“上數(shù)學課嘍，小學數(shù)學作文。”“不知道今天老師會和我們玩什么游戲?”“總之每節(jié)課都有游戲。”“今天講什么呀?”“好像是分數(shù)。”“老師好。”“上課了，快進去吧。”
       “今天我們講分數(shù)。”調(diào)皮王又在吃東西了。老師過去了，人人都為他捏了一把汗。“我們把這個看作單位“1”。把它平均分，”我們每人都拿了一塊。我剛要吃。“你別把單位“1”變成單位你了，到時候拿你平均分。”全班都哄堂大笑。我卻羞紅了臉。
“       哇!“老師，你拿大餅干嘛呀，又想平均分哪。”“老師教你們認，認不出來就別想吃到它，先認先得哈。”老師寫了個3/4，指了指中間。“老師我知道!”“你來。”“這是分數(shù)線。”老師扯了一小塊下來。“給你，你要是敢吃大家一起來!”“把你當成單位‘1’”。“老師，不能吃呀。”“我說先認先得，我說了先認先吃了嗎？”
       現(xiàn)在可以玩游戲了。“你是七分之七，也是單位‘1’。”“開始了！”只見一大堆人堆過來扯我。“老師不要，救命呀。”“你出去我就告訴保安你逃學。”“別追我了，別追了！”
        “我話還沒說完呢，你是七分之六……”“七分之七站一站。”可是我本來就是站著的嘛。“變成單位“1”，又圍過來了，一大堆人。我立刻坐下去又站起來。才幸免于難。
       “坐回原位!”“什么是單位“1”。我玩心還沒完，以為又要玩這個。“這次我當單位“1”，全班哄堂大笑，我還不知道。“有什么好笑的嘛，大不了你來當嘛。”我這一說大家笑得更厲害了，就連老師也笑了。

                      　　　　　（作者單位：河南省安陽市第一實驗小學輔導老師：馮利敏）