入學校食堂。
3、嚴格把控食品貯存、加工、供應等重要環節的安全管理，要在衛生部門的指導下做好相關設施的清潔、消毒管理工作。
二、農村學校常見傳染病的控制
對農村學校各種傳染病的有效控制可以從傳染源和傳播途徑以及易感人群三方面進行：
（一）嚴格管理傳染源。為了有效控制學生常見傳染病，首先要注意對傳染源進行嚴格管理。各學校要做好傳染病疫情早發現、早報告、早治療。在每年新生入校的時候做好體檢工作，并在各種傳染病高發季節做好排查。同時，學校要注意健全衛生安全應急機制，一旦發生疑似疫情或食物中毒等緊急情況，必須按照要求立即上報，妥善應對和處置。
（二）及時切斷傳播途徑。1、學校內出現傳染病，要及時切斷傳播途徑。要時刻保持教室內通風，空氣新鮮。同時對室內定期進行空氣消毒，對學校教室和寢室等處進行徹底的消毒等，及時清理教室內外、校園、廁所的所有垃圾，對所有的物品進行消毒。2、一旦出現疫情，學校要及時向上級部門匯報疫情，逐級上報，做到不瞞報、不謊報、不緩報疫情。發現疫情后要及時對感染者隔離，一直到隔離期滿，憑醫生的治愈證明方才可以返校，并且要經學校醫務室工作人員的檢查核實后方可入校復學。
（三）對易感人群進行重點保護。易感人群指的是對某種傳染病缺乏特異性免疫力的群體。學校出現各種傳染病時，要及時對易感人群進行重點保護，主要是一些體弱的學生等。要避免易感人群與傳染源或者已經患病的人群接觸，并且要在醫務人員的指導下，囑其服藥進行預防。
傳染病具有較強的流行性和傳染性，一旦爆發，極易造成十分惡劣的影響。農村學校因為人數較多，衛生條件較差成為各種傳染性疾病的高發場所。因此，農村各中小學要注意提高重視程度，做好對各種傳染病的防控工作。本文提出了一些具體的防控措施，但對于農村學校來說，想要建立起完善傳染病防控機制，還需要長期不懈的努力。總之，學生常見傳染病的防控工作任重道遠，需要廣大農村學校不斷的探索和努力。
傳染病是一種可以從一個人或其他物種，經過各種途徑傳染給另一個人或物種的感染病，對人的危害很大。學校屬于人口特別密集的公共場所，也是各種傳染病發生、傳播的重要場所之一。而目前，我國很多農村因經濟發展水平落后，衛生基礎設施較薄弱，農村學校的衛生環境也較差，學生防傳染病知識不足，沒有養成良好的生活和衛生習慣，自我保護意識淡薄。農村學校傳染病的發生率要遠遠高于城鎮學校。因此，做好對農村學校常見傳染病的防控工作是極有必要的，具有十分重要的現實意義。
一、農村學校常見傳染病的預防
對農村學校各種常見傳染病的預防具體可以從以下一些方面進行：
（一）加強學生健康衛生教育。從目前農村學校的實際情況來看，很多學生缺乏必要的傳染病相關知識，學生自我保護意識淡薄，并且沒有從小養成良好的衛生習慣。因此，做好對農村學生的健康衛生教育至關重要。各農村中小學可以充分結合自身的實際情況，積極的通過各種形式和途徑來開展健康衛生教育。
1、學校可以開設健康衛生教育課，教育并督促學生保持良好個人衛生習慣，同時定期為學生傳授各種常見傳染病預防相關知識，提高大家對傳染病的認識水平和健康意識。
2、利用家長會或以家長的一封信的形式，向家長宣傳預防呼吸道傳染病知識，講解防控工作的具體要求，爭取得到家長的配合與支持。
3、學校落實學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記、體檢等各種記錄情況。學校醫務室要對缺勤學生及時進行追查，如果是因傳染病缺課的學生應填寫清楚病名、發病時間、診斷醫院及目前在家或醫院隔離治療情況。做到傳染病早發現、早報告、早隔離、早治療。
