本報(bào)訊 7月10日，江蘇省“中學(xué)生英才計(jì)劃”試點(diǎn)工作座談會(huì)在江蘇省青少年科技中心召開(kāi)，中國(guó)科協(xié)書記處書記、黨組成員徐延豪出席并講話。中國(guó)科協(xié)青少年科技中心主任李曉亮，南京大學(xué)副校長(zhǎng)談?wù)苊�，南京大學(xué)導(dǎo)師代表，南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、南京師范大學(xué)附屬中學(xué)、金陵中學(xué)、蘇州中學(xué)及蘇州高新區(qū)第一中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人參加座談。會(huì)議由江蘇省科協(xié)副主席馮少東主持。
       徐延豪指出，“中學(xué)生英才計(jì)劃”是一個(gè)“名師帶高徒”的系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)具有改革性的工作，需要科協(xié)、教育部門和高校、中學(xué)等有關(guān)部門共同參與。培養(yǎng)過(guò)程不必格式化，導(dǎo)師的作用不僅僅體現(xiàn)在做學(xué)問(wèn)中，日常生活中的一言一行也會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響�！爸袑W(xué)生英才計(jì)劃”試點(diǎn)工作在起步階段，科協(xié)要加強(qiáng)與高校、中學(xué)的合作，規(guī)范選拔過(guò)程，發(fā)現(xiàn)真正有科研潛質(zhì)的青少年，給他們一個(gè)上升的空間，后期對(duì)培養(yǎng)的學(xué)生要跟蹤入庫(kù)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)過(guò)程。希望科協(xié)、高校與中學(xué)共同探索創(chuàng)新科技后備人才培養(yǎng)模式，為青少年拔尖科技人才成長(zhǎng)打造綠色通道。
       由中國(guó)科協(xié)、教育部聯(lián)合實(shí)施的“中學(xué)生英才計(jì)劃”，主要依托高校、科研機(jī)構(gòu)的人才資源、設(shè)施資源和科技教育資源，支持著名科學(xué)家指導(dǎo)中學(xué)生開(kāi)展科學(xué)探究項(xiàng)目，激發(fā)中學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的興趣，幫助他們把握科學(xué)本質(zhì)、樹立科學(xué)思想、掌握科學(xué)思維和科學(xué)探究方法、培養(yǎng)科學(xué)精神與科學(xué)態(tài)度，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)一批具有科學(xué)潛質(zhì)的優(yōu)秀中學(xué)生，促進(jìn)科技創(chuàng)新后備人才的培養(yǎng)。“中學(xué)生英才計(jì)劃”試點(diǎn)工作由中國(guó)科協(xié)組織實(shí)施，相關(guān)高校、科研機(jī)構(gòu)、有關(guān)�。ㄊ校┛茀f(xié)和中學(xué)共同參與實(shí)施。
       根據(jù)中國(guó)科協(xié)《關(guān)于開(kāi)展中學(xué)生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)工作的通知》，江蘇省科協(xié)成立了江蘇省中學(xué)生英才計(jì)劃試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和管理辦公室，管理辦公室已完成導(dǎo)師團(tuán)網(wǎng)上注冊(cè)工作，接下來(lái)將對(duì)試點(diǎn)中學(xué)推薦的中學(xué)生申報(bào)材料進(jìn)行第一輪審核。南京大學(xué)作為試點(diǎn)高校推薦了一批在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)均有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，有較深造詣和較強(qiáng)科研能力的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。試點(diǎn)中學(xué)通過(guò)筆試、面試及公示等環(huán)節(jié)，嚴(yán)格篩選了有科研興趣、有潛質(zhì)的青少年。
       與會(huì)高校代表表示，將給予“中學(xué)生英才計(jì)劃”實(shí)施大力支持，希望這項(xiàng)工作對(duì)青少年個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)乃至整個(gè)國(guó)家的發(fā)展發(fā)揮作用，帶動(dòng)青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作，為科技創(chuàng)新后備人才不斷涌現(xiàn)和成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。