本報訊 據教育部網站消息，全國義務教育均衡發展現場經驗交流和工作推進會日前召開。教育部副部長劉利民其間講話時指出，要不斷擴大優質教育資源覆蓋范圍，鼓勵開展“學校聯盟”或“集團化辦學”，加快農村學校信息化步伐。
       劉利民提到，教育規劃綱要實施三年以來，黨和國家高度重視義務教育均衡發展，采取了一系列政策措施，實施了一大批重大工程項目，進一步加大了經費投入力度，大力推進義務教育均衡發展。各地做了大量卓有成效的工作，城鄉、區域、校際之間教育發展差距得到有效縮小，人民群眾平等接受義務教育的權利得到切實保障，教育公平邁出了重大步伐。
       劉利民指出，黨的十八大明確提出要“均衡發展九年義務教育”，要“大力推進教育公平”，體現了黨中央對教育事業的高度重視和推進義務教育均衡發展的堅定決心。去年9月，國務院專門印發了指導性文件，對下一階段均衡發展工作進行了全面部署，提出了明確的目標任務。
       劉利民要求，各地要切實增強責任感和使命感，進一步突出工作重點，提高工作的前瞻性和針對性。加快推進農村義務教育學校標準化建設，盡快消除農村地區義務教育薄弱學校;進一步完善教師資源均衡配置機制，建立縣域內公辦學校校長、教師交流制度;不斷擴大優質教育資源覆蓋范圍，鼓勵開展“學校聯盟”或“集團化辦學”，加快農村學校信息化步伐;提高義務教育管理水平，推動建立現代學校制度，建成全國統一的中小學生電子學籍信息管理系統;切實保障農民工子女平等接受義務教育，推動解決擇校、學生課業負擔過重等熱點難點問題。
       劉利民強調，為確保到2020年實現義務教育均衡發展目標，各地要切實加強組織領導，把義務教育均衡發展擺在教育工作更加突出的位置，認真履行備忘錄既定的時間表、路線圖和任務書，建立健全均衡發展保障機制，加強均衡發展督導評估認定，深入推進改革試點，宣傳推廣典型經驗和做法。