4、要充分利用學校的閉路電視系統、廣播系統、板報、墻報、知識問答等多種形式進行防治傳染病科普知識的宣傳教育，增強廣大師生員工的公共衛生意識和自我保護能力。
5、加強體育鍛煉、增強體質。保證學生每日一小時的體育鍛煉，保質保量地上好課間操、體育課。號召學生利用課余實踐自覺鍛煉，課間十分鐘要組織學生室外活動。繼續堅持班主任和任課教師跟操制度。
（二）做好學生預防接種工作
預防接種是一種比較常用的而且有效的提高易感人群免疫水平的方法，通過預防接種，可以將疫苗接種在健康人群的體內，使人體獲得特異性免疫。對學生進行預防接種，可以幫助學生建立起較為牢固的抵御各種傳染病的免疫機制，操作方便，效果顯著。因此，農村中小學可以積極的聯合當地的衛生防疫部門，定期組織學生進行各種疫苗的注射，提高全校師生的免疫力，達到阻斷傳染病發生的效果。
（三）改善校園衛生條件
學校學生人數眾多，人口密度大，因此傳染病極易流行。所以，農村各中小學一定要注意保持良好的衛生條件，積極的改善校園衛生環境。可以從以下幾方面入手：
1、進一步落實學校衛生工作的具體要求，達到凈化無死角。平時認真掃除，教師、樓道經常開窗通風。要注意對教室、學生寢室、餐廳和圖書館等人群集中的場所進行定期的消毒，并及時清理各種垃圾，有效切斷傳染病傳播途徑，避免出現擴散。
2、要注意落實學校食品安全管理制度和飲用水安全管理制度，嚴格把控食品采購關，杜絕過期的、變質的、假冒偽劣等食品原料進入學校食堂。
3、嚴格把控食品貯存、加工、供應等重要環節的安全管理，要在衛生部門的指導下做好相關設施的清潔、消毒管理工作。
二、農村學校常見傳染病的控制
對農村學校各種傳染病的有效控制可以從傳染源和傳播途徑以及易感人群三方面進行：
（一）嚴格管理傳染源。為了有效控制學生常見傳染病，首先要注意對傳染源進行嚴格管理。各學校要做好傳染病疫情早發現、早報告、早治療。在每年新生入校的時候做好體檢工作，并在各種傳染病高發季節做好排查。同時，學校要注意健全衛生安全應急機制，一旦發生疑似疫情或食物中毒等緊急情況，必須按照要求立即上報，妥善應對和處置。
（二）及時切斷傳播途徑。1、學校內出現傳染病，要及時切斷傳播途徑。要時刻保持教室內通風，空氣新鮮。同時對室內定期進行空氣消毒，對學校教室和寢室等處進行徹底的消毒等，及時清理教室內外、校園、廁所的所有垃圾，對所有的物品進行消毒。2、一旦出現疫情，學校要及時向上級部門匯報疫情，逐級上報，做到不瞞報、不謊報、不緩報疫情。發現疫情后要及時對感染者隔離，一直到隔離期滿，憑醫生的治愈證明方才可以返校，并且要經學校醫務室工作人員的檢查核實后方可入校復學。
（三）對易感人群進行重點保護。易感人群指的是對某種傳染病缺乏特異性免疫力的群體。學校出現各種傳染病時，要及時對易感人群進行重點保護，主要是一些體弱的學生等。要避免易感人群與傳染源或者已經患病的人群接觸，并且要在醫務人員的指導下，囑其服藥進行預防。
傳染病具有較強的流行性和傳染性，一旦爆發，極易造成十分惡劣的影響。農村學校因為人數較多，衛生條件較差成為各種傳染性疾病的高發場所。因此，農村各中小學要注意提高重視程度，做好對各種傳染病的防控工作。本文提出了一些具體的防控措施，但對于農村學校來說，想要建立起完善傳染病防控機制，還需要長期不懈的努力。總之，學生常見傳染病的防控工作任重道遠，需要廣大農村學校不斷的探索和努力。