轉(zhuǎn)載自微信公眾號“雨果長大了”（yuguopai121）

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今天還是給大家念叨減負話題。

最近被稱為史上最嚴“減負令”出臺后，在中國社會掀起一場大討論。

專家、媒體紛紛出來評論不說，還有很多以家長口吻寫的自媒體作品，發(fā)出呼喊：《教育部，你不要給我的孩子減負》。

這就有點意思了。想過去些年，學生課業(yè)負擔太重總是遭到家長各種抱怨，百度搜索“為什么中國孩子作業(yè)那么多”，都能看到一大批家長的控訴。

減負，向左，還是向右？如何是好？雨果君和大家一起來分析一下。

但分析之前，先跳出減負吧。鉆進去出不來，也說不出個所以然。這里雨果君要從近期的一件大事說起。

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這件大事，就是中美即將拉開的“貿(mào)易戰(zhàn)”。

這些天網(wǎng)上討論很多，大家看一篇很火的推送——《逐字逐句分析昨晚特朗普在簽署“貿(mào)易戰(zhàn)”備忘錄時到底說了些什么》，這篇稿子逐句分析原話，雨果認為很有道理。聽完原話，就明白美國人到底怎么想的。

直接說結論，就是這次“貿(mào)易戰(zhàn)”，針對的根本不是大宗商品，而是科技領域。

根據(jù)第一財經(jīng)資訊報道，美國貿(mào)易代表羅伯特•萊特希澤在參議院作證時，列出了對中國征收關稅可能覆蓋的十大高科技產(chǎn)業(yè)。

這十大領域，恰恰就是《中國制造2025》中計劃主要發(fā)展的產(chǎn)業(yè)。

《中國制造2025》！關于它的意義，雨果君相信大家不一定知道，現(xiàn)在引述國外一些評論：

《福布斯》雜志認為，實施“中國制造2025”將助力中國制造業(yè)保持國際競爭力。

世界經(jīng)濟論壇主席施瓦布稱，得益于智能制造業(yè)的迅速發(fā)展，“中國將成為第四次工業(yè)革命的領軍者”。

實際上也是如此，經(jīng)過幾十年努力，中國GDP躋身全球第二。專家預計，按照現(xiàn)在發(fā)展速度，超過美國也指日可待。

找到關鍵了！美國打這場貿(mào)易戰(zhàn)的目的，就是遏制中國在未來領軍高科技發(fā)展的可能性，也從而遏制中國未來引領全球經(jīng)濟的可能性。

這部分先說到這里。

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再回到孩子的學習以及減負等話題。

這里，雨果君實話實說。

我們做家長的都很關心孩子的成長，是吧？那么，希望孩子成長為什么樣子呢？

我們不能免俗，相信大家都希望孩子能出人頭地，也就是說，希望孩子未來在社會中有一個好的前途。

那么，從現(xiàn)在開始倒推。

好的前途要有好的就業(yè)，好的就業(yè)就要倒推到大學。

讀什么樣的大學？選擇什么專業(yè)？這和就業(yè)密切相關。

讀好大學需要一些天分，也需要一些機緣，在此不討論。

那么專業(yè)呢？

想想上面提到的十大科技產(chǎn)業(yè)，這可是中美兩個大國都在爭奪的制高點！

什么是制高點？就是能控制全局的點。也就是說，掌握了這些產(chǎn)業(yè)的命脈，就能決定著一個國家是否能在世界上保持強盛。

我們常講，做任何一件事，都要看大趨勢，看大潮流（這也是雷軍口中所說的風口）。如果希望孩子未來能出人頭地，這十大科技產(chǎn)業(yè)就是咱學習的備選專業(yè)方向。

大學明確了，再倒推到高中。

要學習上面那些專業(yè)，數(shù)學、物理、化學、生物，都很重要，特別是數(shù)學、物理，更是重中之重！

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剛才討論的是理工科的發(fā)展方向，我們也需要照顧一下文科。

也有一個參照，就是最近國務院組成部門主要負責人的專業(yè)。

十分清晰，經(jīng)濟學、工學、管理學等位居前三位。

對比前些年，很多部門負責人是理工背景，可以說，現(xiàn)在已經(jīng)進入文科治國時代。

而這些學科里面，以經(jīng)濟為最，其次是管理、法律、政治。

順便提一句，雖然經(jīng)濟、管理一般認為是文科專業(yè)，但學好數(shù)學對學好這兩類專業(yè)很重要！

嗯，對了，還有一門是外語，當仁不讓要學好。現(xiàn)在是全球化時代，跨文化的交流與溝通將是高端人才所必須具備的基本素質(zhì)。沒有好的外語，是基本能力上的一個重大缺失。

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總之，綜上所講，要讓孩子將來二十年有大發(fā)展，要注意以下幾點：

1．學好數(shù)學。不論文理，都很重要哦。

2．學好物理。這是為迎接未來的中國科技自主創(chuàng)新。當然，化學和生物的專業(yè)方向，看個人志向、興趣、愛好。

3．學好外語。上面已經(jīng)解釋。

而這些課程，都是需要下苦功才能學好的課程。這些天，雨果君不理解為一個減負，政府、專家、家長居然討論來討論去。

當美國人把大捧子揮過來，遏制咱們未來二十年科技發(fā)展的時候，咱們還為減負這么個事來回說，會耽誤大事。

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關于減負，不就這么個事兒么？

1．減負就是減掉不合理、不科學的，違反教育規(guī)律的，超綱、超前的課外培訓！正常的學科學習，是要下苦功的。而這苦功要以學校教育來主導，家庭教育來配合，而不能將它全部交給課外培訓。

2．什么是負擔？它是相對的，如果一個人對一件事情感興趣，甚至是樂此不疲，再重的任務，他也不會覺得是負擔。相反，如果一個人對這件事情不感興趣，再輕的任務，他可能也會覺得是個沉重的負擔。

3．政府部門把住一條，管住校外培訓班的同時，讓學校無條件地零起點教學，不管你在課外超前學了多少，也不管多少人超前學了，教學計劃要嚴格執(zhí)行。（當然，有特殊天分的除外！）

4．學校把住一條，就是老師的公心，別課上不講或少講，忽悠學生去上培訓班。

5．家長也就一條，教育不是把孩子送到學校一推了之，而是家校要密切配合。說一句不中聽的話，自己對孩子的教育不上心，不要指望誰能更上心。

——家長要發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，同時也一定要了解一點孩子身心成長規(guī)律和教育規(guī)律。

——該督促孩子刻苦學習，還是要督促，多問問孩子學業(yè)是不是有困難，多看看孩子的答卷情況，這樣才能發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地去解決問題。

——解決問題也要理性一些，不盲目花冤枉錢，上一大堆沒有必要的課外班，這樣耗時、耗力、耗錢，孩子學得精疲力盡，效果也不好。

個人的命運不僅是個人的命運，它和國運緊密相連。

在國運面前，在偉大歷史機遇面前，中國家長，醒醒吧！別再耗費時間糾結減負問題了。

當特朗普用貿(mào)易戰(zhàn)來遏制中國的時候，只有抓住中國發(fā)展的主流，站在巨浪之巔，才是讓孩子實現(xiàn)夢想的最好方式。